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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知、分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),直線過點(diǎn)且垂直于橢圓的長(zhǎng)軸,動(dòng)直線垂直于直線于點(diǎn),線段的中垂線交于點(diǎn).記點(diǎn)的軌跡為曲線.

1)求曲線的方程,并說明是什么曲線;

2)若直線與曲線交于兩點(diǎn),則在圓上是否存在兩點(diǎn),使得,?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】某市數(shù)學(xué)教研室對(duì)全市2018級(jí)15000名的高中生的學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)研,隨機(jī)選取了200名高中生的學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,將結(jié)果列成頻率分布表如下:

數(shù)學(xué)成績(jī)

頻數(shù)

頻率

5

0.025

15

0.075

50

0.25

70

0.35

45

0.225

15

0.075

合計(jì)

200

1

根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)將成績(jī)分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等級(jí),其中成績(jī)大于或等于80分的為“優(yōu)秀”,成績(jī)小于60分的為“不合格”,其余的成績(jī)?yōu)椤昂细瘛?/span>.

1)根據(jù)頻率分布表中的數(shù)據(jù),估計(jì)全市學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)(精確到0.1);

2)市數(shù)學(xué)教研員從樣本中又隨機(jī)選取了名高中生的學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī),如果這名高中生的學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)的等級(jí)情況恰好與按照三個(gè)等級(jí)分層抽樣所得的結(jié)果相同,求的最小值;

3)估計(jì)全市2018級(jí)高中生學(xué)業(yè)水平考試“不合格”的人數(shù).

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【題目】若定義在上的偶函數(shù)滿足,且在區(qū)間上是減函數(shù),現(xiàn)有下列結(jié)論,其中正確的是:(

的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;②的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;③在區(qū)間上是減函數(shù);④在區(qū)間內(nèi)有8個(gè)零點(diǎn).

A.①③B.②④C.①③④D.②③④

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【題目】2019年北京世園會(huì)的吉祥物“小萌芽、小萌花”,是一對(duì)代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛的園藝小兄妹,造型創(chuàng)意來自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”,通過頭飾、道具、服裝創(chuàng)意的巧妙組合,被賦予了普及園藝知識(shí)、傳播綠色理念的特殊使命.現(xiàn)將三張分別印有“小萌芽”、“小萌花”、“牡丹花”這三個(gè)圖案的卡片(卡片的形狀和大小相同,質(zhì)地也相同)放入盒子中.若從盒子中依次有放回的取出兩張卡片,則一張為小萌芽,一張為小萌花的概率是(

A.B.C.D.

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【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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【題目】已知橢圓的上頂點(diǎn)為A,右焦點(diǎn)為F,O是坐標(biāo)原點(diǎn),是等腰直角三角形,且周長(zhǎng)為.

1)求橢圓的方程;

2)若直線lAF垂直,且交橢圓于B,C兩點(diǎn),求面積的最大值.

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【題目】如圖,在三棱錐PABC中,底面ABC,,D,E分別是ACPC的中點(diǎn),FPB上一點(diǎn),且,MPA的中點(diǎn),二面角的大小為45°.

1)證明:平面AEF;

2)求直線AF與平面BCM所成角的正弦值.

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【題目】中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,bc,且.

1)若,,請(qǐng)判斷的形狀;

2)若,求面積的最大值.

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【題目】某公司有9個(gè)連在一起的停車位,現(xiàn)有5輛不同型號(hào)的轎車需停放,若要求剩余的4個(gè)車位中恰有3個(gè)連在起,則不同的停放方法有________.

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【題目】設(shè)實(shí)數(shù)xy滿足約束條件,若目標(biāo)函數(shù)的最大值為4,則ab的最大值為________的最小值為________.

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