A. | “神舟十號(hào)”欲追上“天宮一號(hào)”,必須在同一軌道上點(diǎn)火加速 | |
B. | 王亞平在“天宮一號(hào)”中不可以用彈簧秤懸掛測(cè)物體的重力 | |
C. | 航天員以漂浮姿態(tài)進(jìn)入“天宮一號(hào)”,說(shuō)明航天員不受地球引力作用 | |
D. | 完成對(duì)接后的組合體將成為地球的同步衛(wèi)星 |
分析 萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,所以第一宇宙速度是圍繞地球圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度,衛(wèi)星由于摩擦阻力作用,軌道高度將降低,運(yùn)行速度增大,失重不是失去重力而是對(duì)懸繩的拉力或支持物的壓力減小的現(xiàn)象.根據(jù)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)分析即可.
解答 解:A、對(duì)接前,“神舟十號(hào)”在同一軌道上點(diǎn)火加速,向心力大于萬(wàn)有引力,飛船做離心運(yùn)動(dòng),軌道高度增大,不可能在同一軌道上最上“天宮一號(hào)”,故A錯(cuò)誤.
BC、航天員在天宮一號(hào)中處于失重狀態(tài),當(dāng)航天員王亞平站在“天宮一號(hào)”內(nèi)講課不動(dòng)時(shí),她受力并不平衡,地球?qū)λ娜f(wàn)有引力提供她隨天宮一號(hào)圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,所以王亞平在“天宮一號(hào)”中講課時(shí)不可以用彈簧秤懸掛測(cè)物體的重力.故B正確,C錯(cuò)誤;
D、由于“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在離地面343km的圓軌道上成功進(jìn)行了我國(guó)第5次載人空間交會(huì)對(duì)接,所以完成對(duì)接后的組合體不可能與地球保持同步,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律問(wèn)題的核心原理是萬(wàn)有引力提供向心力,通過(guò)選擇不同的向心力公式,來(lái)研究不同的物理量與軌道半徑的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在推的過(guò)程中,張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力 | |
B. | 在推的過(guò)程中,張丹推張昊的時(shí)間等于張昊推張丹的時(shí)間 | |
C. | 在剛分開(kāi)時(shí),張丹的初速度大于張昊的初速度 | |
D. | 在分開(kāi)后,張丹的加速度的大小小于張昊的加速度大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 90米 | B. | 45米 | C. | 30米 | D. | 15米 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量 | |
B. | 開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
C. | 胡克發(fā)現(xiàn):在任何情況下,物體的彈力都與物體的形變量成正比 | |
D. | 哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有聲波才有多普勒效應(yīng) | B. | 光波也有多普勒效應(yīng) | ||
C. | 只有機(jī)械波才有多普勒效應(yīng) | D. | 電磁波不能發(fā)生多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球的速度v等于L$\sqrt{\frac{2H}{g}}$ | |
B. | 球從擊出至落地所用時(shí)間為$\sqrt{\frac{2H}{g}}$ | |
C. | 球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移等于L | |
D. | 球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移與球的質(zhì)量有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電磁波傳播不需要介質(zhì),機(jī)械波傳播需要介質(zhì) | |
B. | 機(jī)械波和電磁波在同一種介質(zhì)中速率不變 | |
C. | 電磁波和機(jī)械波都不能發(fā)生干涉 | |
D. | 電磁波和機(jī)械波都能發(fā)生衍射 |
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