【題目】閱讀短文，回答問題：

磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物。上海磁懸浮列車示范運營線項目于2006年4月26日正式通過國家竣工驗收。正線全長約30 km，設(shè)計最高運行時速430 km/h，單向運行時間7 min 20 s。

(1)上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示。要使列車懸浮起來，車身線圈的上端是________極。

(2)如圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖．A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上（緊靠鐵軌上方）的電阻非常小的螺線管。B中電流方向如圖乙所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極，螺線管B與電磁鐵A之間相互________（選填“排斥”或“吸引”），從而使列車懸浮在鐵軌上方。

【答案】S 排斥

【解析】

(1)[1]．在圖甲中，應(yīng)把車身吸引上來，才能使車身懸浮，故車身線圈上端是S極；

(2)[2]．在圖乙中，根據(jù)右手螺旋定則知，通電螺線管的上端是N極，下端是S極，要使車懸浮起來，相對的兩個磁極應(yīng)相互排斥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上，實驗小車通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f = 50 Hz。平衡摩擦力后，在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為a；改變砂桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)實驗多次。

（1）在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的a F圖象，其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____。

A．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）導(dǎo)致出現(xiàn)a軸截距

B．木板右端墊起的高度過小（即平衡摩擦力不足）導(dǎo)致出現(xiàn)a軸截距

C．砂桶和沙子的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M（即）導(dǎo)致圖像末端彎曲

D．砂桶和沙子的總質(zhì)量m未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M導(dǎo)致圖像末端彎曲

（2）實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中O、A、B、C、D、E、F為相鄰的計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，則小車運動的加速度a = _____m/s2。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）小車質(zhì)量M一定，改變砂桶中沙子的質(zhì)量，砂桶和沙子的總質(zhì)量為m，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度a與砂桶和沙子的總質(zhì)量m之間的關(guān)系圖象如圖丁所示，則小車的質(zhì)量M = _____kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用阿特伍德機可以驗證力學(xué)定律。圖為一理想阿特伍德機示意圖，A、B為兩質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊，用輕質(zhì)無彈性的細(xì)繩連接后跨在輕質(zhì)光滑定滑輪兩端，兩物塊離地足夠高。設(shè)法固定物塊A、B后，在物塊A上安裝一個寬度為d的遮光片，并在其下方空中固定一個光電門，連接好光電門與毫秒計時器，并打開電源。松開固定裝置，讀出遮光片通過光電門所用的時間△t。若想要利用上述實驗裝置驗證牛頓第二定律實驗，則

(1)實驗當(dāng)中，需要使m1、m2滿足關(guān)系：____。

(2)實驗當(dāng)中還需要測量的物理量有_____利用文字描述并標(biāo)明對應(yīng)的物理量符號）。

(3)驗證牛頓第二定律實驗時需要驗證的等式為____（寫出等式的完整形式無需簡化）。

(4)若要利用上述所有數(shù)據(jù)驗證機械能守恒定律，則所需要驗證的等式為____（寫出等式的完整形式無需簡化）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間存在一平行于x軸方向的電場，x軸上各點電勢的變化規(guī)律如圖所示，圖線為關(guān)于 y 軸對稱的拋物線。則下列說法正確的是（　�。�

A.在 O~ x2電場強度依次增大，在O~ x2電場強度依次減小

B.x1 和 x1兩點處的電場強度大小相等、方向相同

C.正粒子在 x1 和 x1處的電勢能相等

D.負(fù)粒子由 x1 沿 x 軸運動到x1的過程中，電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗證自感現(xiàn)象，自己找來帶鐵芯的線圈L（線圈的自感系數(shù)很大，構(gòu)成線圈導(dǎo)線的電阻可以忽略）、兩個相同的小燈泡A和B、開關(guān)S和電池組E，用導(dǎo)線將它們連接成如圖所示的電路。經(jīng)檢查，各元件和導(dǎo)線均是完好的，檢查電路無誤后，開始進行實驗操作。他可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 閉合S瞬間，A比B先亮

B. 閉合S瞬間，B比A先亮

C. 斷開S瞬間，A比B先熄滅

D. 斷開S瞬間，B比A先熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】孝感某高中學(xué)校上體育課時，一學(xué)生為了檢查籃球氣是否充足，于是手持籃球自離地面高度0.8m處以3m/s的初速度豎直向下拋出，球與地面相碰后豎直向上彈起的最大高度為0.45m,已知籃球的質(zhì)量為1kg,球與地面接觸時間為0.5s，若把在這段時間內(nèi)球?qū)Φ孛娴淖饔昧Ξ?dāng)作恒力處理，則此力的大小為（空氣阻力不計，g=10m/s2）

A. 6N B. 16N C. 26N D. 36N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的遠(yuǎn)距離輸電電路圖中，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電廠的輸出電壓及輸電線的電阻R均不變．在用電高峰期，發(fā)電廠輸出功率將增大，下列說法正確的是（ ）

A. 升壓變壓器副線圈中電流變大

B. 降壓變壓器副線圈中電流變小

C. 輸電線上損耗的功率減小

D. 用戶消耗的功率占發(fā)電廠輸出總功率的比例減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，P、Q兩點為介質(zhì)中的兩個不同的質(zhì)點，那么下列說法中正確的是（　�。�

A.若波沿x軸正方向傳播，那么，質(zhì)點P此時刻的速度沿x軸正方向

B.若波沿x軸負(fù)方向傳播，那么，質(zhì)點Q此時刻的加速度沿y軸正方向

C.再經(jīng)過半個周期時，質(zhì)點P位移為負(fù)值

D.經(jīng)過一個周期后，質(zhì)點P通過的路程為4a

E.質(zhì)點P的振幅大于質(zhì)點Q的振幅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若將一個電源（ 電動勢為E，內(nèi)阻為r）和一個定值電阻（阻值為R）按照圖a或圖b方式連接，則兩圖中虛框內(nèi)整體均可視作一個“等效電源”，設(shè)兩圖中“等效電源”的電動勢和內(nèi)阻分別為和，理論推導(dǎo)表明：圖（a）中， ；圖（b）中，

（1）現(xiàn)將一電源（電動勢E =3V，內(nèi)阻r= 1）和電阻R1=1和R2=2，按照圖c方式連接，若上述理論公式成立，則圖c虛框部分“等效電源”的電動勢和內(nèi)阻應(yīng)分別為=______V，=___。

（2）某同學(xué)想通過實驗測出圖c中“等效電源”的電動勢和內(nèi)阻，以檢驗上述理論公式的正確性，其設(shè)計電路方案如圖d所示（已知定值電阻R0=4，電壓表量程有1.5V和3V兩種；電流表量程有0.3A和0.6A兩種）。操作過程如下：

①進行器材選擇：電壓表量程應(yīng)選_______V，電流表量程應(yīng)選____________A

②按照圖（d）連接電路；

③用筆畫線代替導(dǎo)線將器材實物圖連接完整__________；

④實驗中，當(dāng)電流表讀數(shù)為，時，電壓表讀數(shù)為U1；當(dāng)電流表讀數(shù)為時，電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出=____________，=__________。（用，，U1，U2及R0所示）

⑤將和分別與和比較，若誤差允許范圍內(nèi)相等，即可認(rèn)為上述公式成立。

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