【題目】木塊A．B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25夾在A．B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示力F作用后,下列判斷正確的是

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7N

【答案】C

【解析】未加F時(shí)，木塊AB受力平衡，所受靜摩擦力等于彈簧的彈力，則彈簧彈力為：F1=kx=400N/m×0.02m=8N；

B木塊與地面間的最大靜摩擦力為：fBm=μGB=0.25×60N=15N；

而A木塊與地面間的最大靜摩擦力為：fAm=μGA=0.25×50N=12.5N；

施加F后，對(duì)木塊B有：F+F1<fBm；

木塊B受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小為fB=1N+8N=9N，

施加F后，木塊A所受摩擦力仍為靜摩擦力，大小為fA=8N。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）如圖甲所示，有一塊木板靜止在足夠長(zhǎng)的粗糙水平面上，木板質(zhì)量為M=4kg，長(zhǎng)為L=1.4m,木板右端放著一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端，恒力F取不同數(shù)值時(shí)，小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值，兩者的a-F圖象如圖乙所示，取g=10m/s2，求:

(1)小滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，以及木板與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

(2)若水平恒力F=27.8N，且始終作用在木板M上，當(dāng)小滑塊 m從木板上滑落時(shí)，經(jīng)歷的時(shí)間為多長(zhǎng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，一直流電動(dòng)機(jī)與阻值R＝9 Ω的電阻串聯(lián)在電源上，電源電動(dòng)勢(shì)E＝30 V，內(nèi)阻r＝1 Ω，用理想電壓表測(cè)出電動(dòng)機(jī)兩端電壓U＝10 V，已知電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈電阻RM＝1 Ω，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為10 A

B. 電動(dòng)機(jī)的輸入功率為20 W

C. 電動(dòng)機(jī)的熱功率為4 W

D. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為20W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是

A. 一個(gè)受力物體可能有多個(gè)施力物體

B. 重力彈力摩擦力是按力的性質(zhì)區(qū)分的

C. 壓力、支持力是按力的作用效果命名的

D. 力的大小可以用天平直接測(cè)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中的路燈、無(wú)軌電車(chē)的供電線(xiàn)路等，常用三角形的栓接結(jié)構(gòu)懸掛，如圖所示的是這種三角形結(jié)構(gòu)的一種簡(jiǎn)化模型。圖中硬桿OA可繞A點(diǎn)且垂直于紙面的軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，不計(jì)鋼索OB和硬桿OA的重力，角AOB等于30°，如果鋼索OB最大承受拉力為2.0×104N，求：

（1）O點(diǎn)懸掛物的最大重力；

（2）桿OA對(duì)O點(diǎn)的最大支持力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在許多建筑工地經(jīng)常使用打夯機(jī)將樁料打入泥土中以加固地基。打夯前先將樁料扶起、使其緩慢直立進(jìn)入泥土中，每次卷?yè)P(yáng)機(jī)都通過(guò)滑輪用輕質(zhì)鋼絲繩將夯錘提升到距離樁頂h0＝5 m處再釋放，讓夯錘自由下落，夯錘砸在樁料上并不彈起，而隨樁料一起向下運(yùn)動(dòng)。(碰撞時(shí)間極短時(shí),一動(dòng)碰一靜,碰后同速滿(mǎn)足mv=(M+m)v共）設(shè)夯錘和樁料的質(zhì)量均為m＝500 kg，泥土對(duì)樁料的阻力為f＝kh，其中常數(shù)k＝2. 0×104 N／m，h是樁料深入泥土的深度。卷?yè)P(yáng)機(jī)使用電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)，卷?yè)P(yáng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)總的工作效率為η＝95%，每次卷?yè)P(yáng)機(jī)需用20 s的時(shí)間提升夯錘。提升夯錘時(shí)忽略加速和減速的過(guò)程，不計(jì)夯錘提升時(shí)的動(dòng)能，也不計(jì)滑輪的摩擦。夯錘和樁料的作用時(shí)間極短，g取10m／s2，求：

（1）在提升夯錘的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)的輸入功率；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（2）打完第一夯后，樁料進(jìn)入泥土的深度。（可用根號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板,質(zhì)量為m的小物塊放在長(zhǎng)木板的左端,現(xiàn)用水平恒力F向右拉小物塊使它在木板上向右滑動(dòng),木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則以下說(shuō)法正確的是

A. 木板受到地面的摩擦力大小為μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2Mg

C. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2(M+m)g

D. 如果增大恒力F,木板將會(huì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1919年英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾刊登標(biāo)題文章——《科學(xué)革命》，兩個(gè)副標(biāo)題是“宇宙新理論”“牛頓觀(guān)念的破產(chǎn)”。具有“科學(xué)革命”意義的理論是

A. 日心說(shuō)

B. 經(jīng)典力學(xué)

C. 相對(duì)論

D. 量子論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個(gè)物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運(yùn)動(dòng),撤去F1、F2后受摩擦力的作用減速到停止,其vt圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. F1、F2大小相等

B. F1、F2對(duì)A、B做功之比為2:1

C. A、B受到的摩擦力大小相等

D. 全過(guò)程中摩擦力對(duì)A、B做功之比為1:2

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