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【題目】已知函數(shù)的定義域為,若滿足,則稱函數(shù)為“型函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)和是否為“型函數(shù)”,并說明理由;
(2)設(shè)函數(shù),記為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).
①若函數(shù)的最小值為1,求的值;
②若函數(shù)為“型函數(shù)”,求的取值范圍.
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【題目】現(xiàn)有15個省三好學(xué)生名額分給1、2、3、4共四個班級,其中1班至少2個名額,2班、4班每班至少3個名額,3班最多2個名額,則共有_________種不同分配方案.
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【題目】下圖是一塊平行四邊形園地,經(jīng)測量,.擬過線段上一點 設(shè)計一條直路(點在四邊形的邊上,不計直路的寬度),將該園地分為面積之比為的左,右兩部分分別種植不同花卉.設(shè)(單位:m).
(1)當(dāng)點與點重合時,試確定點的位置;
(2)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(3)試確定點的位置,使直路的長度最短.
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【題目】若一個三位數(shù)的各位數(shù)字中,有且僅有兩個數(shù)字一樣,我們就把這樣的三位數(shù)定義為“單重數(shù)”.例如:232,114等,則不超過200的“單重數(shù)”中,從小到大排列第25個“單重數(shù)”是( )
A.166B.171C.181D.188
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩點分別為橢圓的右頂點和上頂點,且,右準(zhǔn)線的方程為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點的直線交橢圓于另一點,交于點.若以為直徑的圓經(jīng)過原點,求直線的方程.
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【題目】某高校從4名男教師和3名女教師中選3名派到3個不同國家(每個國家1名教師)交流訪問,要求這3名教師中男女都有,則不同的選派方案共有( )種
A.360B.150C.180D.210
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【題目】已知橢圓的離心率為分別為左右焦點,是橢圓上點,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)過的直線與橢圓交于不同的兩點,則的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值以及此時的直線方程;若不存在,請說明理由.
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【題目】設(shè)函數(shù), ().
(1)當(dāng)時,若函數(shù)與的圖象在處有相同的切線,求的值;
(2)當(dāng)時,若對任意和任意,總存在不相等的正實數(shù),使得,求的最小值;
(3)當(dāng)時,設(shè)函數(shù)與的圖象交于 兩點.求證: .
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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在以直角坐標(biāo)原點為極點,的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系下,曲線的方程是,將向上平移1個單位得到曲線.
(Ⅰ)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若曲線的切線交曲線于不同兩點,切點為.求的取值范圍.
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