【題目】（1）某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)一個(gè)“測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)。先找到一個(gè)輕彈簧，測(cè)定彈簧的彈力與長(zhǎng)度之間的關(guān)系如左圖所示，則該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

（2）—均勻長(zhǎng)木板放在水平桌面上，長(zhǎng)木板上表面水平，把（1）中輕彈簧水平放置在長(zhǎng)木板上（如圖所示），其右端固定在桌面上擋板的C處，左端連一木塊，當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，木塊在桌面A點(diǎn)上方�，F(xiàn)以較小的速度向左拉動(dòng)木板，當(dāng)木塊靜止且穩(wěn)定時(shí)恰在B點(diǎn)上方，此時(shí)木塊離木板右端還有一段距離，以后再將木板向左加速拉出的過(guò)程中，木塊_____（填“能”或“不能”）穩(wěn)定在B點(diǎn)。經(jīng)測(cè)量AB間距離為2.4cm，木塊質(zhì)量為600g，g取，則木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為____（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

【答案】75 能 0.30

【解析】

由題中“某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)一個(gè)“測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)”可知，本題考查動(dòng)摩擦因數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)處理可解答本題。

(1)[1]由左圖，根據(jù)胡克定律，可得彈簧勁度系數(shù)

(2)[2]木塊靜止且穩(wěn)定時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力與彈簧彈力達(dá)到平衡，下面木板加速時(shí)，木塊受到的仍為滑動(dòng)摩擦力，不變，故木塊仍能維持平衡狀態(tài)，保持靜止。

[3]此時(shí)，

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m，長(zhǎng)度為L的小車，小車左端有一質(zhì)量也是m且可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，車子的右端固定有一個(gè)處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長(zhǎng)度與車長(zhǎng)相比可忽略)，物塊與小車間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在給物塊一個(gè)水平向右的初速度v0，物塊剛好能與小車右壁的輕彈簧接觸，此時(shí)彈簧鎖定瞬間解除，當(dāng)物塊再回到左端時(shí)，與小車相對(duì)靜止．求：

(1)物塊的初速度v0的大�。�

(2)彈簧的彈性勢(shì)能Ep.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為v1= 40 m/s，v2 =25 m/s，轎車在與貨車距離x0=22 m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時(shí)轎車只是立即剎車，則轎車要經(jīng)過(guò)x=160m才能停下來(lái)，兩車可視為質(zhì)點(diǎn)；

（1）如果轎車剎車時(shí)貨車以速度v2勻速行駛，通過(guò)計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞；

（2）如果轎車在剎車的同時(shí)給貨車發(fā)信號(hào)，貨車司機(jī)經(jīng)t0=2s收到信號(hào)并立即以大小為a2=3m/s2的加速度加速行駛，通過(guò)計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧的勁度系數(shù)為 20N/cm 的水平彈簧振子，它的振動(dòng)圖像如圖所示，在圖中 A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻（ ）

A.振子所受的回復(fù)力大小為 0.5 N,方向指向正方向

B.振子的速度方向指向負(fù)方向

C.A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為 3.75 s

D.振子的加速度方向指向負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將充足氣后質(zhì)量為0.5kg的籃球從1.6m高處自由落下，籃球接觸地面的時(shí)間為0.5s，豎直彈起的最大高度為0.9m。不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g=9.8m/s2。則觸地過(guò)程中籃球地面的平均作用力大小為

A. 4.9N

B. 8.9N

C. 9.8N

D. 14.7N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小汽車在行駛的過(guò)程中，導(dǎo)航系統(tǒng)提示前方有測(cè)速點(diǎn)，本路段限速120km/h，司機(jī)經(jīng)0.5s反應(yīng)時(shí)間后，汽車開(kāi)始以大小為4m/s2的加速度開(kāi)始減速，此時(shí)測(cè)速裝置恰好發(fā)出信號(hào)（計(jì)為第1次），經(jīng)過(guò)1.0s被測(cè)速裝置接收；第2次發(fā)出的信號(hào)經(jīng)過(guò)0.9s被接收。已知測(cè)速裝置可視為與車輛在同一條水平線上，每隔0.55s發(fā)出一次超聲信號(hào)，超聲信號(hào)傳輸速度為340m/s。測(cè)量車輛速度是以兩次車輛反射信號(hào)時(shí)間內(nèi)的平均速度進(jìn)行自動(dòng)計(jì)算。求：

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：第一次測(cè)量，車輛是否超速？

（2）導(dǎo)航系統(tǒng)提示時(shí)距測(cè)速點(diǎn)多遠(yuǎn)？

（3）小汽車達(dá)到108km/h即調(diào)整為勻速行駛，問(wèn)測(cè)速裝置總共可以接收到幾次該車輛反射信號(hào)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球從離地m高處以初速度m/s豎直向上拋出，其上升過(guò)程中圖像如圖所示。已知小球質(zhì)量kg，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小不變。求：（g取10m/s2）

(1)小球所受的空氣阻力；

(2)通過(guò)計(jì)算完成2s后的圖像；

(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力的平均功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊A、B的質(zhì)量分別是mA＝4.0 kg和mB＝3.0 kg.用輕彈簧拴接，放在光滑的水平地面上，物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸．另有一物塊C從t＝0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng)，在t＝4 s時(shí)與物塊A相碰，并立即與A粘在一起不再分開(kāi)，物塊C的v－t圖像如圖乙所示．求：

(1)物塊C的質(zhì)量m；

(2)墻壁對(duì)物塊B在4 s到12 s的時(shí)間內(nèi)的沖量I的大小和方向；

(3)B離開(kāi)墻后的過(guò)程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能Ep.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下面四幅圖理解錯(cuò)誤的是

A.甲圖中，由于書(shū)本的形變，書(shū)本對(duì)桌面產(chǎn)生一個(gè)向下的彈力F1

B.乙圖中，重力的分力F2就是小球?qū)π泵娈a(chǎn)生的壓力

C.丙圖中，桌面上的裝置可以觀察桌面的微小形變

D.丁圖中，高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋目的是為了減小車的重力沿橋面方向的分力

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