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20．小王乘坐K1274次列車從內江到成都，列車12點24分從內江出發(fā)，行駛180km后于17點40分抵達成都，下列有關說法正確的是（　�。�
A．“180km”指的是位移的大小
B．“12點24分”、“17點40分”指的是時間隔
C．研究列車從內江到成都的行駛時間可以把列車當成質點
D．通過已知信息可以計算列車從內江到成都的平均速度

分析 本題要求：明確時間與時刻、位移與路程及平均速度和平均速率的定義，并能正確進行區(qū)分；掌握質點的條件．

解答 解：A、列車所起的路線為曲線；故180km不是位移大小，而是路程；故A錯誤；
B“12點24分”、“17點40分”是指列車到站的時間；故為時刻；故B錯誤；
C、列車相對于走過的路程來說其大小和形狀可以忽略；故可以看作質點；故C正確；
D、因無法明確列車的位移，故不能求解平均速度，只能求出平均速率；故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查平均速度、質點以及時間和時刻；在物理學中有很多相近物理量，在學習中要特別注意區(qū)分它們之間的區(qū)別，并掌握它們之間的聯(lián)系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在海濱游樂場里有一種滑沙的游樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來．若某人和滑板的總質量m=60.0kg，人在斜坡上滑下的距離AB=3m，滑板與斜坡摩擦忽略不計，滑板與水平滑道間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，斜坡的傾角θ=37°．斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計．求：
（1）人坐在滑板上從斜坡A點滑到B點瞬時速度為多大？
（2）BC間距離為多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．摩擦起電，說明了機械能可以轉化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷
B．任何物體所帶的電荷量只能是某些特定的值
C．庫侖創(chuàng)造性地在電場中引入電場線，用它來形象化的描述電荷周圍的電場
D．要使真空中的兩個點電荷間的庫侖力增大到原來的4倍，則要使每個點電荷的電荷量都增大到原來的2倍，電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某物理興趣小組利用課余時間自制火箭模型，在一次實驗中，火箭模型點火后經過2s后到達離地面最遠的24m處，若認為火箭模型的上升過程為垂直地面向上做勻減速直線運動，空氣阻力大小不變，取g=l0m/s2，求：
（1）火箭模型所受的空氣阻力與重力的比值；
（2）火箭模型從發(fā)射到落回地面過程的總時間．（結果可保留根式或三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．電磁打點計時器每隔0.02s打一次點．某次打點紙帶如圖所示，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點．由圖中數(shù)據(jù)可知，紙帶的運動是勻加速直線運動，紙帶在打下C點的速度大小是2.1 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在物理學發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列符合史實的是（　　）
A．牛頓在前人對慣性研究基礎之上，對“物體怎樣才會不沿直線運動”得出這樣的結論：以任何方式改變速度都需要力，進而為萬有引力定律發(fā)現(xiàn)奠定了基礎
B．牛頓得出了萬有引力與物體質量及它們距離的關系，同時在實驗室比較準確的測出了引力常量
C．1846年9月23日晚，德國的伽勒在勒維耶預言的位置附近發(fā)現(xiàn)了被后人稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”--天王星
D．20世紀20年代，量子力學建立了，它能夠很好的描述宏觀物體的運動規(guī)律，并在現(xiàn)代科學技術中發(fā)揮了重要作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測量金屬的電阻率”實驗中，所用測量儀器均已校準、待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm．
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，其中某一次測量結果如圖1所示，其讀數(shù)為0.398mm（該值接近多次測量的平均值）．

（2）用伏安法測金屬絲的電阻Rx．實驗所用器材為：電池組（電動勢3V，內阻約1Ω）、電流表（內阻約0.1Ω）、電壓表（內阻約3KΩ）、滑動變阻器（0-20Ω，額定電流2A），開關、導線若干．某小組同學利用以上器材正確連接好電路，進行實驗測量，記錄數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)1234567
U/V0.100.30[0.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由以上實驗數(shù)據(jù)可知，他們測量Rx是采用圖2中的甲圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）圖3是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線，滑動變阻器滑片P置于變阻器的一端．請根據(jù)（2）所選的電路圖，補充完圖3中實物間的連線，并使開關閉合瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞．

（4）這個小組的同學在坐標紙上建立U、I坐標系，如圖4所示，圖中已標出了與測量數(shù)據(jù)對應的4個坐標點．請在圖4中標出第2、4、6次測量數(shù)據(jù)的坐標點，描繪出U-I圖線．由圖線得到金屬絲的阻值Rx=4.5Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為C（填選項前的符號）．
A、1×10-2Ω?m   B、1×10-3Ω?m    C、1×10-6Ω?m   D、1×10-5Ω?m
（6）任何實驗測量都存在誤差．本實驗所用測量儀器均已校準，下列關于誤差的說法中正確的選項是CD．
A．用螺旋測微器測量金屬絲直徑時，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
B．由于電流表和電壓表內阻引起的誤差屬于偶然誤差
C．若將電流表和電壓表的內阻計算在內，可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差
D．用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．兩個質量分別為6kg和4kg的物體A、B用一根足夠長的輕繩通過輕質光滑定滑輪懸吊，開始時A、B均靜止且離地面高10m．現(xiàn)在釋放A、B，當它們運動2秒時繩子突然斷裂，求A、B落地的時間差．（g=10m/s2，結果可用根號保留）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在直線運動中，下列有關物體運動的說法中正確的是（　�。�
A．速度大的物體其加速度也一定大
B．物體的速度變化大其加速度也一定大
C．速度變化越快其加速度也越大
D．物體速度越來越大其加速度可能越來越大

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