測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能一種裝置如圖所示,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦)下懸一質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人相對(duì)地面靜止不動(dòng),使傳送帶以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A.傳送帶對(duì)人不做功
B.人對(duì)傳送帶做正功
C.人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv
D.傳送帶對(duì)人做功的功率為(m1+ m2)gv
BC
【解析】
試題分析:本題主要是通過在力的方向上有無位移判斷力是否做功,人的重心不動(dòng)知人處于平衡狀態(tài),摩擦力與拉力平衡,人對(duì)傳送帶的摩擦力方向向右,傳送帶在力的方向上有位移,所以人對(duì)傳送帶做功.故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確;人的重心不動(dòng),繩對(duì)人的拉力和人與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦力平衡,即拉力大小等于m2g.所以人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv.故C選項(xiàng)正確,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。解決本題的關(guān)鍵是掌握判斷力是否做功的方法,當(dāng)力與運(yùn)動(dòng)方向垂直,該力不做功.
考點(diǎn):功 功率 平均功率和瞬時(shí)功率
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能一種裝置如圖所示,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦),下懸一質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng),使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)。下面是人對(duì)傳送帶做功的四種說法,其中正確的是
A.傳送帶對(duì)人不做功 B.人對(duì)傳送帶不做功
C.人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv D.傳送帶對(duì)人做功的功率為m2gv
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科目:高中物理 來源: 題型:
測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能一種裝置如圖所示,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦),下懸一質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng),使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)。下面是人對(duì)傳送帶做功的四種說法,其中正確的是( )
A.人對(duì)傳送帶做功 B.人對(duì)傳送帶不做功
C.人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv D.人對(duì)傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv
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科目:高中物理 來源: 題型:
測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能一種裝置如圖所示,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦),下懸一質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng),使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)。下面是人對(duì)傳送帶做功的四種說法,其中正確的是( )
A.人對(duì)傳送帶做功 B.人對(duì)傳送帶不做功
C.人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv D.人對(duì)傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv[
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