一個輕質(zhì)的彈簧，受到20N的拉力時，彈簧伸長了2cm，當彈簧縮短了3cm時，彈簧產(chǎn)生的彈力的大小是（　�。�
A．20NB．25NC．30ND．40N
由彈簧伸長時，據(jù)胡克定律得：k=
F
x
=
20
2
N/cm=10N/cm
當壓縮時，F(xiàn)=kx=10×3N=30N，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量不計的輕質(zhì)彈簧豎立在地面上，彈簧的上端與盒子A連接在一起，下端固定在地面上。盒子內(nèi)裝一個光滑小球，盒子內(nèi)腔為正方體，一直徑略小于此正方體邊長的金屬圓球B恰好能放在盒內(nèi)，已知彈簧的勁度系數(shù)k=400N/m，A和B的質(zhì)量均為2kg，將A向上提高使彈簧從自由長度開始伸長10cm后，從靜止釋放，不計空氣阻力，A和B一起做豎直方向的簡諧運動。取g = 10m/s2。已知彈簧處在彈性限度內(nèi)，對于同一彈簧，其彈性勢能只決定于其形變的大小。試求：

(1)在平衡位置時彈簧的壓縮量和盒子A的振幅；
(2)盒子A運動到最高點時，A對B的作用力方向（不要求寫出判斷的理由）；
(3)小球B的最大速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方斜面上的質(zhì)量為m2的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，斜面是光滑的，其傾角為θ．A、B都處于靜止狀態(tài)．一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體A，另一端連一輕掛鉤．開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩沿斜面方向．現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為m3的物體C并從靜止狀態(tài)釋放，已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升．若將C換成另一個質(zhì)量為(m1+m3)的物體D，仍從上述初始位置由靜止狀態(tài)釋放，已知重力加速度為g．求：
小題1:當B剛離開擋板時物體A的加速度
小題2:當B剛離開擋板時D的速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

原長為10cm的輕質(zhì)彈簧被豎直懸掛，當其下端掛上一個質(zhì)量為50g的鉤碼時彈簧的長度為12cm，換上一個質(zhì)量為100g的鉤碼時彈簧的長度為（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)）（　�。�
A．4cmB．8cmC．14cmD．16cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，四根相同的彈簧都處于水平位置，右端都受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：
①中的彈簧左端固定在墻上；
②中的彈簧左端受大小也為F的拉力作用；
③中的彈簧左端栓一個小物塊，物塊在光滑桌面上滑動；
④中的彈簧左端栓一個小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動．
若認為彈簧的質(zhì)量都為零，以l1、l2、l3、l4依此表示四根彈簧的伸長量，則有（　�。�
A．l1＜l2B．l2=l4C．l3＜l1D．l4＞l3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體被勁度系數(shù)為k2的彈簧2懸掛在天花板上，下面還拴著勁度系數(shù)為k1的輕彈簧1，托住下彈簧的端點A用力向上壓，當彈簧2的彈力大小為
mg
2
時，彈簧1的下端點A上移的高度是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F的大小關(guān)系，則由圖線可知：
（1）彈簧的原長是______cm；
（2）彈簧的勁度系數(shù)是______N/m；
（3）彈簧伸長0.05m時，彈力的大小是______N．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)’表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)表示根據(jù)“等效性”通過實驗得到的合力，則圖中符合實驗事實的是圖________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組的幾位同學(xué)用一只有磨損的游標卡尺（該游標卡尺的零刻度線仍然可以對齊）測量一個小球的直徑。通過仔細辨認可以發(fā)現(xiàn)：這只卡尺的游標有20個分度，但零刻度線已經(jīng)嚴重，磨損。該小組的同學(xué)通過分析后認為：完全可以用游標卡尺的測量原理來準確讀數(shù)。請你利用學(xué)過的知識，讀出這個小球的直徑是      cm。  

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