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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在極坐標(biāo)系下,方程的圖形為如圖所示的“幸運(yùn)四葉草”,又稱為玫瑰線.

(1)當(dāng)玫瑰線的時(shí),求以極點(diǎn)為圓心的單位圓與玫瑰線的交點(diǎn)的極坐標(biāo);

(2)求曲線上的點(diǎn)M與玫瑰線上的點(diǎn)N距離的最小值及取得最小值時(shí)的點(diǎn)MN的極坐標(biāo)(不必寫(xiě)詳細(xì)解題過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知R為圓上的一動(dòng)點(diǎn),Rx軸,y軸上的射影分別為點(diǎn)S,T,動(dòng)點(diǎn)P滿足,記動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為曲線C,曲線Cx軸交于AB兩點(diǎn).

(1)求曲線C的方程;

(2)已知直線AP,BP分別交直線于點(diǎn)M,N,曲線C在點(diǎn)Р處的切線與線段MN交于點(diǎn)Q,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三棱錐如圖一)的平面展開(kāi)圖(如圖二)中,四邊形為邊長(zhǎng)等于的正方形均為正三角形,在三棱錐中:

(I)證明:平面平面;

Ⅱ)若點(diǎn)在棱上運(yùn)動(dòng),當(dāng)直線與平面所成的角最大時(shí),求二面角的余弦值.

圖一

圖二

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2x,x∈R.

(1)當(dāng)m取何值時(shí),方程|f(x)-2|=m有一個(gè)解??jī)蓚(gè)解?

(2)若不等式[f(x)]2f(x)-m>0在R上恒成立,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)fx)滿足條件f0)=1,及fx+1)﹣fx)=2x

1)求函數(shù)fx)的解析式;

2)在區(qū)間[1,1]上,yfx)的圖象恒在y2x+m的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新是李克強(qiáng)總理在本屆政府工作報(bào)告中向全國(guó)人民發(fā)出的口號(hào).共生產(chǎn)企業(yè)積極響應(yīng)號(hào)召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對(duì)新研發(fā)的一批產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷(xiāo),得到一組銷(xiāo)售數(shù)據(jù),如表所示:

試銷(xiāo)單價(jià)(元)

4

5

6

7

8

9

產(chǎn)品銷(xiāo)量(件)

90

84

83

80

75

68

已知,.

(1)已知變量,只有線性相關(guān)關(guān)系,求產(chǎn)品銷(xiāo)量(件)關(guān)于試銷(xiāo)單價(jià)(元)的線性回方程;

(2)用表示用(Ⅱ)中所求的線性回歸方程得到的與對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品銷(xiāo)量的估計(jì)值.當(dāng)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的差的絕對(duì)值時(shí),則將售數(shù)數(shù)稱為一個(gè)好數(shù)據(jù)”.現(xiàn)從6小銷(xiāo)售數(shù)據(jù)中任取2個(gè);求好數(shù)據(jù)至少有一個(gè)的概率.

(參考公式:線性回歸方程中的最小二乘估計(jì)分別為,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)處取得極大值,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市在進(jìn)行創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中,為了解居民對(duì)“創(chuàng)文”的滿意程度,組織居民給活動(dòng)打分(分?jǐn)?shù)為整數(shù).滿分為100分).從中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為120的樣本.發(fā)現(xiàn)所有數(shù)據(jù)均在內(nèi).現(xiàn)將這些分?jǐn)?shù)分成以下6組并畫(huà)出了樣本的頻率分布直方圖,但不小心污損了部分圖形,如圖所示.觀察圖形,回答下列問(wèn)題:

(1)算出第三組的頻數(shù).并補(bǔ)全頻率分布直方圖;

(2)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).(每組數(shù)據(jù)以區(qū)間的中點(diǎn)值為代表)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一項(xiàng)自“一帶一路”沿線20國(guó)青年參與的評(píng)選中“高鐵”、“支付寶”、“共享單車(chē)”和“網(wǎng)購(gòu)”被稱作中國(guó)“新四大發(fā)明”,曾以古代“四大發(fā)明”推動(dòng)世界進(jìn)步的中國(guó),正再次以科技創(chuàng)新向世界展示自己的發(fā)展理念.某班假期分為四個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,分別對(duì)“新四大發(fā)明”對(duì)人們生活的影響進(jìn)行調(diào)查.于開(kāi)學(xué)進(jìn)行交流報(bào)告會(huì).四個(gè)小組隨機(jī)排序,則“支付寶”小組和“網(wǎng)購(gòu)”小組不相鄰的概率為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a是實(shí)數(shù),函數(shù)

1)若,求a的值及曲線在點(diǎn)處的切線方程;

2)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案