2．甲、乙兩車從同一地點沿同一方向運動的v-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．甲車的加速度大于乙車B．t1時刻甲、乙兩車的速度相同
C．t1時刻甲、乙兩車相遇D．t1時刻甲車在乙車前方的距離最大

分析 根據(jù)斜率的大小判斷加速度的大�。蓤D得知t1時刻甲、乙兩車的速度相同．t1時刻甲、乙兩車位移不等，沒有相遇．

解答 解：A、甲車圖線的斜率小于乙車圖線的斜率，則甲車的加速度小于乙車的加速度．故A錯誤．
B、由圖可知：t1時刻兩車速度相等．故B正確．
C、t1時刻甲的位移大于乙的位移，它們從同一地點出發(fā)，則甲在乙的前方，沒有相遇．故C錯誤．
D、t1時刻之間甲的速度大于乙的速度，t1時刻之后乙的速度大于甲的速度，則t1時刻甲車在乙車前方的距離最大，故D正確．
故選：BD

點評 本題速度圖象問題，由圖象能直接讀出速度、加速度和位移，要抓住數(shù)學(xué)意義來理解物理意義，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，一條小船在河中向正東方向行駛，船上掛起一風(fēng)帆，帆受側(cè)向風(fēng)作用，風(fēng)力大小為100N，方向為東偏南30°，為了使船受到的合力恰能沿正東方向，岸上一人用一根繩子拉船，繩子取向與河岸垂直，求風(fēng)力和繩子拉力的合力大小及繩子拉力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于物理量和物理量的單位，下列說法中正確的是（　�。�
A．在力學(xué)范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、力為三個基本物理量
B．后人為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
C．1N=1kg•m•s-2
D．“秒”“克”“攝氏度”都屬于國際單位制的單位

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某電視臺正在策劃的“快樂向前沖”節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運動，下方水面上漂浮著一個半徑為R鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差H．選手抓住懸掛器后，按動開關(guān)，在電動機的帶動下從A點沿軌道做初速為零、加速度為a的勻加速直線運動．起動后2s懸掛器脫落．設(shè)人的質(zhì)量為m（看作質(zhì)點），人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g．且已知H=3.2m，R=0.9m．
（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱�，為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍？
（2）當a=2m/s2時選手恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上，求L=？取g=10m/s2，
（3）選手要想成功落在轉(zhuǎn)盤上，可以選擇的加速度范圍？取g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，彈簧AB原長為L0=35cm，A端掛一個重為G=50N的小木塊，手執(zhí)B端，將小木塊置于傾角為30°的斜面上．當小木塊沿斜面勻速下滑時，彈簧長度為L1=40cm；當小木塊勻速上滑時，彈簧長度為L2=50cm．按下列要求完成．（知識補充：如果一個直角三角形，傾角為θ，角的對邊為a，底邊為b，斜邊為c，則正弦sinθ=$\frac{a}{c}$，余弦cosθ=$\frac{c}$，正切tanθ=$\frac{a}$．例如sin30°=$\frac{1}{2}$=0.5，cos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$=0.866，tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$≈0.577）
（1）分別畫出小木塊勻速下滑與勻速上滑的受力分析圖；
（2）求彈簧的勁度系數(shù)k；
（2）求小木塊與斜面的滑動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下雪天，車輪被凍結(jié)，無法開動，如圖所示，交警用水平推力推一輛停在水平路面上的汽車，以下說法正確的是（　�。�
A．推不動是因為交警推車的力小于車受到的摩擦力
B．推不動時，交警推車的力越大，車受到的摩擦力越大
C．推動后，交警推車的力越大，車受到的摩擦力越大
D．推車時交警受到的地面的摩擦力方向水平向前

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，一質(zhì)量為m的金屬球系在一輕質(zhì)細繩下端，整個裝置能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)自動隨風(fēng)轉(zhuǎn)動．無風(fēng)時細繩沿豎直方向，有風(fēng)時細繩將偏離豎直方向一定角度，現(xiàn)風(fēng)沿水平方向吹向小球．（重力加速度g）
（1）當細繩偏離豎直方向的角度為θ，且小球靜止時，請畫出小球的受力分析圖，并求出風(fēng)對小球的作用力F及細繩對小球拉力T的大�。�
（2）若風(fēng)向不變，隨著風(fēng)力的增大θ將增大，判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止狀態(tài)，并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．1871年，人們發(fā)現(xiàn)了太陽系中的第七顆行星-天王星，但是，它的運動軌跡有些“古怪”：根據(jù)萬有引力定律計算出來的軌道與實際觀測的結(jié)果總有一些偏差；英國劍橋大學(xué)的學(xué)生亞當斯和法國年輕的天文學(xué)家雷維耶相信在天王星軌道外面還存在一顆未發(fā)現(xiàn)的行星；他們根據(jù)天王星的觀測資料，各自獨立地利用萬有引力定律計算出這顆“新”行星的軌道，后來這顆行星被命名為“海王星”；設(shè)天王星和海王星各自繞太陽做勻速圓周運動，兩行星的軌道平面共面，它們繞行的方向相同；設(shè)從兩行星離得最近時開始計時，到下一次兩行星離得最近所經(jīng)歷的最短時間為t；設(shè)天王星的軌道半徑為R，周期為T；假設(shè)忽略各行星之間的萬有引力，那么海王星的軌道半徑為（　　）
A．$\root{3}{\frac{{t}^{2}}{t-T}}$RB．$\root{3}{（\frac{t-T}{t}）^{2}}$RC．$\root{3}{（\frac{t}{t-T}）^{2}}$RD．$\frac{t}{t-T}$R

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，蹦床運動員從空中落到床面上，運動員從接觸床面到下降至最低點為第一過程，從最低點上升到離開床面為第二過程，下列判斷正確的是（　�。�
A．在第一過程中，運動員始終處于失重狀態(tài)
B．在第二過程中，運動員始終處于超重狀態(tài)
C．在第二過程中運動員的機械能始終在增大
D．在第一過程中運動員的動能始終在減小

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同步練習(xí)冊答案