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【題目】字航員在太空中做實驗，如圖所示，左邊為理想彈簧振動系統(tǒng)，振子連接一根很長的軟繩，沿繩方向取x軸。某時刻振子從平衡位置O點以某一初速度向上開始作等幅振動（記為第0次），當振子第五次經過O點時，機械波剛好傳播到x＝25cm處。已知振動頻率為f＝10Hz，振幅為5cm，則下列說法正確的是（　�。�

A. 繩上產生的機械波，波長為5cm

B. 繩上產生的機械波，傳播速度為100cm/s

C. 當振子運動的速度最大時，x＝5cm處的質點運動速度也最大

D. 改變振子振動頻率，則波在繩子中傳播的速度也隨之改變

【答案】BC

【解析】

振子第五次經過O點，則經過了2.5個周期，傳播了2.5個波長，x＝2.5λ，解得波長λ＝10cm，故A錯誤。根據波長、頻率和波速的關系可知，v＝λf＝100cm/s，故B正確。x＝5cm處的質點，與波源相距半個波長，兩者振動情況完全相反，當振子運動的速度最大時，x＝5cm處的質點運動速度也最大，故C正確。波速由介質決定，與振動頻率無關，故D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度。實驗裝置如圖甲所示。

(1)安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是_______

A．保證小球飛出時，初速度大小相同 B．保證小球運動的軌跡是同一條拋物線

C．保證小球落地時每次速度都相同 D．保證小球飛出時，初速度水平

(2)關于這個實驗，以下說法不正確的是_______

A．每次小球要從同一位置由靜止釋放

B．小球釋放的初始位置越高越好

C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直

D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板

(3)在實驗中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時，應選擇下列的_______

A．塑料球 B．實心小木球

C．實心小鐵球 D．以上三種球都可以

(4)如圖乙所示，某同學在描繪平拋運動軌跡時，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標軸，則根據圖象可知小球平拋運動的初速度大小為_______m/s，以及拋出點的坐標______________。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量為M的長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個質量為m、可視為質點的物塊，以某一水平初速度從左端沖上木板從，物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中，物塊和木板的vt圖像分別如圖乙中的折線acd和bcd所示，a、b、c、d點的坐標分別為a(0，10)、b(0，0)、c(4，4)、d(12，0)，根據vt圖像，求：

（1）物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1，木板開始做勻加速直線運動的加速度大小a2，達到共同速度后一起做勻減速直線運動的加速度大小a3；

（2）物塊質量m與長木板質量M之比；

（3）物塊相對長木板滑行的距離Δx。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是醫(yī)院里給病人輸液的示意圖，假設藥液瓶掛在高處的位置不變，則在輸液過程中（即瓶中液體未流盡之前）a、b兩處氣體的壓強的變化是：a處氣體的壓強，b處氣體的壓強，藥液進入人體的速度將如何變化（ ）

A. 變大 不變 不變

B. 變大 變小 變大

C. 不變 不變 變小

D. 變小 變小 不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經歷過程①、②、③、④到達狀態(tài)e，對此氣體，下列說法正確的是 （ ）

A. 過程①中氣體的壓強逐漸減小

B. 過程②中氣體對外界做正功

C. 過程④中氣體從外界吸收了熱量

D. 狀態(tài)c、d的內能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究“功和速度變化關系”的實驗中，小明同學用圖（甲）（乙）兩種方案分別做實驗，其中甲圖通過測得小車從靜止開始運動的位移x大小與小車獲得的末速度v的值進行探究功和速度變化關系，其中乙圖通過改變橡皮筋條數來探究功與速度的關系，則下列說法不正確的是_____。

A．甲圖方案不需要平衡摩擦力

B．甲圖方案一定要滿足重物質量遠小于小車質量

C．乙圖方案需要平衡摩擦力

D．乙圖方案處理數據時應測出小車勻速時的速度

（2）小明通過乙圖方案獲得的紙帶如圖丙所示，根據紙帶點跡，求小車獲得的末速度為_____m/s（計算結果保留3位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)�，F用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止，則在此過程中

A. 水平拉力的大小可能保持不變

B. M所受細繩的拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面傾角，從A到B長度為16m，傳送帶以　的速度逆時針轉動。在傳送帶上端A無初速地放一個質量為的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數為煤塊在傳送帶上經過會留下黑色劃痕已知，，求：

煤塊從A到B的時間。

煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成劃痕的長度。

若傳送帶逆時針運轉的速度可以調節(jié)，物體從A點到達B點的最短時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用伏安法測電源電動勢和內阻的實驗中，在電路中接一阻值為2 Ω的保護電阻R0，通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數據：

請完成下列問題：

(1)用作圖法在坐標系內作出U與I圖線______；

(2)利用圖線，測得電動勢E＝______ V，內阻r＝______ Ω。

(3)電動勢測量值______真實值，內阻測量值______真實值(選填“大于”“小于”或“等于”)。

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