【題目】如圖所示，在場強(qiáng)E＝103V/m的水平向左勻強(qiáng)電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R＝0.4m，一帶正電荷q＝10－4C的小滑塊質(zhì)量為m＝0.04kg，與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，g取10m/s2.

(1)要使小滑塊能運(yùn)動(dòng)到半圓軌道的最高點(diǎn)L，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)至少多遠(yuǎn)處釋放？

(2)這樣釋放的滑塊通過P點(diǎn)時(shí)對軌道壓力是多大？(P為半圓軌道中點(diǎn))

【答案】(1)20m (2)1.5N

【解析】

試題（1）滑塊剛能通過軌道最高點(diǎn)的條件是：

得：（2分）

滑塊由釋放點(diǎn)到最高點(diǎn)過程由動(dòng)能定理：

（2分）

整理得：（2分）

代入數(shù)據(jù)得s=20m　　　　(2分)

（2）滑塊過P點(diǎn)時(shí)，由動(dòng)能定理：　　　　（2分）

在P點(diǎn)由牛頓第二定律：�。�2分）

代入數(shù)據(jù)得：N（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)線中帶電粒子定向移動(dòng)形成電流。帶電粒子定向運(yùn)動(dòng)時(shí)所受洛倫茲力的矢量和，在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線所受的安培力。如圖所示，設(shè)導(dǎo)線中每一個(gè)帶正電粒子定向運(yùn)動(dòng)的速度都是v，單位體積的粒子數(shù)為n，粒子的電荷量為q，導(dǎo)線的橫截面積為s，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里，下列說法正確的是

A. 題中導(dǎo)線受到的安培力方向可以用安培定則判斷

B. 由題目已知條件可以計(jì)算通過導(dǎo)線的電流為I=nqsv

C. 每個(gè)粒子所受的洛倫茲力為通電導(dǎo)線所受的安培力為

D. 改變條件，若帶電粒子所受到的洛倫茲力反向，則安培力同時(shí)反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四個(gè)相同的小量程電流表分別改裝成兩個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表。已知電流表A1量程大于A2的量程，電壓表V1的量程大于V2的量程，改裝好后把它們按如圖所示接入電路，則 ( )

A. 電流表A1的讀數(shù)大于電流表A2的讀數(shù)

B. 電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)角小于電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角

C. 電壓表V1的讀數(shù)小于電壓表V2的讀數(shù)

D. 電壓表V1的指針偏轉(zhuǎn)角等于電壓表V2的指針偏轉(zhuǎn)角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間，開始時(shí)OB繩水平．現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，改變OB繩長使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn)，此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ＜90°．設(shè)此過程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB，則下列說法正確的是

A. FOA一直減小 B. FOA一直增大

C. FOB一直減小 D. FOB先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢E＝10V，內(nèi)阻r＝0.5Ω，“8V,16 W”的燈泡L恰好能正常發(fā)光，電動(dòng)機(jī)M繞線的電阻R0＝1Ω，求：

(1)路端電壓和內(nèi)電壓．

(2)電路中電流和電源的總功率．

(3)電動(dòng)機(jī)的輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場中，一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端栓一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的帶負(fù)電的小球，另一端固定在O點(diǎn)，把小球拉到使細(xì)線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運(yùn)動(dòng)到細(xì)線與水平方向成θ=60°的位置B時(shí)速度為零，以下說法正確的是（ ）

A. 小球重力與電場力的關(guān)系是mg=qE

B. 小球重力與電場力的關(guān)系是qE=mg

C. 小球在B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線拉力T=2qE

D. 小球在B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線拉力T=mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定桿與水平面的夾角=30°，穿在桿上的兩小球A、B通過一條跨過定滑輪的輕繩相連接，小球孔的內(nèi)徑略大于桿的直徑，滑輪的轉(zhuǎn)軸為O，通過輕桿固定于天花板下，平衡時(shí)OA繩與桿的夾角也為，OB繩豎直，滑輪大小、質(zhì)量不計(jì)，所有摩擦均可忽略，下列說法正確的是（ ）

A. 平衡時(shí)B球受三個(gè)力的作用

B. 轉(zhuǎn)軸O對滑輪的作用力豎直向上

C. 小球A、B的質(zhì)量之比為

D. 小球A重力與輕繩拉力大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

下列說法正確的是______。

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保證拉力的大小不變

B.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，只需測量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，作圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中、、、，電源頻率為50Hz，可以計(jì)算出小車的加速度大小是______保留兩位有效數(shù)字

某同學(xué)將長木板右端墊高，其目的是______，用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，該同學(xué)繪出的關(guān)系圖象如圖丙所示，圖線不過原點(diǎn)的原因是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置，管的內(nèi)壁光滑，AB為該環(huán)的水平直徑，且管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于環(huán)的半徑，整個(gè)裝置處于水平向左的勻強(qiáng)電場中。現(xiàn)將一直徑略小于塑料管內(nèi)徑、質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從管中A點(diǎn)由靜止釋放，已知qE=mg，以下說法正確的是 ( )

A. 小球釋放后，第一次經(jīng)過最低點(diǎn)D和最高點(diǎn)C時(shí)對管壁的壓力大小之比為5:1

B. 小球釋放后，第一次達(dá)到B點(diǎn)時(shí)對管壁的壓力為4mg

C. 小球釋放后，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零，并在BDA間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 小球釋放后，經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)的速度最大

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