16.某同學(xué)要測(cè)繪一個(gè)額定電壓為2.5V,額定電流約為0.5A的小燈泡的伏安特性曲線.

(1)選擇好器材后,連接實(shí)物如圖乙所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,電流表的示數(shù)都不為零,請(qǐng)指出錯(cuò)誤的連線并改正(在圖乙上修改,錯(cuò)誤的連線打“×”,缺少的線用筆畫線補(bǔ)上).
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),在圖丙中的方格坐標(biāo)紙中描點(diǎn)作出小燈泡的伏安特性曲線,由圖線可知小燈泡的額定功率為1.2W(保留兩位有效數(shù)字).
(3)將該小燈泡與電動(dòng)勢(shì)為3.0V、內(nèi)阻為15.0Ω的干電池組及一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)成閉合回路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為13Ω時(shí),干電池組的輸出功率最大(保留兩位有效數(shù)字).

分析 (1)描繪燈泡伏安特性曲線滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,根據(jù)電路圖分析答題.
(2)根據(jù)U-I圖進(jìn)行分析,明確當(dāng)電壓為2.5V時(shí)的電流,再由P=UI可求得額定功率;
(3)明確當(dāng)內(nèi)外電阻相等時(shí)電源的輸出功率最大,則可知最大功率時(shí)的外電阻,由閉合電路歐姆定律可求得電流,由圖象分析對(duì)應(yīng)的電壓利用歐姆定律可求得電阻值,再根據(jù)外電阻求解滑動(dòng)變阻器的接入電阻.

解答 解:(1)電壓與電流從零開始變化,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,由圖示電路圖可知,滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤,正確的電路圖如圖所示:
(2)由圖可知,當(dāng)電壓為2.5V時(shí),電流約為0.48A,則可知,功率為:P=UI=2.5×0.48=1.2W;
(3)要使電源輸出功率最大,應(yīng)使內(nèi)外電阻相等,則可知,外電阻應(yīng)為15Ω,此時(shí)電路中電流為:I=$\frac{E}{2r}$=$\frac{3.0}{2×15}$=0.1A,由圖可知,電壓U=0.2V,則燈泡電阻為:RL=$\frac{0.2}{0.1}$=2Ω;滑動(dòng)變阻器阻值為:R=15-2=13Ω.
故答案為:(1)如圖所示;(2)1.2;(3)13

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖、作圖象、求燈泡實(shí)際功率等問題;要正確實(shí)驗(yàn)器材的選取原則;要掌握描點(diǎn)法作圖的方法;要學(xué)會(huì)應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);同時(shí)注意燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不能作為定值電阻處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一升降機(jī)箱底裝有若干個(gè)彈簧,設(shè)在某次事故中,升降機(jī)吊索在空中斷裂,忽略摩擦力,則升降機(jī)在彈簧下端觸地后直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動(dòng)過程中(設(shè)彈簧被壓縮過程中處于彈性限度內(nèi))(  )
A.升降機(jī)的速度不斷減小
B.升降機(jī)的加速度不斷增大
C.到最低點(diǎn)時(shí),升降機(jī)加速度大小可能小于重力加速度數(shù)值
D.先是克服彈力做功小于重力做功,然后克服彈力做功大于重力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示電路中,A、B為輸入端,輸入電壓恒為U,CD為輸出端,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P位于R的正中時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.若CD不接用電器,UCD=$\frac{U}{2}$
B.若CD接上用電器,UCD<$\frac{U}{2}$
C.CD所接用電器的電阻越大,UCD越接近$\frac{U}{2}$
D.無論CD是否接用電器,CD間電壓總是$\frac{U}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.將物塊AB疊放在水平地面上,現(xiàn)用相同的水平恒力F以甲乙兩種不同的方式拉物塊,AB始終相對(duì)靜止,設(shè)A、B之間的摩擦力大小為f,下列判斷正確的是( 。
A.若兩物塊仍靜止,則甲、乙兩圖中的f大小可能相等
B.若地面光滑,則甲、乙兩圖中的大小f可能相等
C.若兩物塊做勻速運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩圖中的f大小可能相等
D.兩物塊做加速運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩圖中的f大小可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某課外學(xué)習(xí)小組想描繪標(biāo)有“4V、2W”的小燈泡的U-I圖象,實(shí)驗(yàn)中要求小燈泡兩端電壓從零開始連續(xù)變化.

(1)實(shí)驗(yàn)電路已經(jīng)畫出了一部分,如圖甲所示,但尚未畫完整,請(qǐng)將電路完整地連接好.
(2)按你連的電路,開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P應(yīng)移動(dòng)到A 端(選填“A”或“B”).
(3)經(jīng)過正確的操作,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
1234567891011
U/V00.40.81.21.62.02.42.83.23.64.0
I/A00.120.220.300.360.400.430.460.480.490.50
請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)畫出小燈泡的U-I曲線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.(1)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在運(yùn)動(dòng)物體拖的紙帶上打出點(diǎn)痕.下列說法正確的是D
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可由輸出電壓恒定的直流電源供電
B.點(diǎn)痕只記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間信息,不能記錄位移信息
C.點(diǎn)痕只記錄了物體運(yùn)動(dòng)的位移信息,不能記錄時(shí)間信息
D.點(diǎn)痕同時(shí)記錄了物體運(yùn)動(dòng)的位移信息和時(shí)間信息
(2)在應(yīng)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行勻變速直線運(yùn)動(dòng)的探究實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示.按時(shí)間順序取O、A、B、C、D、E、F七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為0.1s,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示(單位:cm),打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為0.265m/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度為0.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖象如圖乙所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.為了測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,現(xiàn)準(zhǔn)備了下列器材:
①待測(cè)干電池E(電動(dòng)勢(shì)約2.5V,內(nèi)阻約為1.0Ω)②電流表A1(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)③電流表A2(量程0~0.60A,內(nèi)阻約為0.20Ω)④電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為1KΩ)⑤電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為3KΩ)⑥滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,3A)⑦滑動(dòng)變阻器R2(0~1000Ω,1A) ⑧開關(guān)和導(dǎo)線若干
(1)為了能盡量準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,也為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的電流表為A2,電壓表為V1,滑動(dòng)變阻器是R1(填儀器字母代號(hào));
(2)請(qǐng)?jiān)趫D甲所示的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并注明器材的字母代號(hào);

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.氣球吊著兩個(gè)質(zhì)量相同的重物以10m/s的速度勻速上升,兩個(gè)重物之間用輕彈簧連接,重力加速度為g,若在距離地面上方10m處繩子突然斷裂,在斷開瞬間A、B的加速度分別為a1、a2,下列說法中正確的是(以向上為正方向)( 。
A.a1=g a2=gB.a1=2g a2=0C.a1=-2g a2=0D.a1=0 a2=g

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