【題目】如圖所示，兩根粗糙的直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個(gè)水平面上。一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微減小一些后固定，仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣大小的水平推力F向右推該工件，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 可能靜止不動(dòng)

B. 向右做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 一定向右減速運(yùn)動(dòng)

D. 一定向右加速運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】試題分析：工件受力的側(cè)視圖如圖，由平衡條件得：

，木棍的間距稍微減小時(shí)， 減小， 增大，則木棍對(duì)工件的支持力N減小，工件與木棍間的摩擦力減小，開始工件向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由于F不變，摩擦力減小，則工件一定向右加速運(yùn)動(dòng)，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上的物體A，一端固定著處于自然狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧．現(xiàn)對(duì)物體作用一水平恒力F，在彈簧被壓縮到最短這一過(guò)程中，物體的速度和加速度變化的情況是

A. 速度先減小后增大

B. 速度先增大后不變

C. 加速度先增大后減小

D. 加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傾角為30°的斜面上的物體受到平行于斜面向下的力F作用，力F隨時(shí)間t變化的圖象及物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示．由圖象中的信息可知（取g=10m/s2）（ ）

A．物體的質(zhì)量

B．物體的質(zhì)量

C．物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D．物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平模板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1） 某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是_______（填入相應(yīng)的字母）．

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩根彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

（2）“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，O和OC 為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．圖中的F和F′兩力中，方向一定沿AB方向的O是_____．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____．

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效代替法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一光滑平行金屬軌道平面與水平面成θ角，兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直軌道平面向上。質(zhì)量為m的金屬桿ab，以初速度v0從軌道底端向上滑行，滑行到某一高度h后又返回到底端。若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，金屬桿保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，并不計(jì)金屬桿ab的電阻及空氣阻力，則( )

A. 上滑過(guò)程中安培力的沖量比下滑過(guò)程安培力的沖量大

B. 上滑過(guò)程通過(guò)電阻R的電量比下滑過(guò)程多

C. 上滑過(guò)程通過(guò)電阻R產(chǎn)生的熱量比下滑過(guò)程多

D. 上滑過(guò)程的時(shí)間比下滑過(guò)程長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為厲行低碳環(huán)保理念，很多城市用超級(jí)電容車替換城市公交，在車底部安裝超級(jí)電容器（電容很大），車輛進(jìn)站后，車頂充電設(shè)備隨即自動(dòng)升起，搭到充電站電纜上，通以大電流完成充電．每次只需在候客上車間隙充電30秒鐘到一分鐘，就能行駛3到5公里．有一輛質(zhì)量為2000kg、額定功率60kw的超級(jí)電容車，在平直的水平路面上行駛時(shí)，最大行駛速度為90km/h．假設(shè)電容車行駛時(shí)受到的阻力與其速度成正比，則在不載客的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.充電電流越大，超級(jí)電容器的電容也越大
B.超級(jí)電容器儲(chǔ)存的電荷量?jī)H跟充電電流的大小有關(guān)
C.超級(jí)電容車以最大速度行駛時(shí)牽引力大小為2.4×103N
D.超級(jí)電容車啟動(dòng)時(shí)的加速度為1.2 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】軍軍同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)：
（1）下列要求對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是 ．
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好
C.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，示數(shù)之差盡可能大
（2）兩彈簧測(cè)力計(jì)的量程都為5N，最小刻度為0.1N．實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示．請(qǐng)從圖中讀出彈簧測(cè)力計(jì)甲的拉力大小為 N．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑絕緣水平面上，三個(gè)帶電小球a、b和c分別位于邊長(zhǎng)為l的正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上；a、b帶正電，電荷量均為q，c帶負(fù)電．整個(gè)系統(tǒng)置于方向水平的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．已知靜電力常量為k．若三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實(shí)驗(yàn)室使用我國(guó)民用電（頻率50Hz）時(shí)，如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為__________秒。

（2）在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究，這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)的如圖所示

可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是_________cm。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是_____m/s；B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案