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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)l1kx-y+4=0與直線(xiàn)l2x+ky-3=0相交于點(diǎn)P,則當(dāng)實(shí)數(shù)k變化時(shí),點(diǎn)P到直線(xiàn)4x-3y+10=0的距離的最大值為( 。

A.2B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)的傾斜角為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn).以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn),從原點(diǎn)O作射線(xiàn)交于點(diǎn)M,點(diǎn)N為射線(xiàn)OM上的點(diǎn),滿(mǎn)足,記點(diǎn)N的軌跡為曲線(xiàn)C.

(Ⅰ)求出直線(xiàn)的參數(shù)方程和曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)C交于P,Q兩點(diǎn),求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ab是異面直線(xiàn),給出下列結(jié)論:

一定存在平面,使直線(xiàn)平面,直線(xiàn)平面

一定存在平面,使直線(xiàn)平面,直線(xiàn)平面

一定存在無(wú)數(shù)個(gè)平面,使直線(xiàn)b與平面交于一個(gè)定點(diǎn),且直線(xiàn)平面.

則所有正確結(jié)論的序號(hào)為(

A.②③B.①③C.①②D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中

①.對(duì)于命題:存在,則;

②.命題“若,則函數(shù)上是增函數(shù)”的逆命題為假命題;

③.若為真命題,則均為真命題;

④.命題“若,則”的逆否命題是“若,則”.

錯(cuò)誤的是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),來(lái)自一帶一路沿線(xiàn)的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)的新四大發(fā)明:高鐵、掃碼支付、共享單車(chē)和網(wǎng)購(gòu).其中共享單車(chē)既響應(yīng)綠色出行號(hào)召,節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,又方便人們短距離出行,增強(qiáng)靈活性.某城市試投放3個(gè)品牌的共享單車(chē)分別為紅車(chē)、黃車(chē)、藍(lán)車(chē),三種車(chē)的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均為每15分鐘(不足15分鐘按15分鐘計(jì))1元,按每日累計(jì)時(shí)長(zhǎng)結(jié)算費(fèi)用,例如某人某日共使用了24分鐘,系統(tǒng)計(jì)時(shí)為30分鐘.A同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他1個(gè)月(按30天計(jì))每天使用共享單車(chē)的時(shí)長(zhǎng)如莖葉圖所示,不考慮每月自然因素和社會(huì)因素的影響,用頻率近似代替概率.設(shè)A同學(xué)每天消費(fèi)元.

1)求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

2)各品牌為推廣用戶(hù)使用,推出APP注冊(cè)會(huì)員的優(yōu)惠活動(dòng):紅車(chē)月功能使用費(fèi)8元,每天消費(fèi)打5折;黃車(chē)月功能使用費(fèi)20元,每天前15分鐘免費(fèi),之后消費(fèi)打8折;藍(lán)車(chē)月功能使用費(fèi)45元,每月使用22小時(shí)之內(nèi)免費(fèi),超出部分按每15分鐘1元計(jì)費(fèi).設(shè)分別為紅車(chē),黃車(chē),藍(lán)車(chē)的月消費(fèi),寫(xiě)出的函數(shù)關(guān)系式,參考(1)的結(jié)果,A同學(xué)下個(gè)月選擇其中一個(gè)注冊(cè)會(huì)員,他選哪個(gè)費(fèi)用最低?

3)該城市計(jì)劃3個(gè)品牌的共享單車(chē)共3000輛正式投入使用,為節(jié)約居民開(kāi)支,隨機(jī)調(diào)查了100名用戶(hù)一周的平均使用時(shí)長(zhǎng)如下表:

時(shí)長(zhǎng)

(0,15]

(15,30]

(3045]

(45,60]

人數(shù)

16

45

34

5

在(2)的活動(dòng)條件下,每個(gè)品牌各應(yīng)該投放多少輛?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,函數(shù)

討論的單調(diào)性;

的極值點(diǎn),且曲線(xiàn)在兩點(diǎn) 處的切線(xiàn)相互平行,這兩條切線(xiàn)在軸上的截距分別為,求的取值范圍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的短軸端點(diǎn)為,,點(diǎn)是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),且不與,重合,點(diǎn)滿(mǎn)足,.

(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;

(Ⅱ)求四邊形面積的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某書(shū)店剛剛上市了《中國(guó)古代數(shù)學(xué)史》,銷(xiāo)售前該書(shū)店擬定了5種單價(jià)進(jìn)行試銷(xiāo),每本單價(jià)(元)試銷(xiāo)l天,得到如表單價(jià)(元)與銷(xiāo)量(冊(cè))數(shù)據(jù):

單價(jià)(元)

銷(xiāo)量(冊(cè))

1)已知銷(xiāo)量與單價(jià)具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,求關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程;

2)若該書(shū)每本的成本為元,要使得售賣(mài)時(shí)利潤(rùn)最大,請(qǐng)利用所求的線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系確定單價(jià)應(yīng)該定為多少元?(結(jié)果保留到整數(shù))

附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,,其回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校共有學(xué)生2000人,其中男生1100人,女生900人為了調(diào)查該校學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))

1)應(yīng)抽查男生與女生各多少人?

2)如圖,根據(jù)收集100人的樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的頻率分布直方圖,其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為.若在樣本數(shù)據(jù)中有38名女學(xué)生平均每周課外閱讀時(shí)間超過(guò)2小時(shí),請(qǐng)完成每周平均課外閱讀時(shí)間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均課外閱讀時(shí)間與性別有關(guān)”.

男生

女生

總計(jì)

每周平均課外閱讀時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)

每周平均課外閱讀時(shí)間超過(guò)2小時(shí)

總計(jì)

附:

0.100

0.050

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)·商功》中闡述:“斜解立方,得兩壍堵。斜解壍堵,其一為陽(yáng)馬,一為鱉臑.陽(yáng)馬居二,鱉臑居一,不易之率也.合兩鱉臑三而一,驗(yàn)之以棊,其形露矣.”若稱(chēng)為“陽(yáng)馬”的某幾何體的三視圖如圖所示,圖中網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1,則對(duì)該幾何體描述:

①四個(gè)側(cè)面都是直角三角形;

②最長(zhǎng)的側(cè)棱長(zhǎng)為

③四個(gè)側(cè)面中有三個(gè)側(cè)面是全等的直角三角形;

④外接球的表面積為.

其中正確的個(gè)數(shù)為( )

A. 0B. 1

C. 2D. 3

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