A. | 材料中“歷時23天”指的是時間間隔 | |
B. | 航母以較大的速度航行,可以縮短飛機在航母上的加速距離 | |
C. | “遼寧艦”航母歷時23天回到原港口,在整個訓(xùn)練過程中其位移和路程相同 | |
D. | 在模擬訓(xùn)練時飛行員將質(zhì)量較大的副油箱拋掉,其目的是減小飛機的慣性 |
分析 時間間隔是指時間的長度,在時間軸上對應(yīng)一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應(yīng)的是一個點;
位移是從初位置到末位置的有向線段,路程為軌跡的實際長度;
慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.
解答 解:A、材料中“歷時23天”用了一段時間,為時間間隔,故A正確;
B、航母以較大的速度航行,可以增大飛機相對于地球的速度,縮短飛機在航母上的加速距離,故B正確;
C、位移是從初位置到末位置的有向線段,而路程是運動軌跡的長度,“遼寧艦”航母歷時23天回到原港口,在整個訓(xùn)練過程中其位移等于0,路程不等于0,二者不相同,故C錯誤;
D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越小,慣性越小,所以戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱,目的是減小慣性,故D正確;
本題選擇錯誤的,故選:C
點評 本題關(guān)鍵明確位移與路程、時間間隔與時刻、慣性的概念,要掌握了時刻在時間軸上對應(yīng)的是一點,而時間間隔在時間軸上對應(yīng)的是一段.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 恒力F大小為21N | |
B. | 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5 | |
C. | 有恒力F時,小物塊在整個上升過程產(chǎn)生的熱量較少 | |
D. | 有恒力F時,小物塊在整個上升過程機械能的減少量較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{{2}_{x1}}{g}}$ | B. | $\sqrt{\frac{2{x}_{2}}{g}}$ | C. | $\sqrt{\frac{2({x}_{1}-{x}_{2})}{g}}$ | D. | $\sqrt{\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量、時間和力 | B. | 質(zhì)量、長度和力 | C. | 時間、長度和力 | D. | 質(zhì)量、時間和長度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用點電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法 | |
B. | 法拉第提出了用電場線描述電場的方法 | |
C. | 伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
D. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電場強度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定義的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12 m/s | B. | 6.0 m/s | C. | 3.0 m/s | D. | 2.0 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗,提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,并估算出原子核的大小 | |
B. | 已知光速為c,普朗克常數(shù)為h,則頻率為v的光子的動量為$\frac{hv}{c}$ | |
C. | 氫原子能級是分立的,但原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的 | |
D. | 設(shè)質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,那么質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子,所釋放的核能為△E=(m3-m1-m2)c2 |
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