A. | 落地時動能相同的小球是A、B、C | |
B. | 落地時動量相同的小球是A、B、C | |
C. | 從離開塔頂?shù)铰涞剡^程中,重力的沖量相同的小球是B、D | |
D. | 從離開塔頂?shù)铰涞剡^程中,動能變化量相同的小球是A、B、C | |
E. | 從離開塔頂?shù)铰涞剡^程中,動量變化量相同的小球是B、D |
分析 小球沿著不同的方向拋出,都只有重力做功,由動能定理,故可得到落地時動能關(guān)系,動能的增量;根據(jù)動量定理求落地時的動量及動量的增量.
解答 解:AD、小球運(yùn)動過程中,A、B、C初動能相等,D為零,根據(jù)動能定理知,落地時動能的增量相同,但落地的動能A、B、C相等,故A正確,D錯誤;
B、由A知落地時動能相同的小球是A、B、C,但是速度方向不同,故動量方向不同,動量不同,故B錯誤;
CE、拋體運(yùn)動均只受重力,豎直上拋時間最長,豎直下拋時間最短,平拋和自由落體的時間相等,由動量定理,可知,從離開塔頂?shù)铰涞剡^程中,重力的沖量相同的小球是B、D,動量增量相同的小球也是B、D,故C正確,E正確;
故選:ACE
點評 本題關(guān)鍵在于沿不同方向拋出的小球都只有重力做功,機(jī)械能守恒;同時速度是矢量,大小相等、方向相同速度才是相同,要有矢量意識.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運(yùn)動 | |
B. | 0到6秒,AB間的距離越來越大 | |
C. | B一定做勻加速運(yùn)動,速度先小于A后大于A | |
D. | 0到6秒,A、B的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論沿圖中哪條軌道下滑,所用的時間均相同 | |
B. | 質(zhì)點沿著與AB夾角越大的軌道下滑,時間越短 | |
C. | 質(zhì)點沿著軌道AB下滑,時間最短 | |
D. | 軌道與AB夾角越。ˋB除外),質(zhì)點沿其下滑的時間越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲電路中當(dāng)R1=1Ω時,定值電阻R0功率最大 | |
B. | 甲電路中當(dāng)R1=1Ω時,電源的輸出功率最大 | |
C. | 乙電路中當(dāng)R2=1.5Ω時,電源的輸出功率最大 | |
D. | 乙電路中當(dāng)R2=2Ω時,電源的輸出功率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磅秤的示數(shù)等于mg | B. | 磅秤的示數(shù)等于0.1mg | ||
C. | 人處于失重狀態(tài) | D. | 人處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)線的拉力變大 | B. | 墻的支持力變小 | ||
C. | 墻的支持力與細(xì)線拉力的合力變小 | D. | 重力與細(xì)線拉力的合力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移是矢量,路程是標(biāo)量,但位移的大小和路程總是相等 | |
B. | 位移描述直線運(yùn)動,路程描述曲線運(yùn)動 | |
C. | 位移取決于始末位置,而路程取決于實際運(yùn)動的路線 | |
D. | 物體經(jīng)過的路程總大于物體位移的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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