【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)進(jìn)行探究。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G自靜止開(kāi)始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次。圖中的O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)。B球落點(diǎn)痕跡如圖所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊。

（1）碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為 cm。

（2）在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè) 量？ （填選項(xiàng)號(hào)）

A、水平槽上未放B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；

B、A球與B球碰撞后，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；

C、測(cè)量A球或B球的直徑；

D、測(cè)量A球或B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）；

E、測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)水平槽面的高度。

【答案】（1）63.8~64.2（2）ABD

【解析】試題分析：（1）應(yīng)取將所有點(diǎn)包含在內(nèi)的最小原的圓心為落地點(diǎn)，讀數(shù)大概為63.9cm

（2）根據(jù)動(dòng)量守恒，實(shí)驗(yàn)需要滿足公式，所以測(cè)量的物理量．因?yàn)榕鲎埠笞銎綊佭\(yùn)動(dòng)，下落的高度相同，所以下落時(shí)間相同，故，即測(cè)量，所以不需要測(cè)量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時(shí)間，需要測(cè)量A球和B球的質(zhì)量以及A球兩次落地時(shí)的水平距離和B球落地時(shí)的水平距離；

故ABD正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置，間距為L(zhǎng)，與水平面成θ角，導(dǎo)軌與定值電阻R1和R2相連，且R1 = R2 = R，R1支路串聯(lián)開(kāi)關(guān)S，原來(lái)S閉合．勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上，有一質(zhì)量為m、有效電阻也為R的的導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌垂直放置，它與導(dǎo)軌的接觸粗糙且始終接觸良好，現(xiàn)讓導(dǎo)體棒ab從靜止開(kāi)始釋放，沿導(dǎo)軌下滑，當(dāng)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)速率為V，此時(shí)整個(gè)電路消耗的電功率為重力功率的．已知重力加速度為g，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，求：

（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后導(dǎo)體棒ab中的電流強(qiáng)度I；

（2）如果導(dǎo)體棒ab從靜止釋放沿導(dǎo)軌下滑x距離后運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，在這一過(guò)程中回路中產(chǎn)生的電熱是多少？

（3）導(dǎo)體棒ab達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，從這時(shí)開(kāi)始導(dǎo)體棒ab下滑一段距離后，通過(guò)導(dǎo)體棒ab橫截面的電量為q，求這段距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束質(zhì)量、速度和電量不同的正離子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)正交的區(qū)域里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，未發(fā)生任何偏轉(zhuǎn)． 如果讓這些不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的離子進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)這些離子又分裂成幾束，對(duì)這些進(jìn)入后一磁場(chǎng)的離子，可得出結(jié)論（ ）

A. 它們的動(dòng)能一定各不相同

B. 它們的電量一定各不相同

C. 它們的質(zhì)量一定各不相同

D. 它們的電量與質(zhì)量之比一定各不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某空間存在著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，一段光滑且絕緣的圓弧軌道AC固定在紙面內(nèi)，其圓心為O點(diǎn)，半徑R＝1.8m，OA連線在豎直方向上，AC弧對(duì)應(yīng)的圓心角θ＝37°。今有一質(zhì)量m＝3.6×10－4kg、電荷量q＝＋9.0×10－4C的帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，以v0＝4.0m/s的初速度沿水平方向從A點(diǎn)射入圓弧軌道內(nèi)，一段時(shí)間后從C點(diǎn)離開(kāi)，小球離開(kāi)C點(diǎn)后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，不計(jì)空氣阻力，求：

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；

(2)小球射入圓弧軌道后的瞬間對(duì)軌道的壓力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在解鎖智能手機(jī)的過(guò)程中，可以采用輸入已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)的指紋，也可以輸入正確的密碼，則要完成解鎖手機(jī)，上述兩種方式的邏輯關(guān)系是______。

A．“與”關(guān)系 B．“或”關(guān)系 C．“非”關(guān)系 D．不存在邏輯關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)在平直公路上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，第1秒內(nèi)通過(guò)5m，第2秒內(nèi)通過(guò)10m，第3秒內(nèi)通過(guò)20m，第4s內(nèi)通過(guò)10m，第5s內(nèi)通過(guò)5m，5s末停止．則最初兩秒內(nèi)汽車(chē)的平均速度為_______m/s，最后兩秒內(nèi)汽車(chē)的平均速度為_______m/s，5秒內(nèi)平均速度為_______m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)在平直公路上以速度υ0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P，牽引力為F0，t1時(shí)刻，司機(jī)減小了油門(mén)，使汽車(chē)的功率立即一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到t2時(shí)刻，汽車(chē)又恢復(fù)了勻速直線運(yùn)動(dòng)。能正確表示這一過(guò)程中汽車(chē)牽引力F和速度υ隨時(shí)間t變化的圖象是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在以加速度a勻加速上升的升降機(jī)中站著一個(gè)質(zhì)量為m的人，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，下列關(guān)于此人的說(shuō)法中正確是

A. 人對(duì)電梯的壓力為m(g-a) B. 人對(duì)電梯的壓力為m(g+a)

C. 人所受的重力為mg D. 人所受的重力為m(g+a)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的光滑絕緣斜面的底端固定著一個(gè)帶正電的小物塊P，將另一個(gè)帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放，它將沿斜面向上運(yùn)動(dòng)．設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，則在Q向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中： （ ）

A．加速度先減小后增大

B．Q的電勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能逐漸增大

C．Q和P的電勢(shì)能和重力勢(shì)能之和逐漸減小

D．Q和P的電勢(shì)能和動(dòng)能之和逐漸增大

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