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科目： 來源： 題型：

已知數列
2
，
5
，2
2
，
11
，…則2
5
是這個數列的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

“一個平面過另一個平面的垂線（M），則這兩個平面垂直（P）；直線a與平面α、β中，a⊥β（S），a?α（M）；則α⊥β（P）”上述推理是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012•廣東）設i為虛數單位，則復數
3+4i
i
=（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列兩個量之間的關系是相關關系的為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2010•廣東模擬）函數f（x）=cos（-
x
2
）+sin（π-
x
2
）．x∈R
（1）求f（x）的周期；
（2）求f（x）在[0，π）上的減區(qū)間；
（3）若f（a）=
2
10
5
，a∈（0，
π
2
），求tan（2a+
π
4
）的值．

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科目： 來源： 題型：

若實數x，y滿足
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤0
，則z=3x+2y的最大值是
9
9
．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，若tanA=0.75，C=120°，BC=2
3
，則AB=
 
．

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科目： 來源： 題型：

復數
51+2i
的共軛復數為
1+2i
1+2i
．

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科目： 來源： 題型：

（2010•宿州三模）已知二次曲線
x2
4
+
y2
m
=1，則當m∈[-2，-1]時，該曲線的離心率的取值范圍是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知函數f(x)=(
1
3
)x-log2x，若實數x0是方程的解，且f（x）=0，0＜x1＜x0，則f（x1）的值為（　�。�

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