【題目】如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上，另一端系在一個(gè)圓環(huán)上，圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上，現(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn)，使物體處在圖中實(shí)線位置，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環(huán)仍在原來位置不動(dòng)，則在這一過程中，水平拉力F、環(huán)與橫桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N的大小變化情況是( )

A. F逐漸增大，f保持不變，N逐漸增大

B. F逐漸增大，f逐漸增大，N保持不變

C. F逐漸減小，f逐漸增大，N保持不變

D. F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變

【答案】D

【解析】

以重物為研究對(duì)象，分析受力情況：重力G、水平力F和繩子的拉力T，如圖1所示。

由平衡條件得：F=Gtanθ，當(dāng)θ減小時(shí)，F逐漸減小。再以兩物體整體為研究對(duì)象，分析重力G總、水平力F，桿的摩擦力f和支持力N，則有：N=G總，保持不變。f=F，逐漸減小。所以D正確、ABC錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球的磁場(chǎng)，下面說法中正確的是　　

A. 地球磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)

B. 地球磁場(chǎng)的南北極和地理的南北極是一致的

C. 赤道附近的地磁場(chǎng)方向與地面垂直

D. 北極附近的地磁場(chǎng)方向近似與地面垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡車以v0=10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,因?yàn)榈揽诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方開始剎車,使卡車減速前進(jìn),當(dāng)速度減至v=2m/s時(shí),交通信號(hào)燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機(jī)當(dāng)即放開剎車,并且只用了原來一半的時(shí)間就加速到了原來的速度。已知從開始剎車到汽車恢復(fù)到原來的速度,整個(gè)過程用時(shí)t=12s,司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì),求:

(1)卡車減速所用的時(shí)間t1和加速所用的時(shí)間t2。

(2)卡車減速時(shí)的加速度a1與加速時(shí)的加速度a2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】低碳環(huán)保綠色出行的理念逐漸深入人心，而純電動(dòng)汽車是時(shí)下相對(duì)較環(huán)保的汽車．為宣傳“低碳環(huán)保”健康生活理念，某志愿者舉行玩具電動(dòng)小汽車的表演．如圖所示，質(zhì)量m＝2 kg的小汽車以v0＝4 m/s的初速度從水平軌道A處出發(fā)，沿平直軌道AC運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入半徑R＝1.8 m的圓軌道，恰能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，之后又進(jìn)入CE水平軌道向右運(yùn)動(dòng)，直至停下．已知小汽車與水平軌道間的摩擦阻力恒為重力的0.1倍，AB段運(yùn)動(dòng)過程中風(fēng)力較大，可簡(jiǎn)化為受0.8 N的水平向左的作用力，過B點(diǎn)后小汽車所受空氣作用力均忽略不計(jì)．圓軌道可視作光滑軌道．已知AB段長(zhǎng)度x1＝3 m，BC段長(zhǎng)度x2＝2 m，CE段足夠長(zhǎng)．小汽車自身長(zhǎng)度可忽略，g取10 m/s2.

(1)要使小汽車完成上述運(yùn)動(dòng)，AC段電動(dòng)機(jī)至少提供多少能量？

(2)若CE階段啟用動(dòng)力回收系統(tǒng)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，回收效率為30%，則該段小汽車還能滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】很多企業(yè)單位的大門都裝有自動(dòng)欄桿，某大門的自動(dòng)欄桿簡(jiǎn)易圖如圖所示，立柱從地面G到轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)高H=0.8m，欄桿從轉(zhuǎn)軸O到末端P長(zhǎng)L=6m，平時(shí)無車輛進(jìn)出，欄桿置于水平位置，左邊有門衛(wèi)室，AB為豎直墻，高h=2m，BC為房屋寬，寬度b=6m，傾斜屋頂成45°，頂點(diǎn)為E。某天下雨，有水滴粘在欄桿上，當(dāng)啟動(dòng)自動(dòng)欄桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)到豎直位置，欄桿突然停止，而粘在欄桿上的水滴由于慣性以欄桿停止前的瞬間速度水平飛出，發(fā)現(xiàn)從P點(diǎn)飛出的水滴恰好沿EC經(jīng)過E點(diǎn)。（不計(jì)空氣阻力， ）

求：（1）欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度的大小。

（2）豎直墻AB與立柱GO之間的水平距離s。

（3）通過計(jì)算說明，欄桿上距離O點(diǎn)為l=2m的Q點(diǎn)處的水滴是否能落在傾斜屋頂BE上。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電動(dòng)勢(shì)，下列說法中正確的是（ ）

A.在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到正極，靜電力做功，電能增加

B.對(duì)于給定的電源，移動(dòng)正電荷非靜電力做功越多，電動(dòng)勢(shì)就越大

C.電動(dòng)勢(shì)越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部從負(fù)極向正極移送單位電荷量的電荷做功越多

D.電動(dòng)勢(shì)越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極到正極移送電荷量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖表示了原子核式結(jié)構(gòu)模型的α粒子散射圖景。圖中實(shí)線表示α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。其中一個(gè)α粒子在從a運(yùn)動(dòng)到b再運(yùn)動(dòng)到c的過程中(α粒子在b點(diǎn)時(shí)距原子核最近),下列判斷中正確的是(　　)

A. α粒子的動(dòng)能先增大后減小

B. α粒子的電勢(shì)能先增大后減小

C. α粒子的加速度先變小后變大

D. 電場(chǎng)力對(duì)α粒子先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的輕彈簧下連接一個(gè)小球，用手托起小球，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，如圖所示。則迅速放手后（不計(jì)空氣阻力）( )

A. 放手瞬間小球的加速度大于重力加速度

B. 小球的機(jī)械能守恒

C. 小球與彈簧與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. 小球向下運(yùn)動(dòng)過程中，小球動(dòng)能與彈簧彈性勢(shì)能之和不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假期里，一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對(duì)菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，如圖所示，菜刀橫截面為等腰三角形，刀刃前部的橫截面頂角較小，后部的頂角較大，他先后做出過幾個(gè)猜想,其中合理的是

A. 刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無關(guān)

B. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)

C. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開其他物體的力越大

D. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開其他物體的力越大

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