【題目】如圖所示,蹦蹦球是兒童喜愛的一種健身玩具。曉倩和同學(xué)們?cè)谑彝馔媪艘欢螘r(shí)間的蹦蹦球之后,發(fā)現(xiàn)球內(nèi)氣壓不足,已知當(dāng)時(shí)室外溫度為-3℃,此時(shí)球內(nèi)氣體的體積為2L、壓強(qiáng)為2atm。于是她將球拿到室內(nèi)放置了足夠長(zhǎng)的一段時(shí)間,再用充氣筒給蹦蹦球充氣。室內(nèi)溫度為27℃,充氣筒每次充入體積為0.4L、壓強(qiáng)為1atm的室內(nèi)空氣(可視為理想氣體),不考慮整個(gè)過程中蹦蹦球體積的變化和充氣過程中氣體溫度的變化,球內(nèi)氣體視為理想氣體,則下列說法正確的是( )
A.球在室內(nèi)充氣前與在室外相比,球內(nèi)壁單位面積上受到氣體分子的撞擊力不變
B.充氣前球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為atm
C.在室內(nèi),蹦蹦球充氣過程溫度不變,則球內(nèi)氣體內(nèi)能不變
D.曉倩把球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)充到4atm以上,至少需要充氣9次
【答案】D
【解析】
B.蹦蹦球從室外拿到室內(nèi)足夠長(zhǎng)后,氣體體積不變,由查理定律得
解得
故B錯(cuò)誤;
A.球在室內(nèi)充氣前與在室外相比,壓強(qiáng)發(fā)生變化,氣體體積不變,球內(nèi)壁單位面積上受到氣體分子的撞擊力發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤;
C.在室內(nèi),蹦蹦球充氣過程溫度不變,但氣體質(zhì)量發(fā)生變化,所以球內(nèi)氣體內(nèi)能發(fā)生變化故C錯(cuò)誤;
D.設(shè)至少充氣n次可使球內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到4atm以上,以蹦蹦球內(nèi)部氣體和所充氣體的整體為研究對(duì)象
解得
則n取9次,即小倩在室內(nèi)把球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)充到4atm以上,她至少需充氣9次,故D正確;
故選D。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一電子(電量為e,質(zhì)量為m,)經(jīng)電壓U0加速后,進(jìn)入兩塊間距為d、電壓為U的平行金屬板間.若電子從兩板正中間垂直電場(chǎng)方向射入,且恰好能從金屬板右緣飛出,求:
(1)該電子剛飛離加速電場(chǎng)時(shí)的速度大小
(2)金屬板AB的長(zhǎng)度.
(3)電子最后穿出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在傾角為θ=的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量為mA=5kg、mB=3kg,C為一固定擋板,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)用一沿斜面向上的力F拉物塊A,使之沿斜面向上做加速度為4m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。選定A的起始位置為坐標(biāo)原點(diǎn)(g=10m/s2),從力F剛作用在木塊A的瞬間到B剛好要離開固定擋板C的瞬間這個(gè)過程中,乙圖中能正確描繪力F與木塊A的位移x之間關(guān)系的圖象是( 。
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年9月25日是我國(guó)新一代同步衛(wèi)星“風(fēng)雨四號(hào)”在軌交付的日子,與上一代相比,“風(fēng)云四號(hào)”的整星觀察數(shù)據(jù)量提高了160倍,當(dāng)日,騰訊公司把微信的啟動(dòng)頁面從阿波羅17號(hào)宇航員所拍攝的非洲大陸上空視角照片更換為“風(fēng)云四號(hào)”拍攝的中國(guó)所在的東半球上空視角照片,下列關(guān)于“風(fēng)云四號(hào)”同步衛(wèi)星的說法正確的是( )
A. 一定位于赤道正上空
B. 繞地球運(yùn)行的周期比月球繞地球的周期大
C. 發(fā)射速度大于
D. 運(yùn)行速度大于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,金屬環(huán)A用絕緣輕繩懸掛,其中心與長(zhǎng)直螺線管共軸,并位于其左側(cè)。長(zhǎng)直螺線管連接在如圖所示的電路中。下列說法正確的有
A. S閉合的瞬間,A環(huán)向左擺動(dòng),并有收縮的趨勢(shì)
B. S閉合的瞬間,A環(huán)向右擺動(dòng),并有擴(kuò)大的趨勢(shì)
C. 在S閉合的情況下,將R的滑動(dòng)頭的左端移動(dòng),A環(huán)向左擺動(dòng),并有收縮的趨勢(shì)
D. 在S閉合的情況下,將R的滑動(dòng)頭向右端移動(dòng),A環(huán)向右擺動(dòng),并有收縮的趨勢(shì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年9月12日,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心又一次“一箭三星”發(fā)射成功。現(xiàn)假設(shè)三顆星a、b、c均在赤道平面上空繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其中a、b轉(zhuǎn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,c轉(zhuǎn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反,a、b、c三顆星的周期分別為、h、h,某一時(shí)刻三個(gè)衛(wèi)星位置如圖所示,從該時(shí)刻起,下列說法正確的是( )
A.a、b每經(jīng)過4h相距最近一次B.a、b經(jīng)過8h第一次相距最遠(yuǎn)
C.a、c經(jīng)過2h第一次相距最遠(yuǎn)D.a、c經(jīng)過8h相距最近
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)小球(均可視為質(zhì)點(diǎn))用輕繩(足夠長(zhǎng))通過輕小滑輪對(duì)稱連接,A、B的質(zhì)量均為m,當(dāng)連接小球C的輕繩與豎直方向的夾角為α=60°時(shí),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)在外力作用下將小球C豎直向下緩慢拉動(dòng)至虛線位置,此時(shí)連接小球C的輕繩與豎直方向的夾角為β=30°,然后撤去外力,不計(jì)一切阻力,整個(gè)裝置處于豎直面內(nèi),左右滑輪到豎直中線的距離為d=0.3m,取g=10m/s2。求:
(1)小球C的質(zhì)量M;
(2)撤去外力后C向上運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)連接物體C的輕繩與豎直方向的夾角變?yōu)?/span>α時(shí)。小球C的速度大小v。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(填“水平”或“豎直”).
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧穩(wěn)定時(shí),長(zhǎng)度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表:
代表符號(hào) | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為________.由表可知所用刻度尺的最小分度為________.
(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與________的差值(填“L0或Lx”).
(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是________。
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿著AO方向的是________。
(3)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________。
A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些
B.拉橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.使拉力F1和F2的夾角很小
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