物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。下列說法中正確的是
A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．伽利略通過理想斜面實驗總結出了慣性定律
C．安培提出了分子電流假說
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了落體運動規(guī)律
C

試題分析：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，選項A 錯誤；伽利略理想斜面實驗為牛頓定律的建立奠定了基礎，牛頓在伽利略實驗的基礎上總結出了慣性定律，選項B錯誤；安培提出了分子電流假說，選項C 正確；伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體運動規(guī)律，選項D錯誤.
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在密封的盒子內(nèi)裝有一個質(zhì)量為m的金屬球，球剛能在盒內(nèi)自由活動，若將盒子在空氣中豎直向上拋出，則拋出后上升、下降的過程中：（空氣阻力不能忽略）（　�。�
A．上升對盒底有壓力，下降對盒頂有壓力
B．上升時對盒頂有壓力，下降時對盒底有壓力
C．上升、下降均對盒底有壓力
D．上升、下降時對盒均無壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所做科學貢獻的敘述中，正確的說法是（    ）  
A．牛頓在前人研究基礎上，提出了萬有引力定律
B．托勒密通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
C．哥白尼首先提出了“地心說”
D．開普勒經(jīng)過多年的天文觀測和記錄，提出了“日心說”的觀點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法，或者說給出了科學研究過程的基本要素．關于這些要素的排列順序應該是
A．提出假設→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣
B．對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣
C．提出假設→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論
D．對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出的貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是
A．開普勒進行了“月-地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結論
B．哥白尼提出“日心說”，發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律
C．伽利略不畏權威，通過“理想斜面實驗”，科學地推理出“力不是維持物持物體運動的原因”
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，使人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學是一門實驗科學，也是一門崇尚理性重視邏輯的科學，以下說法正確的是
A．牛頓在前人研究基礎上總結出萬有引力定律，并第一個測出引力常數(shù)為并第一個測出引力常數(shù)為G
B．德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引力定律
C．電荷間的相互作用，磁體間的相互作用，本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)
D．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有研究發(fā)現(xiàn)，轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度。即加速度變化得越慢，乘客就會感到越舒適；加速度變化得越快，乘客就會感到越不舒適。若引入一個新物理量來表示加速度變化的快慢，則該物理量的單位應是
A．m/sB．m/s2C．m/s3D．m2/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略是經(jīng)典力學的開創(chuàng)者，下列有關他的敘述正確的是    (　　)．
A．伽利略對運動進行了描述和分類，對自由落體運動規(guī)律進行了探索，得到了慣性原理，研究了拋體運動的軌跡
B．伽利略提出了運動的相對性原理，開創(chuàng)了實驗科學
C．伽利略的研究，無論是在動力學的基本原理上，還是在動力學的研究方法上，都做出了奠基性的重要貢獻
D．伽利略發(fā)現(xiàn)了小振幅擺動的等時性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣去觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要.以下說法中符合歷史事實的是
A．伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力不是維持物體運動的原因”
B．牛頓建立了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，使人們突破了對電與磁認識的局限性
D．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善

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