鉛球放在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于鉛球和地面受力的敘述正確的是（   ）
A．地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；鉛球堅(jiān)硬沒(méi)發(fā)生形變
B．地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因?yàn)殂U球也發(fā)生了形變
C．地面受到向下的彈力是因?yàn)殂U球發(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
D．鉛球?qū)Φ孛娴膲毫礊殂U球的重力
C
兩個(gè)物體之間有彈力，它們必定相互接觸且發(fā)生了形變，地面受到向下的彈力是因?yàn)殂U球發(fā)生了形變，故AB錯(cuò).鉛球?qū)Φ孛娴膲毫Φ氖芰ξ矬w是地面而不是鉛球，D錯(cuò).只有C項(xiàng)正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖3-2-15所示，A、B是兩個(gè)相同的輕彈簧，原長(zhǎng)都是10 cm，勁度系數(shù)k＝500 N/m，如果圖中懸掛的兩個(gè)物體質(zhì)量均為m，現(xiàn)測(cè)得兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)為26 cm.g取10 N/kg，則（   ）

圖3-2-15
A.m＝3 kg            B.m＝2 kg            C.m＝1.5 kg            D.m＝1 kg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在一粗糙的水平面上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、 m2、m3的木塊1、2和3，中間分別用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為�，F(xiàn)用一水平力向右拉木塊3，當(dāng)木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，1和3兩木塊之間的距離是（不計(jì)木塊寬度）（        ）
                  
       

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水泥是一種重要的建筑材料,以石灰石、黏土以及其他輔助原料燒制成硅酸鹽水泥.把這種水泥用在建筑上,堅(jiān)固耐壓但不耐拉,鋼筋耐壓也耐拉,通常在混凝土建筑物需承受張力的部位用鋼筋來(lái)加固.正確地放置鋼筋的位置,可以使建筑物更加牢固,圖3-2-9中,樓板和陽(yáng)臺(tái)的加固鋼筋位置都正確的是（   ）

圖3-2-9

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題



(1)彈簧的原長(zhǎng).
(2)彈簧的倔強(qiáng)系數(shù).
(3)彈簧伸長(zhǎng)0.05m時(shí),彈力的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1-3-9所示，GA="100" N，GB="40" N，彈簧的勁度系數(shù)為500 N/m，不計(jì)繩重和摩擦，求：物體A對(duì)支持面的壓力和彈簧的伸長(zhǎng)量.

圖1-3-9

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖1-3-13和圖1-3-14所示，是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．彈簧的勁度系數(shù)是2×103 N/m
C．當(dāng)彈簧受F2="800" N的拉力作用時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x2="40" cm
D．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)為x2="20" cm時(shí)，彈簧產(chǎn)生的拉力為F1="200" N
          
圖1-3-13               圖1-3-14

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量為M的正方體空木箱放置在粗糙水平面上，空木箱對(duì)角線有一光滑軌道，軌道與水平方向夾角為45°．軌道上有一質(zhì)量為m的物體沿軌道自由下滑，木箱始終靜止在水平面上，重力加速度大小為g，求：
（1）軌道對(duì)物體的彈力大��；
（2）地面對(duì)木箱的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水平桌面上放著一本書(shū)，下列有關(guān)書(shū)與桌面之間的作用力的說(shuō)法中，正確的是 （    ）
A書(shū)受的重力就是桌面受到的壓力
B書(shū)受到了支持力是因?yàn)樽烂娈a(chǎn)生了形變
C書(shū)發(fā)生了形變，因此書(shū)受到了支持力
D桌面受到的壓力和桌面給書(shū)的支持力不是桌面與書(shū)之間的相互作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案