【題目】半徑為R的光滑半圓球固定在水平面上，頂部有一小物體，如圖所示．今給小物體一個水平初速度v0= ，則物體將（ ）

A.沿球面滑至M點
B.先沿球面滑至某點N再離開球面做斜下拋運動
C.立即離開半圓球做平拋運動，且水平射程為 R
D.立即離開半圓球做平拋運動，且水平射程為2R

【答案】C
【解析】解：A、在最高點，根據(jù)牛頓第二定律得，mg﹣N=m ，解得N=0，知物體做平拋運動．故A、B錯誤．

C、根據(jù)R= 得，t= ，則水平射程x= ．故C正確，D錯誤．

故選：C．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平拋運動的相關知識，掌握特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動；運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中固定兩個等量異號點電荷+Q和-Q，圖中O點為兩點電荷的連線中點，P點為連線上靠近-Q的一點，MN為過O點的一條線段，且M點與N點關于O點對稱，下列說法正確的是：

A. 同一個試探電荷在M、N兩點所受的電場力相同

B. M、N兩點的電勢相同

C. 將帶正電的試探電荷從M點沿直線移到N點的過程中，電荷的電勢能先增大后減小

D. 只將-Q移到P點，其它點在空間的位置不變，則O點的電勢升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面軌道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小車上表面相平，質量為m的小滑塊從光滑軌道上某處由靜止開始滑下并滑上小車，使得小車在光滑水平面上滑動．已知小滑塊從高為H的位置由靜止開始滑下，最終停到小車上．若小車的質量為M．g表示重力加速度，求：

（1）滑塊滑上小車后，小車達到的最大速度v
（2）若滑塊和車之間的動摩擦因數(shù)為μ，則車的長度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）．

A.元電荷就是電子B.點電荷就是體積很小的帶電體

C.點電荷就是電量很小的帶電體D.所謂元電荷是指自然界中已知的最小電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體，處在某一狀態(tài)，經(jīng)下列哪個過程后會回到原來的溫度( )

A. 先保持壓強不變而使它的體積膨脹，接著保持體積不變而減小壓強

B. 先保持壓強不變而使它的體積減小，接著保持體積不變而減小壓強

C. 先保持體積不變而增大壓強，接著保持壓強不變而使它的體積膨脹

D. 先保持體積不變而減小壓強，接著保持壓強不變而使它的體積膨脹

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一質量為m的擺球用長為L的細繩吊起，上端固定，使擺球在水平面內做勻速圓周運動，細繩就會沿圓錐面旋轉，這樣就構成了一個圓錐擺．關于擺球A的受力情況，下列說法中正確的是（ ）

A.擺球受重力、拉力和向心力的作用
B.擺球受拉力和向心力的作用
C.擺球受重力和拉力的作用
D.擺球受重力和向心力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質量分別為mA＝6 kg，mB＝2 kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0．2，開始時F＝10 N，此后逐漸增加，在增大到45 N的過程中，g取10 m/s2，則（ ）

A. 當拉力F<12 N時，物體均保持靜止狀態(tài)

B. 兩物體開始沒有相對運動，當拉力超過12 N時，開始相對運動

C. 兩物體從受力開始就有相對運動

D. 兩物體始終沒有相對運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系：

先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O．
接下來的實驗步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
①對于上述實驗操作，下列說法正確的是
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端必須水平
D．小球1質量應大于小球2的質量
②上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有 ．
A．A、B兩點間的高度差h1
B．B點離地面的高度h2
C．小球1和小球2的質量m1、m2
D．小球1和小球2的半徑r
③當所測物理量滿足表達式（用所測物理量的字母表示）時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．如果還滿足表達式（用所測物理量的字母表示）時，即說明兩球碰撞時無機械能損失．
④完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖2所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′．用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3 ． 則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為（用所測物理量的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要去的紙帶如圖所示，O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連讀點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2 ， 那么

（1）計算B點瞬時速度時，甲同學用vB2=2gsOB ， 乙同學用vB= ，其中所選方法正確的是（填“甲”或“乙”）同學，他計算的重物的速度vB=m/s；
（2）從O點到打下計數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減小量△Ep=J，動能的增加量△Ek=J；（以上所有結果均保留三位有效數(shù)字）

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