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科目: 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)環(huán)境,某工廠在政府部門的支持下,進(jìn)行技術(shù)改進(jìn):把二氧化碳轉(zhuǎn)化為某種化工產(chǎn)品,經(jīng)測(cè)算,該處理成本y(萬(wàn)元)與處理量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為:y=
1
25
x3+640,x∈[10,30)
x2-40x+1600,x∈[30,50]
,且每處理一噸二氧化碳可得價(jià)值為20萬(wàn)元的某種化工產(chǎn)品.
(Ⅰ)當(dāng)x∈[30,50]時(shí),判斷該技術(shù)改進(jìn)能否獲利?如果能獲利,求出最大利潤(rùn);如果不能獲利,則國(guó)家至少需要補(bǔ)貼多少萬(wàn)元,該工廠才不虧損?
(Ⅱ)當(dāng)處理量為多少噸時(shí),每噸的平均處理成本最少.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012•海淀區(qū)一模)某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時(shí)間的范圍是[0,100],樣本數(shù)據(jù)分組為[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
(Ⅰ)求直方圖中x的值;
(Ⅱ)如果上學(xué)所需時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿,請(qǐng)估計(jì)學(xué)校600名新生中有多少名學(xué)生可以申請(qǐng)住宿.

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下兩題任選一題:(若兩題都作,按第一題評(píng)分)
(一):在極坐標(biāo)系中,圓ρ=2cosθ的圓心到直線θ=
π
3
(ρ∈R)的距離
3
2
3
2
;
(二):已知函數(shù)f(x)=m-|x-2|,m∈R,當(dāng)不等式f(x+2)≥0的解集為[-2,2]時(shí),實(shí)數(shù)m的值為
2
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)幾何體的三視圖,其中府視圖為正三角形,A1B1=2,AA1=4,則該幾何體的體積為
4
3
4
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

類比平面幾何中的定理“設(shè)a,b,c是三條直線,若a⊥c,b⊥c,則a∥b”,得出如下結(jié)論:
①設(shè)a,b,c是空間的三條直線,若a⊥c,b⊥c,則a∥b;
②設(shè)a,b是兩條直線,α是平面,若a⊥α,b⊥α,則a∥b;
③設(shè)α,β是兩個(gè)平面,m是直線,若m⊥α,m⊥β,則α∥β;
④設(shè)α,β,γ是三個(gè)平面,若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)y=sinx•cosx的圖象向右平移φ(φ>0)個(gè)單位后,得到的圖象關(guān)于直線x=
π
6
  對(duì)稱,則φ的最小值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若等差數(shù)列{an}滿足a1+a3+a5=9,則a2+a4=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語(yǔ)句為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某桔子園有平地和山地共120畝,現(xiàn)在要估計(jì)平均畝產(chǎn)量,按一定的比例用分層抽樣的方法共抽取10畝進(jìn)行調(diào)查,如果所抽山地是平地的2倍多1畝,則這個(gè)桔子園的平地與山地的畝數(shù)分別為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

log2sin30°的值為(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案