【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈管秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)MN、PQ,并測(cè)出間距d。開(kāi)始時(shí)讓木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動(dòng)庫(kù)擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù),然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t。

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=________;

(2)改變瓶中水的質(zhì)址重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是__________

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_______。

A.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

B.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

C.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

【答案】 C AC

【解析】1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)位移與時(shí)間關(guān)系可得: ,解得:

2)由題意可知,木板受到的滑動(dòng)摩擦力為: ,把木板和礦泉水瓶看成一個(gè)系統(tǒng),令m為礦泉水瓶的質(zhì)量,M為木板的質(zhì)量。根據(jù)牛頓第二定律可得: ,聯(lián)立解得: ,根據(jù)函數(shù)斜率和截距的概念可知,隨著礦泉水質(zhì)量m增大, 圖象的斜率逐漸減小,故C圖正確。

3)由于水與砝碼相比能任意改變,所以它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組數(shù)據(jù),故A正確;由于木板受到的摩擦力與礦泉水的質(zhì)量無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;由于水的多少可以任意變化,可以比較精確地測(cè)出木板所受摩擦力的大小,故C正確;由于加速度越大需要水的質(zhì)量越大,而水的質(zhì)量越大時(shí)圖象的斜率越小,實(shí)驗(yàn)的精確度會(huì)越小,故D錯(cuò)誤。所以AC正確,BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,紙面內(nèi)有一以A、B、C、D為頂點(diǎn)的正方形區(qū)域,其中心O處有一帶電荷量為Q的正點(diǎn)電荷,E、F分別為AB邊和AD邊的中點(diǎn),則在該電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中

A. A、B、C、D四點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. A、E、B三點(diǎn)間的電勢(shì)差滿(mǎn)足UAE =UEB

C. A、F兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為1︰2

D. 電子在C處時(shí)的電勢(shì)能大于在F處的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示,在0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是

A. Ⅰ物體合外力不斷增大,Ⅱ 物體合外力不斷減小

B. Ⅱ兩個(gè)物體所受的合外力都在不斷減小

C. Ⅰ物體的位移不斷增大,Ⅱ物體的位移不斷減小

D. 、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度=4m/s,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為.下列說(shuō)法中正確的是(

A. 若傳送帶不動(dòng), =3m/s

B. 若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng), 一定小于3m/s

C. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng), 一定不小于3m/s

D. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng), 一定等于3m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B(長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng))的左端放著小物塊A.某時(shí)刻,A受到水平向右的外力F作用,F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,F=kt,其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動(dòng)摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力,且A、B的質(zhì)量相等,則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,與光滑水平面BC相切于B點(diǎn),其半徑為R;CD為固定在豎直平面內(nèi)的粗糙軌道,與BC相切于C點(diǎn).質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放,通過(guò)水平面BC滑上曲面CD,恰能到達(dá)最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h(已知h<R).求:

(1)小球滑到最低點(diǎn)B時(shí)速度的大小;
(2)小球在曲面CD上克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將斜面體固定在水平面上,其兩個(gè)斜面光滑,斜面上放置一質(zhì)量不計(jì)的柔軟絲綢。絲綢恰好將兩側(cè)斜面覆蓋,現(xiàn)將質(zhì)量為A物體和質(zhì)量為B物體輕放在絲綢上,如圖示的位置開(kāi)始計(jì)時(shí),斜面長(zhǎng)度及斜面傾角圖中已標(biāo)出,已知=3kg, =1kg,A與絲綢間的動(dòng)摩擦因數(shù)=,B與絲綢間的動(dòng)摩擦因數(shù)=,假設(shè)兩物體與絲綢間的滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等,初始時(shí)A距高斜面底端3m,B距離斜面底端也為3m。兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)。試求從計(jì)時(shí)開(kāi)始,A、B兩物體到達(dá)斜面底端所用時(shí)間分別為多少。(sin37°=0.6,cos37°=0.8g10m/s)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體AA與豎直墻面間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)B施加一豎直向下的力F,F的作用線(xiàn)通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的摩擦力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中(

A. F1保持不變,F3緩慢增大

B. F1緩饅增大,F3保持不變

C. F2緩慢增大,F3保持不變

D. F2緩慢增大,F3緩慢增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一上端開(kāi)口、下端封閉的細(xì)長(zhǎng)玻璃管豎直放置,管長(zhǎng)為L,管里一段長(zhǎng)的水銀柱封住一段長(zhǎng)的氣柱,溫度為T0,大氣壓強(qiáng)為P0。(水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P0

①現(xiàn)通過(guò)降低氣柱溫度,使水銀柱下降L。求氣柱溫度應(yīng)降為多少?

氣柱溫度不變,在管口加一個(gè)厚度、重力不計(jì)的活塞,給活塞加一個(gè)向下的力,使活塞緩慢向下移動(dòng),當(dāng)水銀柱下降L時(shí),活塞下降的距離為多少?

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