(2008?廣東模擬)關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度方向是該點(diǎn)的切線方向,時(shí)刻在變化,是變速運(yùn)動(dòng),但變速運(yùn)動(dòng)不一定是曲線運(yùn)動(dòng).
解答:解:A、做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向是該點(diǎn)的切線方向,故A正確.
    B、曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線,物體速度方向是該點(diǎn)的切線方向,所以速度方向時(shí)刻在變化,一定是變速運(yùn)動(dòng).故B正確.
    C、有B的分析可知C正確.
    D、由B得分析可知D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):本題是基本題,抓住曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向是切線方向.速度是時(shí)刻改變的,學(xué)業(yè)水平測(cè)試的能力要求,難度不大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?廣東模擬)如果物體在地球表面處的重力為G,則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為( 。

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(2008?廣東模擬)燈繩將電燈懸掛在天花板下,下述兩個(gè)力中是作用力和反作用力的是( 。

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(2008?廣東模擬)彈簧在不受作用力時(shí)所具有的長(zhǎng)度稱為自然長(zhǎng)度,記為l0;彈簧受到拉力作用后會(huì)伸長(zhǎng),受到壓力作用后會(huì)縮短,如果受力作用時(shí)的長(zhǎng)度稱為實(shí)際長(zhǎng)度,記為l;而l與l0之差的絕對(duì)值稱為形變量,記為x;x=|l-l0|.有一彈簧振子如圖所示,放在光滑的水平面上,彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)M靜止在O位置,一質(zhì)量為m=20g的子彈,以一定的初速度v0射入質(zhì)量為M=1980g的物塊中,并留在其中一起壓縮彈簧.振子在振動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能隨彈簧的形變量變化的關(guān)系如圖所示.則:
(1)根據(jù)圖線可以看出,M被子彈擊中后將在O點(diǎn)附近哪一區(qū)間運(yùn)動(dòng)?
(2)子彈的初速度v0為多大?
(3)當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)左邊離O點(diǎn)2cm的A點(diǎn)處時(shí),速度u多大?
(4)現(xiàn)若水平面粗糙,上述子彈擊中M后同樣從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),振子的速度變?yōu)?m/s,則M從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中,地面的摩擦力對(duì)M做了多少功?彈簧的彈力對(duì)M做了多少功?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?廣東模擬)一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開(kāi),同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?廣東模擬)一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用,如果這三個(gè)力的大小如下各組情況,那么不可能使物體處于平衡狀態(tài)的一組是( 。

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