【題目】光鑷技術可以用來捕獲、操控微小粒子(目前已達微米級)。激光經(jīng)透鏡后會聚成強聚焦光斑,微粒一旦落入會聚光的區(qū)域內,就有移向光斑中心的可能,從而被捕獲。由于光的作用使微粒具有勢能,光斑形成了一個類似于“陷阱”的能量勢阱,光斑中心為勢能的最低點。結合以上信息可知,關于利用光鑷捕獲一個微小粒子的情況,下列說法正確的是

A. 微粒被捕獲時,受到激光的作用力一定沿著激光傳播的方向

B. 微粒被捕獲時,受到激光的作用力一定垂直激光傳播的方向

C. 微粒向光斑中心移動時,在能量勢阱中對應的勢能可能增大

D. 被捕獲的微粒在獲得較大的速度之后,有可能逃離能量勢阱

【答案】D

【解析】

A.微粒被捕獲時,受到激光的作用力朝著激光焦點的方向,故A錯誤;

B.微粒被捕獲時,受到激光的作用力朝著激光焦點的方向,故B錯誤;

C.由題干可知,光斑中心為勢能的最低點,所以微粒向光斑中心移動時,在能量勢阱中對應的勢能不能增大,只能減小,故C錯誤;

D.根據(jù)能量守恒,較大的初速度對應較大初動能,可以讓微粒逃離能量勢阱,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一本書水平放在桌面上靜止,則下列說法正確的是( )

A. 書對桌面的壓力就是書受到的重力,施力物體是地球

B. 書對桌面的壓力是由于桌面的形變引起的

C. 書放在桌面上對桌面施加了彈力,但桌面沒有發(fā)生形變

D. 書對桌面的壓力是彈力,在數(shù)值上等于書受到的重力

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【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,相互猛推下分別向相反方向運動,假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同,已知甲在冰上滑行的距離比乙遠,這是由于

A. 推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度

C. 在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間

D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 加速度越大,單位時間內質點速度的變化量越大

B. 某一時刻的速度為零,加速度有可能不為零

C. 速度變化越來越快,加速度有可能越來越小

D. 速度的變化量相同,加速度越大,則所用的時間越短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于質點和參考系,下列說法正確的是(

A. 質點是理想模型,實際上并不存在

B. 同一運動以不同的物體作為參考系,運動速度可能不同,但運動性質一定相同

C. 能否將物體看成質點取決于物體的大小和形狀

D. 研究運動的物體必須看成質點,也必須要參考系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲小球的重力是乙小的5倍,甲從H高處自由落下,乙從2H高處與甲同時自由落下在它們落地之前,下列說法中正確的是

A. 下落1秒時它們的速度一樣大

B. 甲、乙小球下落過程中,在同一時刻甲的速度比乙大

C. 下落1秒時它們離地的高度一樣大

D. 下落過程中甲的加速度比乙大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是________。

A.懸浮在液體中的小顆粒越小,布朗運動越明顯

B.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

C.有些非晶體在一定條件下可以轉化為晶體

D.理想氣體等壓膨脹過程一定放熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學史上不乏富有傳奇色彩又留下深刻啟迪的故事。伽利略在比薩斜塔進行了重物自由下落實驗,牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生萬有引力的靈感,愛因斯坦設想孿生兄弟中的一個以光速作太空旅行后將會比未旅行的兄弟更年輕。三人相關理論告訴我們

A科學發(fā)展以否定前人理論為前提

B.科學理論是在批判繼承中不斷發(fā)展的

C.三人共同奠定了現(xiàn)代物理學基礎

D.生物學發(fā)展終于打破了神學桎梏

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【題目】關于熱力學定律,下列說法正確的是___________。(填正確答案標號,選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0)

A.科技的進步使得人類有可能生產(chǎn)出從單一熱源吸熱全部用來對外做功而不引起其他變化的熱機

B.物體對外做功,其內能一定改變,向物體傳熱,其內能也一定改變

C.熵是物體內分子運動無序程度的量度,氣體向真空膨脹時雖然不對外做功,但系統(tǒng)的熵是增加的

D.制冷設備可實現(xiàn)從低溫熱源處吸熱,并在高溫熱源處放熱

E.第一類永動機不可能制成,是因為它違背了能量守恒定律

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