下列關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)和熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是                       (    )
A．氣體如果失去了容器的約束就會(huì)散開(kāi)，這是因?yàn)闅怏w分子之間存在斥力的緣故
B．100℃的水變成100℃的水蒸汽，其分子之間的勢(shì)能增加
C．對(duì)于一定量的氣體(分子間作用力不計(jì))，如果壓強(qiáng)不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱
D．如果氣體分子總數(shù)不變，氣體溫度升高，則壓強(qiáng)必然增大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）（6分）下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．晶體熔化時(shí)吸收熱量，分子平均動(dòng)能一定增大   
B．布朗運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性
C．產(chǎn)生表面張力的原因是表面層內(nèi)液體分子間斥力大于引力
D．當(dāng)人們感到潮濕時(shí)，空氣的絕對(duì)濕度一定較大
（2）（6分）一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C．其狀態(tài)變化過(guò)程的p-V圖象如圖所示．已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27℃．求：

①該氣體在狀態(tài)C時(shí)的溫度是多少?
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中是吸熱還是放熱?傳遞的熱量是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的氣體，在被壓縮的過(guò)程中外界對(duì)氣體做功300J，但這一過(guò)程中氣體的內(nèi)能減少了300 J，問(wèn)氣體在此過(guò)程中是吸熱還是放熱？吸收（或放出）多少熱量？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)，右側(cè)氣缸內(nèi)有一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時(shí)隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等�，F(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時(shí)間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時(shí)，與初始狀態(tài)相比（   ）
A．右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變
B．左邊氣體溫度升高，右邊氣體溫度不變同的半徑方向射入同一塊半圓形玻璃磚，其透射光線都是由圓心O點(diǎn)沿OC方向射出．則可知
C．左邊氣體壓強(qiáng)增大
D．右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）在壓強(qiáng)---溫度的坐標(biāo)系中，一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過(guò)程：第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對(duì)該氣體做功為；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收熱量為。圖線AC反向延長(zhǎng)線通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢(shì)能為零。求：
（1）從狀態(tài)A到狀態(tài)C過(guò)程，該氣體對(duì)外界做功和其內(nèi)能的增量；
（2）從狀態(tài)A到狀態(tài)B過(guò)程，該氣體內(nèi)能的增量及其從外界吸收的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖10-3-2所示，一個(gè)小鐵塊沿半徑為R="0.2" m的半球內(nèi)壁自上端由靜止下滑，當(dāng)滑至半球底部時(shí)，速度為1 m/s，設(shè)此過(guò)程中損失的機(jī)械能全部變?yōu)閮?nèi)能，并有40%被鐵塊吸收.已知鐵的比熱容c=0.46×103 J/(kg·℃)，重力加速度g取10 m/s2.求鐵塊升高的溫度.

10-3-2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

風(fēng)沿水平方向以速度v垂直吹向一直徑為d的風(fēng)車(chē)葉輪上，設(shè)空氣密度為ρ，風(fēng)的動(dòng)能有50%轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的動(dòng)能，風(fēng)車(chē)帶動(dòng)水車(chē)將水提高h(yuǎn)的高度，效率為80%.則單位時(shí)間最多可提升的水的質(zhì)量m=_______________________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列各物體在所經(jīng)歷的過(guò)程中，內(nèi)能增加的有（   ）
A．在光滑斜面上靜止釋放而滑下的物體
B．水平飛行并射穿木塊的子彈
C．在絕熱的條件下，被壓縮的氣體
D．在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)著的兩個(gè)小球，碰撞后以共同的速度運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪個(gè)實(shí)例說(shuō)明做功改變了系統(tǒng)的內(nèi)能（      ）
A．用熱水袋取暖B．用雙手摩擦給手取暖
C．把手放在火爐旁取暖D．用嘴對(duì)手呵氣給手取暖

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