A. | \frac{πn{r}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}} | B. | \frac{πn{r}_{2}{r}_{3}}{{r}_{1}} | C. | \frac{2πn{r}_{2}{r}_{3}}{{r}_{1}} | D. | \frac{{2πnr}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}} |
分析 根據(jù)腳踏板的轉(zhuǎn)速知道其頻率,從而求出腳踏板的角速度,抓住腳踏板和大此輪的角速度相等求出大齒輪的角速度.
通過大小齒輪的線速度相等求出小齒輪的角速度,根據(jù)小齒輪的角速度與后輪的速度相等求出自行車的線速度.
解答 解:腳踏板的角速度ω=2πn.則大齒輪的角速度為2πn.
后輪的半徑為r3,因為大小齒輪的線速度相等,ω1r1=ω2r2,
所以ω2=\frac{{{ω}_{1}r}_{1}}{{r}_{2}},大齒輪和后輪的角速度相等,則線速度v=r3ω2=\frac{{{{r}_{3}ω}_{1}r}_{1}}{{r}_{2}}=\frac{{2πnr}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}}.
故選:D
點評 解決本題的關(guān)鍵知道靠鏈條傳動,線速度相等,共軸轉(zhuǎn)動,角速度相等.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點M與質(zhì)點O帶有同種電荷 | |
B. | 質(zhì)點N的線速度小于質(zhì)點M的線速度 | |
C. | 質(zhì)點N與質(zhì)點M所帶電荷量之比為(\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}})2 | |
D. | 質(zhì)點M與質(zhì)點N的質(zhì)量之比為(\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}})2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I1=2A,I2=1A | B. | I1=2A,I2=2A | C. | R1=2Ω,R2=2Ω | D. | R1=2Ω,R2=1.5Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 2:1 1:2 | B. | 2:1 1:2 2:1 | ||
C. | 1:2 1:2 2:1 | D. | 1:2 2:1 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子勢能不斷增大 | B. | 分子勢能不斷減小 | ||
C. | 分子勢能先增大后減小 | D. | 分子勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈位于圖中位置時,線圈中的瞬時電流為零 | |
B. | 從中性面開始計時,線圈中電流瞬時值表達式為i=\sqrt{2}sin25t(A) | |
C. | 流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次 | |
D. | 電阻R上的熱功率等于20 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源的頻率發(fā)生了變化 | |
B. | 發(fā)生多普勒效應(yīng)時,觀察者接受到的波的頻率發(fā)生了變化 | |
C. | 多普勒效應(yīng)是在波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的 | |
D. | 多普勒效應(yīng)是由奧地利物理學(xué)家多普勒首先發(fā)現(xiàn)的 |
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