【題目】如圖所示，在橫截面為正三角形的容器內(nèi)放有一小球，容器內(nèi)各面與小球恰好接觸，圖中a、b、c為容器的三個(gè)側(cè)面、將它們以初速度v0豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)過程中容器所受空氣阻力與速率成正比，下列說法正確的是

A.上升過程中，小球?qū)?/span>c有壓力且逐漸變大

B.上升過程中，小球受到的合力逐漸變大

C.下落過程中，小球?qū)?/span>a有壓力且逐漸變大

D.下落過程中，小球?qū)θ萜鞯淖饔昧χ饾u變大

【答案】D

【解析】

AB．小球和正三角形容器為共加速系統(tǒng)，上升過程中，以整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律：

系統(tǒng)加速度豎直向下且大于重力加速度，小球加速度向下，所以容器底面c對(duì)小球無作用力，a、b側(cè)面對(duì)小球的作用力豎直向下，以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，根據(jù)牛頓第二定律：

系統(tǒng)速度減小，加速度減小，小球受到的合外力減小，AB錯(cuò)誤；

CD．下落過程中，以整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律：

系統(tǒng)加速度豎直向下且小于重力加速度，小球加速度向下，所以a、b側(cè)面對(duì)小球無作用力，底面c對(duì)小球的作用力豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律：

系統(tǒng)的速度增大，加速度減小，小球的加速度減小，底面c對(duì)小球的作用力增大，根據(jù)牛頓第三定律可知小球?qū)θ萜鞯淖饔昧χ饾u變大，C錯(cuò)誤；D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=0.4kg的小物塊，以V0=2m/s的初速度，在與斜面成某一夾角的拉力F作用下，沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t=2s的時(shí)間物塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，A、B之間的距離L=10m。已知斜面傾角θ=30o，物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。重力加速度g取10 m/s2.

（1）求物塊加速度的大小及到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小。

（2）拉力F與斜面的夾角多大時(shí)，拉力F最小？拉力F的最小值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在坐標(biāo)系中，在的區(qū)域內(nèi)分布由指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場，在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于平面向里的勻強(qiáng)磁場，MN為電場和磁場的邊界，在處放置一垂直于y軸的足夠大金屬擋板ab，帶電粒子打到板上即被吸收（設(shè)軌跡圓與擋板ab相切的粒子剛好不會(huì)被吸收），一質(zhì)量為m.電量為的粒子以初速度由坐標(biāo)原點(diǎn)O處沿x軸正方向射入電場，已知電場強(qiáng)度大小為，粒子的重力不計(jì)。

（1）要使粒子不打到擋板上，磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足什么條件？

（2）通過調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可讓粒子剛好通過點(diǎn)（圖中未畫出），求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)史和物理思想、方法，下列說法正確的是（ ）

A.庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)測定了元電荷的數(shù)值

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并發(fā)明了人類歷史上第一臺(tái)感應(yīng)發(fā)電機(jī)

C.電場強(qiáng)度E＝、磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝都采用了比值定義法

D.點(diǎn)電荷的建立采用了理想模型法，任何小帶電體都可視為點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩水平面（虛線）之間的距離為H，其間的區(qū)域存在方向水平向右的勻強(qiáng)電場。自該區(qū)域上方的A點(diǎn)將質(zhì)量為m、電荷量分別為q和–q（q>0）的帶電小球M、N先后以相同的初速度沿平行于電場的方向射出。小球在重力作用下進(jìn)入電場區(qū)域，并從該區(qū)域的下邊界離開。已知N離開電場時(shí)的速度方向豎直向下；M在電場中做直線運(yùn)動(dòng)，剛離開電場時(shí)的動(dòng)能為N剛離開電場時(shí)的動(dòng)能的1.5倍。不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g。求

⑴M與N在電場中沿水平方向的位移之比；

⑵A點(diǎn)距電場上邊界的高度；

⑶該電場的電場強(qiáng)度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是簡化的多用電表的電路。轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點(diǎn)連接，就組成不同的電表，下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問題的議論，請(qǐng)你判斷他們中的正確說法是 （ ）

A、S與1、2連接時(shí)，多用電表就成了電流表，且前者量程較大

B、S與3、4連接時(shí)，多用表就成了歐姆表，且A 接線柱為紅表筆

C、S與5、6連接時(shí)，多用表就成了電壓表，且前者量程較小

D、S與5、6連接時(shí)，多用表就成了電壓表，且前者量程較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于水平絕緣平面上的粗糙平行金屬導(dǎo)軌，垂直于導(dǎo)軌平面有一勻強(qiáng)磁場．質(zhì)量為m的金屬棒cd垂直放在導(dǎo)軌上，除電阻R和金屬棒cd的電阻r外，其余電阻不計(jì)；現(xiàn)用水平恒力F作用于金屬棒cd上，由靜止開始運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.水平恒力F對(duì)cd棒做的功等于電路中產(chǎn)生的電能

B.只有在cd棒做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，F對(duì)cd棒做的功才等于電路中產(chǎn)生的電能

C.無論cd棒做何種運(yùn)動(dòng)，它克服安培力所做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能

D.R兩端的電壓始終等于cd棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢的值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上的木板A，右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連，木板質(zhì)量M=3 kg。質(zhì)量m=1 kg的鐵塊B以水平速度v0=4 m/s從木板的左端沿板面向右滑行，壓縮彈簧后又被彈回，最后恰好停在木板的左端。在上述過程中彈簧具有的最大彈性勢能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明用電學(xué)方法測量電線的長度，首先小明測得電線銅芯的直徑為1.00mm，估計(jì)其長度不超過50m，（已知銅的電阻率為Ωm），現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：①量程為3V、內(nèi)阻約為3KΩ的電壓表；②量程為0.6A、內(nèi)阻約為0.1Ω的電流表；③阻值為0-2Ω的滑動(dòng)變阻器；④內(nèi)阻可忽略，輸出電壓為3V的電源；⑤阻值為R0=4.30Ω的定值電阻，開關(guān)和導(dǎo)線若干小明采用伏安法測量電線電阻，正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表的示數(shù)從0開始增加，當(dāng)示數(shù)為0.5A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖1所示讀數(shù)為_______V，根據(jù)小明測量的信息，圖2中P點(diǎn)應(yīng)該______（選填“接a”、“接b”、 “接c”或“不接”）q點(diǎn)應(yīng)該______ （選填“接a”、“接b”、“接c”或“不接”），小明測得的電線長度為____________m。

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