【題目】在測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,用電源、電阻箱、電壓表連成如實(shí)驗(yàn)圖所示電路.一位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
R/Ω | 2.0 | 3.0 | 6.0 | 10 | 15 | 20 |
U/V | 1.30 | 1.36 | 1.41 | 1.48 | 1.49 | 1.50 |
試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸,并在實(shí)驗(yàn)圖的方格紙上畫出圖線,根據(jù)圖線讀出電源的電動(dòng)勢(shì)E=____V,求得電源的內(nèi)阻r=____Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組打算制作一個(gè)火箭。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)火箭質(zhì)量為m,可提供恒定的推動(dòng)力,大小為F=2mg,持續(xù)時(shí)間為t。乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了改進(jìn),采用二級(jí)推進(jìn)的方式,即當(dāng)質(zhì)量為m的火箭飛行經(jīng)過(guò)時(shí),火箭丟棄掉的質(zhì)量,剩余時(shí)間,火箭推動(dòng)剩余的繼續(xù)飛行。若采用甲同學(xué)的方法火箭最高可上升的高度為h,則采用乙同學(xué)的方案火箭最高可上升的高度為(重力加速度取g,不考慮燃料消耗引起的質(zhì)量變化)( )
A. 1.5h B. 2h C. 2.75h D. 3.25h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某市規(guī)定卡車在市區(qū)一特殊路段的速度不得超過(guò)36km/h。有一輛卡車在危急情況下緊急剎車,車輪抱死滑動(dòng)一段距離后停止。交警測(cè)得剎車過(guò)程中車輪在路面上擦過(guò)的筆直的痕跡長(zhǎng)是9m。從廠家的技術(shù)手冊(cè)中可知卡車加速度大小為8m/s2.
(1)假若你就是這位交警,請(qǐng)你判斷卡車是否超速行駛?(假定剎車后卡車做勻減速直線運(yùn)動(dòng))
(2)減小剎車距離是避免交通事故的最有效的途徑。剎車距離除與汽車的初速度、制動(dòng)力有關(guān)外,還須考慮駕駛員的反應(yīng)時(shí)間:即從發(fā)現(xiàn)情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器的時(shí)間。假設(shè)汽車剎車制動(dòng)力產(chǎn)生的加速度為a,駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為t0 ,行駛的速度為v0,請(qǐng)你給出剎車距離x的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑地面上有一水平力F拉動(dòng)小車和木塊一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),小車的質(zhì)量為M,木塊的質(zhì)量為m.設(shè)加速度大小為a,木塊與小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則在這個(gè)過(guò)程中木塊受到的摩擦力大小是( )
A. μmg B. ma C. F D. F-ma
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)用頻閃照相方法來(lái)研究物塊的變速運(yùn)動(dòng).在一小物塊沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,用頻閃相機(jī)拍攝的不同時(shí)刻物塊的位置如圖所示.拍攝時(shí)頻閃頻率是10Hz;通過(guò)斜面上固定的刻度尺讀取的5個(gè)連續(xù)影像間的距離依次為x1、x2、x3、x4.已知斜面頂端的高度h和斜面的長(zhǎng)度s.?dāng)?shù)據(jù)如下表所示.重力加速度大小g=9.80m/s2.
單位:cm
x1 | x2 | x3 | x4 | h | S |
10.76 | 15.05 | 19.34 | 23.65 | 48.00 | 80.00 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)物塊的加速度a=_____m/s2(保留3位有效數(shù)字).
(2)因?yàn)?/span>_____可知斜面是粗糙的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)桌面上方有三個(gè)金屬小球 a、b、c,離桌面高度分別為 h1:h2:h3=3:2:1.若先后 順次釋放 a、b、c 三球,三球剛好同時(shí)落到桌面上,不計(jì)空氣阻力,則(
A. 三個(gè)金屬小球 a 球最重
B. 三者運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為 3:2:1
C. b 與 a 開始下落的時(shí)間差小于 c 與 b 開始下落的時(shí)間差
D. 三者到達(dá)桌面時(shí)的速度之比是: :1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 只有“起立”過(guò)程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
B. 只有“下蹲”過(guò)程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
C. “下蹲”的過(guò)程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
D. “起立”、“下蹲”的過(guò)程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲的電路,其中RT為熱敏電阻,電壓表量程為3 V,內(nèi)阻RV約10 kΩ,電流表量程為0.5 A,內(nèi)阻RA=4.0 Ω,R為電阻箱。
(1) 該實(shí)驗(yàn)小組首先利用該電路進(jìn)行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱,記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R,在I-U坐標(biāo)系中,將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置,描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線,如圖乙中曲線所示。為了完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)將導(dǎo)線c端接在________(選填“a”或“b”)點(diǎn);
(2)利用(1)中記錄的數(shù)據(jù),通過(guò)分析計(jì)算可得外電路的電壓U2、U2的計(jì)算式為______________________;(用U1、I、R和RA表示)
(3)實(shí)驗(yàn)小組利用(2)中的公式,計(jì)算出各組的U2,將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在I-U坐標(biāo)系中,如圖乙中直線所示,根據(jù)圖象分析可知,電源的電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)電阻r=______Ω;
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)到6 Ω時(shí),熱敏電阻消耗的電功率P=_________W。(保留兩位有效數(shù)字)
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