【題目】如圖,電流天平是一種測(cè)量磁場(chǎng)力的裝置。兩相距很近的通電平行線(xiàn)圈Ⅰ和Ⅱ,線(xiàn)圈Ⅰ固 定,線(xiàn)圈Ⅱ置于天平托盤(pán)上。當(dāng)兩線(xiàn)圈均無(wú)電流通過(guò)時(shí),天平示數(shù)恰好為零。下列說(shuō) 法正確的是(

A.若兩線(xiàn)圈電流方向相反,則天平示數(shù)為負(fù)

B.若兩線(xiàn)圈電流方向相同,則天平示數(shù)為負(fù)

C.若只有線(xiàn)圈Ⅰ通恒定電流,則天平示數(shù)為負(fù)

D.線(xiàn)圈Ⅰ對(duì)線(xiàn)圈Ⅱ的作用力與托盤(pán)對(duì)線(xiàn)圈Ⅱ的作用力是一對(duì)相互作用力

【答案】B

【解析】

AB.當(dāng)天平示數(shù)為負(fù)時(shí),說(shuō)明兩線(xiàn)圈相互吸引,兩線(xiàn)圈電流方向相同,當(dāng)天平示數(shù)為正時(shí),說(shuō)明兩線(xiàn)圈相互排斥,兩線(xiàn)圈電流方向相反,故A錯(cuò)誤,B正確;

C.只有線(xiàn)圈I通恒定電流,兩線(xiàn)圈不會(huì)存在相互作用,天平示數(shù)為零,故C錯(cuò)誤;

D.線(xiàn)圈對(duì)線(xiàn)圈的作用力與托盤(pán)對(duì)線(xiàn)圈的作用力不是一對(duì)相互作用力,它們作用在一個(gè)物體上,故D錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)以某一初速度開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),從質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t質(zhì)點(diǎn)的位移為x,其圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.任意相鄰的0.2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)位移差的大小均為0.04m

C.任意1s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)速度增量的大小均為0.5m/s

D.質(zhì)點(diǎn)在1s末與3s末的速度方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的斜面傾角為30°,初始時(shí),質(zhì)量均為m的滑塊A、B均位于斜面上,且AB間的距離為L=1m,F(xiàn)同時(shí)將兩個(gè)滑塊由靜止釋放,已知滑塊AB與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為,重力加速度,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,滑塊之間發(fā)生的碰撞為彈性碰撞,滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)。求:

(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,滑塊之問(wèn)發(fā)生第一次碰撞?

(2)再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,滑塊之間發(fā)生第二次碰撞?

(3)A從釋放到最終停止所運(yùn)動(dòng)的位移。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小車(chē)的上面固定一個(gè)光滑彎曲圓管道,整個(gè)小車(chē)(含管道)的質(zhì)量為2m,原來(lái)靜止在光滑的水平面上,今有一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的小球,質(zhì)量為m,半徑略小于管道半徑,以水平速度v從左端滑上小車(chē),小球恰好到達(dá)管道的最高點(diǎn)后,然后從管道左端滑離小車(chē),關(guān)于這個(gè)過(guò)程,重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是(

A.小球滑離小車(chē)時(shí),小車(chē)回到原來(lái)位置

B.小球滑離小車(chē)時(shí)相對(duì)小車(chē)的速度為v

C.車(chē)上管道中心線(xiàn)最高點(diǎn)的豎直高度為

D.小球在滑上曲面到滑到最高點(diǎn)的過(guò)程中,小車(chē)的動(dòng)量變化量大小是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的木板A靜止在光滑水平面上,其左端與固定臺(tái)階相距x,右端與一固定在地面上的半徑R=0.4m的光滑四分之一圓弧緊靠在一起,圓弧的底端與木板上表面水平相切。質(zhì)量為m=1kg的滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度從圓弧的頂端沿圓弧下滑,BA右端的上表面水平滑入時(shí)撤走圓弧。A與臺(tái)階碰撞無(wú)機(jī)械能損失,不計(jì)空氣阻力,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù),A足夠長(zhǎng),B不會(huì)從A表面滑出,取g=10m/s2

(1)求滑塊B到圓弧底端時(shí)的速度大小v1;

(2)A與臺(tái)階碰前,已和B達(dá)到共速,求A向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中與B摩擦產(chǎn)生的熱量Q(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(3)A與臺(tái)階只發(fā)生一次碰撞,求x滿(mǎn)足的條件。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),以下看法正確的是( 。

A. 下落的第一秒和第二秒動(dòng)量的變化相同

B. 下落的第一秒和第二秒動(dòng)能的變化量相同

C. 下落的第一個(gè)H高度和第二個(gè)H高度的過(guò)程中動(dòng)量的變化相同

D. 下落的第一個(gè)H高度和第二個(gè)H高度的過(guò)程中動(dòng)能的變化量相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車(chē)A一下,使之做勻速運(yùn)動(dòng)。然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體,繼續(xù)勻速運(yùn)動(dòng),在小車(chē)A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

(1)若獲得紙帶如圖乙所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(已標(biāo)在圖上)。A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選_____ 段來(lái)計(jì)算 A 的碰前速度,應(yīng)選_____段來(lái)計(jì)算AB碰后的共同速度(填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。

(2)已測(cè)得小車(chē) A 的質(zhì)量m1=0.60kg,小車(chē)B的質(zhì)量為m2=0.40kg,由以上測(cè)量結(jié)果可得碰前系統(tǒng)總動(dòng)量為________kg·m/s,碰后系統(tǒng)總動(dòng)量為_____kg·m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________;

(4)若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)際工作頻率高于50Hz,而實(shí)驗(yàn)者仍按照50Hz的頻率來(lái)分析, 你認(rèn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________ (填無(wú))影響。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,斜面體放在粗糙的水平地面上,兩斜面光滑且傾角分別為53°37°,兩小滑塊PQ用繞過(guò)滑輪不可伸長(zhǎng)的輕繩連接,分別置于兩個(gè)斜面上,OPAB,OQAC,已知P,Q和斜面體均靜止不動(dòng)。若交換兩滑塊位置如圖(乙)所示,再由靜止釋放,斜面體仍然靜止不動(dòng),Q的質(zhì)量為m,取sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,重力加速度大小為g,不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,則下列判斷正確的是(

A.P的質(zhì)量為m

B.在(甲)圖中,斜面體與地面間無(wú)靜摩擦力

C.在(乙)圖中,兩滑塊落地前的重力功率大小相等

D.在(乙)圖中,滑輪受到輕繩的作用力大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,PQ為兩平行金屬板,板間有一定電壓,在P板附近有一電子(不計(jì)重力)由靜止開(kāi)始向Q板運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電子到達(dá)Q板時(shí)的速率,與加速電壓無(wú)關(guān),僅與兩板間距離有關(guān)

B.電子到達(dá)Q板時(shí)的速率,與兩板間距離無(wú)關(guān),僅與加速電壓有關(guān)

C.兩板間距離越大,加速時(shí)間越短

D.兩板間距離越小,電子的加速度就越大

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