11.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)圖乙中的F′是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.(填“F”或“F′”)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟不能減小實(shí)驗(yàn)誤差B
A.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行     B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好 
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些            D.讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度.

分析 正確解答該題的關(guān)鍵是明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別,由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過(guò)平行四邊形定則得出的值)與實(shí)際值(實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值)存在差別,實(shí)際值的方向沿AO方向,理論值的方向在平行四邊形的對(duì)角線上.明確誤差來(lái)源,從而明確能減小誤差的基本方法.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免的存在誤差,因此理論值和實(shí)驗(yàn)值存在一定的偏差.實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的,為理論值,F(xiàn)′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的為實(shí)驗(yàn)值.
(2)在實(shí)驗(yàn)中細(xì)線是否伸縮對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響,故換成橡皮筋可以同樣完成實(shí)驗(yàn),故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變;
(3)A、為了防止出現(xiàn)豎直分力,拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)平行貼近木板面,故A正確;
B、兩拉力夾角稍大些,但不能過(guò)大,過(guò)大則導(dǎo)致分力偏大,而合力偏小,誤差較大,故B錯(cuò)誤;
C、為了便于確定拉力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些,故C正確;
D、為了防止讀數(shù)時(shí)造成偶然誤差,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度,故D正確.
本題選不能減小誤差的,故選:B.
故答案為:(1)F';(2)不變;(3)B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí),一定先要通過(guò)分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物理學(xué)史上,科學(xué)家創(chuàng)造了許多物理學(xué)研究方法,下列關(guān)于物理學(xué)中所用的研究方法敘述正確的是( 。
A.力的合成運(yùn)用了等效代替的方法,而力的分解卻不是
B.伽利略用自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),觀察到?jīng)]有摩擦力的作用時(shí),小球就可以以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去,從而推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”錯(cuò)誤結(jié)論
C.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用控制變量的方法
D.亞里士多德認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個(gè)游戲,在跑道上距離出發(fā)點(diǎn)32m、54m的直線上分別放有1枚硬幣和一個(gè)氣球,游戲規(guī)則是學(xué)生可以選撿硬幣或著抓氣球(撿硬幣時(shí),人的速度必須為0,抓氣球可以高速進(jìn)行不必減速),看誰(shuí)用的時(shí)間最短.已知某同學(xué)做勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小均為2m/s2,運(yùn)動(dòng)的最大速度不超過(guò)10m/s.求:
(1)若以最短的時(shí)間撿到硬幣,撿到硬幣前的最大速度是多少?
(2)如果該同學(xué)第一次以最短的時(shí)間撿硬幣,第二次以最短的時(shí)間抓氣球,問(wèn)哪次用時(shí)較短?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好;
B.拉橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行;
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些;
D.拉力F1和F2的夾角越大越好.
其中錯(cuò)誤的是D(填入相應(yīng)的字母);
(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4.00N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則不能 (選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5.00N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力,理由是合力已超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程;
(3)如果沒(méi)有操作失誤,圖(丙)中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是F'.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為10cm,豎直懸掛一重為6N的物體,靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了2cm,彈簧未超出彈性限度,則該彈簧的勁度系數(shù)為(  )
A.30N/mB.50N/mC.300N/mD.500N/m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.兩個(gè)大小相同的小球帶有同種電荷,質(zhì)量分別為m1和m2,帶電荷量分別是q1和q2,用長(zhǎng)度不等的絕緣線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開(kāi),分別與豎直方向成α1角和α2角,如圖所示.若α12,兩懸繩的拉力大小分別為T1和T2,則下述結(jié)論正確的是( 。
A.q1一定小于q2B.T1一定大于T2C.T1一定等于T2D.m1一定小于m2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.坡道頂端距水平滑道 ab 高度為 h=0.8m,質(zhì)量為 m1=3kg 的小物塊 A 從坡道頂端由靜止滑下,進(jìn)入 ab 時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,放在 地面上的小車上表面與 ab 在同 一水平面上,右端緊靠水平滑道的 b 端,左端緊靠鎖定在地面上的檔板 P.輕彈簧的一端 固定在檔板 P 上,另一端與質(zhì)量為 m2=1kg 物塊 B 相接(不拴接),開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng),B 恰好位于小車的右端,如圖所示.A 與 B 碰撞時(shí)間極短,碰后結(jié)合成整體 D壓縮彈簧,已知 D 與小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ=0.2,其余各處的摩擦不計(jì),A、B 可視為質(zhì)點(diǎn),重 力加速度 g=10m/s2,求:
(1)A 在與 B 碰撞前瞬間速度 v 的大?
(2)求彈簧達(dá)到最大壓縮量 d=1m 時(shí)的彈性勢(shì)能 EP?(設(shè)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)彈性勢(shì)能為零)
(3)在小物塊 A 從坡道頂端由靜止滑下前,撤去彈簧和檔板 P,設(shè)小車長(zhǎng) L=2m,質(zhì)量 M=6kg,且μ值滿足 0.1≤μ≤0.3,試求 D 相對(duì)小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩者因摩擦而產(chǎn)生的熱量(計(jì)算結(jié)果可含有μ).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.模擬法拉第的實(shí)驗(yàn)
演示:如圖所示.線圈A通過(guò)變阻器和開(kāi)關(guān)連接到電源上,線圈B的兩端與電流表連接,把線圈A裝在線圈B的里面.觀察以下幾種操作中線圈B中是否有電流產(chǎn)生.把觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
操作現(xiàn)象
開(kāi)關(guān)閉合瞬間指針偏轉(zhuǎn)
開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間指針偏轉(zhuǎn)
開(kāi)關(guān)閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器不動(dòng)指針不偏轉(zhuǎn)
開(kāi)關(guān)閉合時(shí),迅速移動(dòng)變阻器的滑片指針偏轉(zhuǎn)
結(jié)論:只有當(dāng)線圈A中電流發(fā)生變化 時(shí),線圈B中才有電流產(chǎn)生.
演示實(shí)驗(yàn)中,通、斷電瞬間,變阻器滑動(dòng)片快速移動(dòng)過(guò)程中,線圈A中電流發(fā)生變化,導(dǎo)致線圈B內(nèi)磁場(chǎng)發(fā)生變化,變強(qiáng)或者變?nèi)酰ň圈面積不變),從而引起線圈中的磁通量發(fā)生變化,有感應(yīng)電流產(chǎn)生;當(dāng)線圈A中電流恒定時(shí),線圈內(nèi)磁場(chǎng)無(wú)變化,無(wú)電流產(chǎn)生.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一物體從某星球表面附近自由落體,測(cè)得在第二秒內(nèi)和第五秒內(nèi)下落的高度分別為12m和36m,由此可知此星球表面的重力加速度為8m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案