5.起重機(jī)用鋼繩把重為mg,長(zhǎng)為L(zhǎng)的鋼管吊在空中.如圖所示,試求鋼繩AOB所受的張力T與鋼繩AOB長(zhǎng)度x的關(guān)系.

分析 先對(duì)繩子和鋼管整體受力分析,受重力和掛鉤的拉力,處于二力平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件得到掛鉤的拉力;再對(duì)O點(diǎn)受力分析,根據(jù)平衡條件作圖分析即可.

解答 解:對(duì)O點(diǎn)受力分析,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有:$\frac{\frac{1}{2}F}{T}=cosθ$,
其中拉力F=mg,cosθ=$\frac{\sqrt{(\frac{x}{2})^{2}-(\frac{L}{2})^{2}}}{\frac{x}{2}}$=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-{L}^{2}}}{x}$,
故T=$\frac{mgx}{2\sqrt{{x}^{2}-{L}^{2}}}$;
答:鋼繩AOB所受的張力T與鋼繩AOB長(zhǎng)度x的關(guān)系表達(dá)式為T=$\frac{mgx}{2\sqrt{{x}^{2}-{L}^{2}}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)O點(diǎn)受力分析,然后根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法列式分析.
三力平衡的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡(jiǎn)捷的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.氫原子能級(jí)圖如圖所示,氫原子從n=2的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài).
①求氫原子輻射的光子能量.
②氫原子輻射的光子照射逸出功為3.34eV的鋅板時(shí),求逸出光電子的最大初動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將靈敏電流計(jì)G串聯(lián)一個(gè)電阻R,此組合可以用來(lái)測(cè)電壓.現(xiàn)將該組合與一標(biāo)準(zhǔn)電壓表并聯(lián),如圖所示,對(duì)某一電路進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)測(cè)出的電壓總比標(biāo)準(zhǔn)電壓表測(cè)出的值略微偏。疄榱耸蛊渥x數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)在串聯(lián)電阻R上再 ( 。
A.串聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)拇箅娮?/td>B.串聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)男‰娮?/td>
C.并聯(lián)一個(gè)電阻值適當(dāng)?shù)拇箅娮?/td>D.并聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)男‰娮?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一小組將兩個(gè)完全相同的輕彈簧分別按圖甲和圖乙連接,等效為兩個(gè)新彈簧,測(cè)得兩個(gè)新彈簧的“拉力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系圖象”如圖丙所示,則正確的是( 。
A.F=2N時(shí)甲圖中每個(gè)彈簧伸長(zhǎng)0.1mB.F=2N時(shí)乙圖中每個(gè)彈簧伸長(zhǎng)0.1m
C.原來(lái)每個(gè)彈簧的勁度系數(shù)為20N/mD.b為甲圖彈簧得到的圖象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.粗糙斜面傾角為θ,木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則:
(1)木塊沿斜面自由下滑的加速度a1是多大?
(2)給木塊一定的初速度,木塊沿斜面自由上滑的加速度a2是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4kg的救災(zāi)物資以初速度為零放在A處,傳送帶對(duì)救災(zāi)物資的摩擦力使救災(zāi)物資做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后救災(zāi)物資又以與傳送帶相等的速率運(yùn)動(dòng).若救災(zāi)物資與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離l=2m,g取10m/s2
(1)求救災(zāi)物資剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力大小與加速度大小;
(2)求救災(zāi)物資從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間;
(3)若救災(zāi)物資下面粘有煤灰,求救災(zāi)物資在傳送帶上留下的黑色痕跡的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在傾角為θ的長(zhǎng)斜面上,有一帶風(fēng)帆的滑車從靜止開始沿斜面下滑.滑車連風(fēng)帆的質(zhì)量為m,它與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,帆受到的空氣阻力與滑車下滑的速度成正比,即F=KV.
(1)試定性分析滑車的運(yùn)動(dòng)情況,并說明滑車速度和加速度的變化.
(2)求出滑車下滑的最大速度和最大加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定于傾角為 θ=30°的光滑斜面上端,另一端系質(zhì)量 m=0.5kg的小球,小球被一垂直于斜面的擋板擋住,此時(shí)彈簧恰好為自然長(zhǎng)度.現(xiàn)使擋板以恒定加速度 a=2m/s2 勻加速沿斜面向下運(yùn)動(dòng)(斜面足夠長(zhǎng)),己知彈簧的勁度系數(shù) k=50N/m.求:
(1)小球開始運(yùn)動(dòng)時(shí)擋板A對(duì)小球提供的彈力;
(2)小球A向下運(yùn)動(dòng)多少距離時(shí)速度最大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.光滑水平面上并排放置質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=1kg的兩物塊,t=0時(shí)刻同時(shí)施加兩個(gè)力分別作用在m1和m2上,其中F1=2N、F2=(4-2t) N,方向如圖所示.則兩物塊分離的時(shí)刻為( 。
A.1 sB.1.5 sC.2 sD.2.5 s

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