選修3-5模塊

(1)下列敘述中符合物理學(xué)史的有                                                                 

    A 麥克斯韋建立了完整的電磁場理論,并通過實驗證實了電磁波的存在

    B 愛因斯坦提出光子說

    C 玻爾通過對粒子散射實驗的研究,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

    D 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,并預(yù)言原子核是由質(zhì)子和中子組成的

(2)“蹦床”已成為奧運會的比賽項目,質(zhì)量為m的運動員從床墊正上方h1高處自由落下,落到床墊后反彈的高度為h2,設(shè)運動員每次與床墊接觸的時間為t,求在運動員與床墊接觸的時間內(nèi)運動員對床墊的平均作用力大小.(空氣阻力不計,重力加速度為g)某同學(xué)給出了如下的解答:

設(shè)在時間t內(nèi),床墊對運動員的平均作用力大小為F,運動員剛接觸床墊時的速率為v1,剛離開床墊時的速率為v2,則由動量定理可知: ① 

再由機械能守恒定律分別有,   ,

,④ 

由①②③④式聯(lián)立可得,

該同學(xué)的解答過程是否正確?若不正確,請指出該同學(xué)解答過程中所有的不妥之處,

并加以改正.

(1)B

(2).解析:此同學(xué)的解答錯誤:(4分)

(1)原解答過程中②式未注意動量的矢量性,正確的表達式為:規(guī)定豎直向上為正方向,.(2分)

(2)①式的沖量應(yīng)為合外力的沖量,即床墊對運動員的作用力和重力的合力沖量,正確的表達式為:(2分)

(1分)

(3)該同學(xué)所求F為床墊對運動員的作用力,而題中要求運動員對床墊的作用力,正確的表述為:根據(jù)牛頓第三定律可得,運動員對床墊的作用力大小為

(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湖南一模)[物理選修3-5模塊]
(1)下列說法中正確的是
AD
AD

A.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為24He+714N→817O+11H
B.鈾核裂變的核反應(yīng)是:92235U→56141Ba+3692Kr+201n
C.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3.質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是:(m1+m2-m3)c2
D.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為
λ1λ2λ1-λ2
的光子
(2)如圖所示,質(zhì)量M=0.040kg的靶盒A靜止在光滑水平導(dǎo)軌上的O點,水平輕質(zhì)彈簧一端栓在固定擋板P上,另一端與靶盒A連接.Q處有一固定的發(fā)射器B,它可以瞄準(zhǔn)靶盒發(fā)射一顆水平速度為v0=50m/s,質(zhì)量m=0.010kg的彈丸,當(dāng)彈丸打入靶盒A后,便留在盒內(nèi),碰撞時間極短.不計空氣阻力.求彈丸進入靶盒A后,彈簧的最大彈性勢能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理-選修3-5模塊
(1)氫原子的部分能級如圖所示.已知可見光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間.由此可推知,氫原子
AD
AD

A.從高能級向n=1能級躍遷時發(fā)出的光的波長比可見光的短
B.從高能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光均為可見光
C.從高能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的高
D.從n=3能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光為可見光
(2)一個鋰核(73Li)受到一個質(zhì)子的轟擊,變成2個α粒子,寫出這一過程的核反應(yīng)方程,已知一個氫核的質(zhì)量是1.6736×10-27kg,一個鋰核的質(zhì)量是11.6505×10-27kg,一個氦核的質(zhì)量是6.6466×10-27kg,上述核反應(yīng)所釋放的能量等于多少J(最后結(jié)果取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

[物理選修3-5模塊]
(1)已知金屬鈣的逸出功為2.7eV,氫原子的能級圖如圖所示,一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級狀態(tài),則
AC
AC

A.氫原子可能輻射6種頻率的光子
B.氫原子可能輻射5種頻率的光子
C.有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)
D.有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)
(2)云室處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,一靜止的質(zhì)量為M的原子核在云室中發(fā)生一次α衰變,α粒子的質(zhì)量為m,帶電量為q,其運動軌跡在與磁場垂直的平面內(nèi),現(xiàn)測得α粒子運動的軌道半徑為R,試求在衰變過程中的質(zhì)量虧損.(注:涉及動量問題時,虧損的質(zhì)量可忽略不計)

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科目:高中物理 來源: 題型:

[物理選修3-5模塊]
(1)激光制冷原理可以根據(jù)如圖所示的能級圖簡單說明,激光射入介質(zhì)中,引起介質(zhì)中的離子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)n=11,一些處于激發(fā)態(tài)n=11的離子很快吸收熱量轉(zhuǎn)移到激發(fā)態(tài)n=12,離子從激發(fā)態(tài)n=11和n=12向基態(tài)躍遷輻射兩種熒光,部分輻射熒光的能量大于入射激光的能量,上述過程重復(fù)下去實現(xiàn)對介質(zhì)的冷卻,下列說法正確的是
BC
BC

A.兩種輻射熒光波長都大于射入介質(zhì)的激光波長
B.激光制冷過程中,介質(zhì)內(nèi)能減少量等于輻射熒光與吸收激光的能量差
C.兩種輻射熒光在同一裝置下分別做雙縫干涉實驗,相鄰兩條亮條紋間的距離不相等
D.若兩種輻射熒光分別照射同一金屬板都能產(chǎn)生光電效應(yīng),則光電子的最大初動能相等
(2)在光滑的水平地面上靜止著一質(zhì)量為M=0.4kg的薄木板,一個質(zhì)量為m=0.2kg的木塊(可視為質(zhì)點)以υ0=4m/s的速度從木板左端滑上,一段時間后,又從木板上滑下(不計木塊滑下時機械能損失),兩物體仍沿直線繼續(xù)向前運動,從木塊與木板剛剛分離開始計時,經(jīng)時間t=3.0s,兩物體之間的距離增加了x=3m,已知木塊與木板的動摩擦因數(shù)μ=0.4,求薄木板的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

Ⅱ選修3-5模塊
(1)下列說法正確的是
 

A.氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小
B.紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強度時,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大
C.在光的單縫衍射實驗中,狹縫變窄,光子動量的不確定量變小
D.α射線、β射線、γ射線本質(zhì)上都是電磁波,且γ射線的波長最短
E.光的波動性是由于光子之間的相互作用引起的
F.物體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)
(2)如圖1所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線,(直線與橫軸的交點坐標(biāo)4.27,與縱軸交點坐標(biāo)0.5).由圖可知
 

A.該金屬的截止頻率為4.27×1014 Hz
B.該金屬的截止頻率為5.5×1014 Hz
C.該圖線的斜率表示普朗克常量
D.該金屬的逸出功為0.5eV
(3)質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運動并發(fā)生對心碰撞,碰后m2被右側(cè)的墻原速彈回,又與m1相碰,碰后兩球都靜止.求:兩球第一次碰后m1球的速度大。
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