5.用如圖甲裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)光的波長(zhǎng).已知該裝置中雙縫間距d=0.50mm,雙縫多光屏的距離l=0.50m,在光屏上得到的干涉圖樣如圖乙所示,分劃板在圖中A位置時(shí)游標(biāo)卡尺如圖所示,則其示數(shù)為111.10mm;分劃板在B位置時(shí)游標(biāo)卡尺如圖所示.由以上所測(cè)數(shù)據(jù)可以得出形成此干涉圖樣的單色光的波長(zhǎng)為6.3×10-7m.

分析 游標(biāo)卡尺讀數(shù)=可動(dòng)刻度讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù);
根據(jù)△x=$\frac{{x}_{B}-{x}_{A}}{7}$ 求出相鄰亮紋的間距;根據(jù)△x=$\frac{L}2mq2iwu$λ求解波長(zhǎng).

解答 解:依據(jù)游標(biāo)卡尺讀數(shù)=可動(dòng)刻度讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù);
故xA=111mm+0.05mm×2=111.10mm;
xB=115mm+0.05mm×10=115.50mm;
相鄰亮紋的間距:
△x=$\frac{{x}_{B}-{x}_{A}}{7}$=$\frac{115.50-111.10}{7}×1{0}^{-3}$≈0.00063m=0.63mm;
根據(jù)公式△x=$\frac{L}mkqcsg0$λ,有:
λ=$\frac{△xd}{L}$=$\frac{0.63×1{0}^{-3}×0.5×1{0}^{-3}}{0.5}$=6.3×10-7m
故答案為:111.10;6.3×10-7

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理,體會(huì)實(shí)驗(yàn)步驟,最好親手做實(shí)驗(yàn);解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法,以及掌握雙縫干涉條紋的間距公式△x=$\frac{L}ioyqgs2$λ.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1所示,小明同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行“用雙縫干涉測(cè)波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),透過(guò)放大鏡 B 觀察到了綠光的干涉條紋,但條紋的亮度很低,為了便于測(cè)量,下列方法能夠使條紋亮度增加的是AC.
A.增加光源的功率
B.將毛玻璃換成透明玻璃
C.將放大鏡A換一個(gè)面積更大的放大鏡
D.調(diào)節(jié)測(cè)量頭的位置
(2)小明在做(1)問(wèn)實(shí)驗(yàn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)于輪,使分劃板左右移動(dòng),讓分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)屏上第 1條亮紋的中心,記下此時(shí)于輪上的讀數(shù)為 0.110mm; 轉(zhuǎn)動(dòng)于輪,使分劃板中心刻線右移并對(duì)準(zhǔn)第 4 條亮紋的中心( 如圖 2 所示),記下此時(shí)于輪上的讀數(shù)為4.405mm. 若已知單縫與雙縫間 的距離Ll=80mm,雙縫與屏的距離  L2=500mm,單縫寬 dl=0.10mm,雙縫間距 d2=0.20mm. 由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的單色光的波長(zhǎng)為5.7×10-7m( 計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,由圖象可以判斷出物體的運(yùn)動(dòng)情況正確的是(  )
A.物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)B.物體沿單方向直線運(yùn)動(dòng)
C.在t=1s時(shí)物體改變運(yùn)動(dòng)方向D.在t=2s時(shí)物體改變加速度方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.快速公交進(jìn)站時(shí)要求定點(diǎn)停車,當(dāng)車停穩(wěn)后車門(mén)與站臺(tái)候車區(qū)的屏蔽門(mén)必須對(duì)齊,以便乘客上下車.公交車進(jìn)站過(guò)程可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),減速前以20m/s的速度行駛.晴天時(shí).司機(jī)距停車點(diǎn)25m處開(kāi)始剎車,公交車恰好停在停車點(diǎn).雨天時(shí),公交車剎車的加速度大小為晴天時(shí)的0.5倍.
(1)求晴天時(shí)公交車剎車的加速度大;
(2)求晴天時(shí)公交車剎車的停車時(shí)間;
(3)若雨天時(shí)公交車減速前扔以20m/s的速度行駛,且進(jìn)站扔要停在停車點(diǎn),司機(jī)應(yīng)在距停車點(diǎn)多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某興趣小組用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路,能測(cè)量出電池組的電動(dòng)勢(shì)E(大約2V)和內(nèi)阻r(內(nèi)阻較。畬(shí)驗(yàn)器材:電池,電壓表V(0~3V),電流表A1(0~0.6A)、A2(0~3A),滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干,所有電表都為理想電表.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,電流表應(yīng)選擇A2(選填“A1”或者“A2”);
(2)在的方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整滑動(dòng)變阻器共測(cè)得了5組電流、電壓的數(shù)據(jù),如表所示.請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)紙中作出該電池的U-I圖象,并根據(jù)圖象得出電池電動(dòng)勢(shì)E=1.98V,內(nèi)阻 r=0.20Ω.

電流表讀數(shù)I/A1.651.300.950.650.40
電壓表讀數(shù)U/V1.651.731.791.851.90

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.圖甲是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置,氣墊導(dǎo)軌上安裝了1、2兩個(gè)光電門(mén),滑塊上固定一豎直遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)定滑輪與鉤碼相連,細(xì)線與導(dǎo)軌平行.
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度為13.40mm.
(2)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時(shí),滑塊不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源后,給滑塊一個(gè)初速度,使它從軌道右端向左運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)滑塊通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間大于通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間.為使氣墊導(dǎo)軌水平,可采取的措施是B.
A.調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些                        B.調(diào)節(jié)P使軌道左端降低一些
C.遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些                       D.滑塊的質(zhì)量增大一些
(3)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)出滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m,遮光條的寬度用d表示,已知重力加速度為g.現(xiàn)將滑塊從圖示位置由靜止釋放.
①若滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)鉤碼未著地,測(cè)得兩光電門(mén)中心間距L,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間分別為t1、t2,則驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式是mgL=$\frac{1}{2}$(m+M)($\frac{ysuyw2y^{2}}{{t}_{2}^{2}}-\frac{e64egkc^{2}}{{t}_{1}^{2}}$).
②若滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)鉤碼已著地,為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,已測(cè)得鉤碼初始位置離地的高度h,還需測(cè)量的一個(gè)物理量是遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,已知0時(shí)刻乙車在甲車前10m處,其v-t圖象如圖所示.則( 。
A.甲車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.乙車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.在t=2s時(shí),甲車與乙車相遇D.在t=2s時(shí),甲車與乙車不會(huì)相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.暑假里老楊帶著小楊去重慶玩,到北碚時(shí),想坐船渡過(guò)嘉陵江到對(duì)岸的桃花山上玩,等渡船時(shí),細(xì)心的小楊發(fā)現(xiàn)艄公為了將我們送到正對(duì)岸,船頭并不正對(duì)河對(duì)岸,而是略朝向上游,請(qǐng)問(wèn)艄公這樣做的目的主要是為什么( 。
A.為了船的路程最小B.為了節(jié)省體力
C.為了節(jié)省時(shí)間D.為了多繞點(diǎn)路看風(fēng)景

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B  兩點(diǎn),現(xiàn)用另一輕繩將一物體系 于 O 點(diǎn),設(shè)輕繩AO、BO 相互垂直,α>β,且兩繩中的拉力分別為 FA、FB,物體受到的重力為G,下列表述正確的是( 。
A.FA一定大于 GB.FA一定大于 FB
C.FA 一定小于 FBD.FA 與FB大小之和一定等于 G

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同步練習(xí)冊(cè)答案