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【題目】下列說法中不正確的是( )
A.一根桿的長度不會因為觀察者是否與桿做相對運動而不同，這是經典物理學家的觀點
B.一根沿自身長度方向運動的桿，其長度總比桿靜止時的長度小
C.一根桿的長度靜止時為l0 ， 不管桿如何運動，桿的長度均小于l0
D.如果兩根平行的桿在沿自己的長度方向上做相對運動，與它們一起運動的兩位觀察者都會認為對方的桿縮短了

【答案】C
【解析】若桿沿垂直于自身長度的方向運動，它的長度將不變。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知電子的靜止能量為0.511 MeV，若電子的動能為0.25 MeV，則它所增加的質量Δm與靜止質量m0的比值近似為( )
A.0.1
B.0.2
C.0.5
D.0.9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，（a）圖表示光滑平臺上，物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上，車與水平面間的動摩擦因數不計；（b）圖為物體A與小車B的v-t圖象，由此可知

A．小車上表面長度

B．物體A與小車B的質量之比

C．A與小車B上表面的動摩擦因數

D．小車B獲得的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用200N的拉力將地面上的一個質量為10kg的物體提升10m（g=10m/s2 ， 不計空氣阻力）．拉力對物體所做的功為 J；物體被提高后具有的重力勢能是 J（以地面為零勢能參考面）；物體被提高后具有的動能是 J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點做勻速直線運動，現對其施加一方向不變、大小隨時間均勻增加的外力，且原來作用在質點上的力不發(fā)生改變。則該質點（ ）

A.速度的方向總是與該外力的方向相同

B.加速度的方向總是與該外力的方向相同

C.速度的大小隨該外力大小增大而增大

D.加速度的大小隨該外力大小增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前汽車上都有車載電瓶作為備用電源，用久以后性能會下降，表現之一為電瓶的電動勢變小，內阻變大。某興趣小組將一塊舊的車載電瓶充滿電，準備利用下列器材測量電瓶的電動勢和內電阻。

A．待測電瓶，電動勢約為3 V，內阻約幾歐姆

B．直流電壓表V1、V2，量程均為3 V，內阻約為3 kΩ

C．定值電阻R0未知

D．滑動變阻器R，最大阻值Rm

E．導線和開關

（1）根據如圖甲所示的實物連接圖，在圖乙方框中畫出相應的電路圖。

（2）實驗之前，需要利用該電路圖測出定值電阻R0，方法是先把滑動變阻器R調到最大阻值Rm，再閉合開關，電壓表V1和V2的讀數分別為U10，U20，則R0＝_________（用U10、U20、Rm表示）

（3）實驗中移動滑動變阻器觸頭，讀出電壓表V1和V2的多組數據U1、U2，描繪出U1一U2圖象如圖丙所示，圖中直線斜率為k，與橫軸的截距為a，則電瓶的電動勢E＝________，內阻r＝__________（用k、a、R0表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ為間距L=0．5 m的足夠長平行導軌，NQ⊥MN。導軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個R=5 Ω 的電阻。有一勻強磁場垂直于導軌平面，磁感應強度為B0=1 T。將一根質量為m=0．05 kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導軌上，且與導軌接觸良好，導軌與金屬棒的電阻均不計�，F由靜止釋放金屬棒，金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行。已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數μ=0．5，當金屬棒滑行至cd處時已經達到穩(wěn)定速度，cd距離NQ為s=2 m。試解答以下問題：（g=10 m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）

（1）當金屬棒滑行至cd處時回路中的電流多大？

（2）金屬棒達到的穩(wěn)定速度是多大？

（3）當金屬棒滑行至cd處時回路中產生的焦耳熱是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.天然放射現象說明原子是可以分割的

B.盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結構

C.在陽光照射下的教室里，眼睛看到空氣中塵埃的運動就是布朗運動

D.機械能可以全部轉化為內能，內能也可以全部轉化為機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛車在同一平直公路上勻速行駛，甲車內的人看到窗外樹木向東運動，乙車內的人發(fā)現甲車和窗外的樹木都向東運動，若以地面為參考系，則（　�。�
A.甲、乙均向西運動
B.甲向東運動，乙向西運動
C.甲向西運動，乙向東運動
D.乙的運動速度比甲的運動速度大

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