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9．如圖所示是衛(wèi)星繞地球運(yùn)行時(shí)變軌前后的兩個(gè)軌道，A點(diǎn)是圓形軌道Ⅰ與橢圓軌道Ⅱ的重合點(diǎn)，B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn)，則關(guān)于衛(wèi)星的運(yùn)動，下列說法中正確的是（　　）
A．衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度小于經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度
B．衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的動能
C．衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動的機(jī)械能等于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的機(jī)械能
D．衛(wèi)星在軌道Ⅰ、軌道Ⅱ上運(yùn)動，經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度大小相等

分析 衛(wèi)星受到地球的萬有引力作用，根據(jù)引力做功的正負(fù)，分析動能變化，比較A、B兩點(diǎn)速度大小；根據(jù)變軌時(shí)加速，分析兩個(gè)軌道上B點(diǎn)的速度關(guān)系；根據(jù)開普勒第三定律比較周期；由萬有引力等于向心力，列式比較加速度．

解答 解：A、衛(wèi)星在軌道Ⅱ上從A向B運(yùn)動的過程中，地球的萬有引力做正功，動能增大，速度增大，則在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度．故A正確
B、衛(wèi)星要在A點(diǎn)從橢圓軌道Ⅱ進(jìn)入圓形軌道Ⅰ，火箭必須點(diǎn)火加速，則在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能．故B正確；
C、在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能，所以在軌道Ⅱ上運(yùn)動的機(jī)械能小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)牛頓第二定律得：GMmr2=ma，所以在軌道Ⅱ上經(jīng)過A時(shí)的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A時(shí)的加速度，故D錯(cuò)誤；
故選：AB．

點(diǎn)評 本題考查萬有引力定律的應(yīng)用，解答的關(guān)鍵是要知道衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動、橢圓軌道運(yùn)動的條件，掌握衛(wèi)星變軌時(shí)速度如何變化．基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端系于墻上，另一端連接一物體A．用質(zhì)量與A相同的物體B推A使彈簧壓縮，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別μA和μB且μA＞μB．釋放A、B，二者向右運(yùn)動一段距離后將會分隔，則A、B分離時(shí)（　�。�
A．彈簧形變?yōu)榱?/td>B．彈簧壓縮量為（μA+μB）mgk
C．彈簧壓縮量為（μA−μB）mgkD．彈簧伸長量為（μA−μB）mgk

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖（甲）所示，固定斜面的傾角為30°，一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以初速度v0沿斜面向上做勻減速運(yùn)動，經(jīng)過一段時(shí)間后又沿斜面F滑回到底端，整個(gè)過程小物塊的v一t圖象如圖（乙）所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．滑塊沿斜面上滑的整個(gè)過程中機(jī)械能減小18mv02
B．滑塊沿斜面上滑的整個(gè)過程中機(jī)械能減小316mv02
C．滑塊沿斜面下滑的整個(gè)過程中動能增加14mv02
D．滑塊沿斜面下滑的整個(gè)過程中動能增加13mv02

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，兩小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，A運(yùn)動的半徑比B的大，則下列說法正確的是（　　）
A．A的向心力比B的大B．B的周期比A的大
C．A的角速度比B的大D．B的線速度比A的小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．在勻速圓周運(yùn)動中，下列物理量變化的是（　　）
A．線速度B．周期C．向心力D．角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲是多用電表的示意圖，某同學(xué)用多用電表測量電阻過程中：
（1）將插入“+”、“-”插孔的紅、黑表筆短接，旋動部件T（選填“S”或“T”或“K”），使指針對準(zhǔn)電阻的0刻線（選填“0刻線”或“∞刻線”）．
（2）當(dāng)用“×100”倍率的檔位測量時(shí)，發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度過大，為減小誤差，應(yīng)將K撥到“×10”倍率的檔位（選填“×10”或“×1k”）；如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數(shù)，該同學(xué)欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是：紅黑表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零，補(bǔ)上該步驟后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，則該電阻的阻值是220Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．利用圖示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開小車
B．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
C．改變小車的質(zhì)量再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
D．小車運(yùn)動的加速度不可由牛頓第二定律直接求出

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．天然氣放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．原子核能發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加
D．氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長
E．γ射線是原子核內(nèi)部發(fā)生衰變核反應(yīng)原子核處于激發(fā)狀態(tài)而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．小王同學(xué)用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．
①下列說法正確的是BDF
A．平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車及砝碼總的重力沿木板方向的分力與木板與小車間、紙帶與計(jì)時(shí)器間、繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力平衡
B．平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車及砝碼總的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C．平衡摩擦力的辦法是反復(fù)調(diào)節(jié)砂桶中重物的多少和木板下所墊木塊的厚度、位置
D．小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
E．平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砂桶的牽引下小車帶動紙帶從長木板的一端向有定滑輪的另一端做勻速直線運(yùn)動
F．取下細(xì)繩，若小車拖著紙帶沿長木板滑下時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打的點(diǎn)痕的距離是均勻的，就算是完成了平衡摩擦力
②在實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶上，每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖中標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．所用交流電頻率為50Hz，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度線跟0計(jì)數(shù)點(diǎn)對齊，根據(jù)放大圖計(jì)算小車的加速度大小為0.55m/s2．

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