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I 做“用單擺測重力加速度”實驗.
(1)某次測得擺長為0.707m,40次全振動經歷的時 間如圖1中秒表所示,則該單擺振動周期的測量值為     s.(保留三位有效數字)

(2)若測得的g值偏小,可能的原因是   
A.測擺線長時擺線拉得過緊;
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加;
C.開始計時時,秒表提前按下;
D.實驗中誤將39次全振動數為40次.
II.利用伏安法測量干電池的電動勢和內阻,現有的器材為圖2:待測干電池,電動勢約1.5V,內阻較。
A.電壓表(量程1V,內阻為1OOOΩ);
B.電壓表(量程15V,內阻為15kΩ);
C.電流表(量程0.6A,內阻約0.5Ω);
D.電流表(量程3A,內阻約0.1Ω);
E.定值電阻(阻值10Ω);
F.定值電阻(阻值500Ω)
G.滑動變阻器(阻值范圍O--10Ω);
H.滑動變阻器(阻值范圍O-100Ω);
單刀單擲開關1個;導線若干.
(1)要正確完成實驗并保證實驗的精確度,將右圖連成一個完整的實驗電路圖.
(2)圖中R選擇電阻值為    Ω的定值電阻,R選擇阻值范圍是    Ω的滑動變阻器.
(3)若在某兩次測量中電流表的示數分別為0.20A和0.57A,電壓表的示數分別為0.88V和0.70V,據此可求出電源的電動勢為    V,內阻為    Ω.(小數點后取2位數字)
【答案】分析:Ⅰ、(1)由秒表讀出40次全振動經歷的時間t,由T==,求出單擺的周期;(2)根據單擺的周期公式T=2,得到g的表達式,再分析誤差;
Ⅱ、(1)本實驗中可以采用伏安法測得電動勢和內電阻,故可以將電流表與滑動變阻器串聯即可,電壓表由于量程太小,應串聯一個電阻改裝成大量程的電壓表;
(2)根據串聯分壓特點求解R的阻值.為方便調節(jié),變阻器的阻值應較。
(3)根據閉合電路歐姆定律列出方程組,求解電動勢和內阻.
解答:解:Ⅰ、(1)由秒表讀出40次全振動經歷的時間t=67.6s,單擺的周期T===1.69s.
(2)由單擺周期T=2,得g=
A、測擺線長時擺線拉得過緊,擺長偏大,由g=得知,g應偏大;故A錯誤.
B、擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加,T的測量值偏大,則g應偏。蔅正確.
C、開始計時時,秒表提前按下;T的測量值偏大,則g應偏。蔆正確.
D、實驗中誤將39次全振動數為40次,由T=得知,T偏小,g偏大.故D錯誤.
故選BC
Ⅱ、(1)本實驗中可以采用伏安法測得電動勢和內電阻,故可以將電流表與滑動變阻器串聯即可,電壓表由于量程太小,應串聯一個電阻改裝成大量程的電壓表.畫出電路圖如圖所示;
(2)可將電壓表改裝成量程為U=1.5V的電壓表,由,UA、RA分別是電壓表A的量程和內阻,代入解得,R=500Ω.為方便調節(jié),R選擇阻值范圍是0-10Ω的滑動變阻器
(3)根據閉合電路歐姆定律得:
    E=U1+I1r
    E=U2+I2r
代入解得,E=1.47V,r=0.73Ω
故答案為:
Ⅰ、(1)1.69s;(2)BC.
Ⅱ、(1)電路圖如圖所示;(2)500,0-10;(3)1.47,0.73
點評:對于單擺實驗的關鍵掌握單擺的周期公式及其變形式,以及知道測量時形成誤差的原因;本題要注意電路中采用的是伏安法測電動勢和內電阻,其關鍵就是改裝電壓表,擴大量程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?豐臺區(qū)二模)(1)某同學做“用單擺測重力加速度”實驗.
①用游標卡尺測量擺球直徑d,把擺球用細線懸掛在鐵架臺上,用米尺測量出懸線長度l.某次測量擺球直徑時游標卡尺示數部分如圖所示,則擺球直徑為d=
2.26
2.26
cm.

②在小鋼球某次通過平衡位置時開始計時,并將這次通過平衡位置時記為0,數出以后小鋼球通過平衡位置的次數為n,用停表記下所用的時間為t.請根據他的計數方法寫出單擺周期的表達式:
2t
n
2t
n

③用上面的測量數據計算重力加速度的表達式為g=
n2π2(l+
d
2
)
t2
n2π2(l+
d
2
)
t2

(2)某同學用圖甲所示的電路測繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線,并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題.
①根據電路圖,將圖乙中的實驗儀器連成完整的實驗電路.
②連好電路后,開關閉合前,圖甲中滑動變阻器R的滑片應置于
a端
a端
(填“a端”、“b端”或“ab正中間”).
③閉合開關,向b端調節(jié)滑動變阻器R的滑片,發(fā)現“電流表的示數為零,電壓表的示數逐漸增大”,則分析電路的可能故障為
B
B

    A.小燈泡短路       B.小燈泡斷路          C.電流表斷路               D.滑動變阻器斷路
④排除故障后,該同學完成了實驗.根據實驗數據,畫出的小燈泡I--U圖線如圖.形成圖中小燈泡伏安特性圖線是曲線的原因為
燈絲的電阻隨溫度的升度而增大
燈絲的電阻隨溫度的升度而增大

⑤根據I--U圖線,可確定小燈泡在電壓為2.0V時實際功率為
0.78
0.78
.(保留兩位有效數字).

⑥已知小燈泡燈絲在27℃時電阻是1.5Ω,并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關系為R=k(273+t),k為比例常數.
根據I--U圖線,估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為
、
、
°C.

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科目:高中物理 來源: 題型:

I 做“用單擺測重力加速度”實驗.
(1)某次測得擺長為0.707m,40次全振動經歷的時 間如圖1中秒表所示,則該單擺振動周期的測量值為
 
 s.(保留三位有效數字)
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(2)若測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊;
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加;
C.開始計時時,秒表提前按下;
D.實驗中誤將39次全振動數為40次.
II.利用伏安法測量干電池的電動勢和內阻,現有的器材為圖2:待測干電池,電動勢約1.5V,內阻較小;
A.電壓表(量程1V,內阻為1OOOΩ);
B.電壓表(量程15V,內阻為15kΩ);
C.電流表(量程0.6A,內阻約0.5Ω);
D.電流表(量程3A,內阻約0.1Ω);
E.定值電阻(阻值10Ω);
F.定值電阻(阻值500Ω)
G.滑動變阻器(阻值范圍O--10Ω);
H.滑動變阻器(阻值范圍O-100Ω);
單刀單擲開關1個;導線若干.
(1)要正確完成實驗并保證實驗的精確度,將右圖連成一個完整的實驗電路圖.
(2)圖中R0選擇電阻值為
 
Ω的定值電阻,R選擇阻值范圍是
 
Ω的滑動變阻器.
(3)若在某兩次測量中電流表的示數分別為0.20A和0.57A,電壓表的示數分別為0.88V和0.70V,據此可求出電源的電動勢為
 
V,內阻為
 
Ω.(小數點后取2位數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I、在“用單擺測重力加速度”的實驗中,下列說法中正確的是
 

A.在組裝單擺時,讓細線的一端穿過擺球的小孔,然后,打一個比小孔大的線結,線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內擺動,不形成圓錐擺
B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點到擺球的最低端的長度為l,用螺旋測微器測出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長為l+
d
2

C.在記錄單擺的擺動次數時,是從擺球通過平衡位置開始計_,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數n,同時用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
t
n

D.在記錄單擺的擺動次數時,是從擺球通過平衡位置開始計時,同時將此次通過最低點 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數n,用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
2t
n-1

II、如圖1所示,是某實驗小組用光電計時器(圖中未畫出),來“探究加速度與力、質量的關 系”和“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗 裝置圖.
(1)在這兩個實驗中,關于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
 

A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的實質是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要達到的標準是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D.撤掉砝碼盤和細繩,若小車拖著紙帶沿長木板滑下時,打點計時器在紙帶上打出點的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
(2)如圖2所示,是用來“探究加速度與力、質量的關系”的 實驗裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長木 板,“1”和“2”是固定在長木板上適當位置的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實驗裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開始沿長木板做勻加速直線運動,測得小車A通過光電門“1”的時間為0.20s,通過光電門“2”的時間為0.1Os.則:
①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標卡尺測得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
 
mm.
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②小車通過光電門“2”的速度大小為
 
m/s(保留二位有效數字).
③小車的加速度大小為
 
m/s2(保留二位有效數字).
④在該實驗中,如果小車及車上的砝碼的總質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,那 么,下列圖象中不可能出現的是
 

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(3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點,A、B、C、D、E依次為相鄰的計數點,相鄰兩個計數點之間還有n個點未標出.如果打點計時器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,那么,在滿足實驗要求的條件情況下,需要探究的表達式是
 
(用題中和圖中的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“用單擺測重力加速度”的實驗

I.(6分)(1)該同學用新式游標卡尺測量小球的直徑,新式游標卡尺的刻度線看起來很“稀疏”,使讀數顯得清晰明了,便于使用者正確讀取數據。某次測量的示數如所示,讀出小球直徑d的值

            cm。

(2)該同學測定了40次全振動的時間如圖所示,單擺的周期為          s 。

(3)如果測得的g值偏小,可能的原因是(    )

A.測擺線時擺線拉得過緊

B.擺線上端懸點未固定,振動中出現松動,使擺線長度增加了

C.開始計時時,停表過遲按下

D.實驗時誤將39次全振動數為40次

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科目:高中物理 來源:2012屆重慶市“名校聯盟”高二第一次聯考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗題(共計18分)

(1)(3分)用單擺測重力加速度,下列實驗器材料中不需要的是         (填符號)

A.鐵架臺           B.帶細孔的小木球      C.帶細孔的小鋼球

D.秒表             E.天平                 F.細線

G.游標卡尺         H.mm刻度尺         I.細鐵絲

(2)(每空3分、共6分)在做用油膜法估測分子直徑大小的實驗中,已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的體積濃度為n,又用滴管測得每N滴這種酒精油酸的總體積為V,,將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上,在玻璃板上描出油膜的邊界線,再把玻璃板放在畫有邊長為a的正方形小格的紙上(如右圖)測得油膜占有的小正方形個數為m。

(a)用以上字母表示油酸分子直徑的大小d=________。

(b)從右圖中數得油膜占有的小正方形個數為m=______。

(3)(9分)在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中,已判斷出靈敏電流計的指針偏轉方向與電流方向間的關系是:當電流由正接線柱流入電流計時,電流計的指針向正接線柱偏轉,當電流由負接線柱流入電流計時,電流計的指針向負接線柱偏轉。如圖所示,在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e等5個基準點,進而描繪出過該基準點的等勢線。

(a)實驗時需在木板上自上而下依次鋪放_____紙、_____紙、_____紙。(每空1分)

(b)(3分)若在圖中連接靈敏電流計正接線柱的探針接觸a點,連接靈敏電流計負接線柱的探針接觸b點時,靈敏電流計的指針向負接線柱偏轉,則可以判斷電極A接在電源的_____極上(選填“正”或“負”)。

(c)(3分))若靈敏電流計的兩個探針分別接觸a點和b點,靈敏電流計的示數為I1;若靈敏電流計的兩個探針分別接觸b點和c點,靈敏電流計的示數為I2。則I1和I2相比較,有I1________I2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

 

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