如圖所示,A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個點,在這些點上各固定一個點電荷,除A點處的電量為-q外,其余各點處的電量均為+q,則圓心O處( )
A.場強大小為,方向沿AO方向
B.場強大小為,方向沿OA方向
C.場強大小為,方向沿AO方向
D.場強大小為,方向沿OA方向
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,有一帶電粒子貼著A板沿水平方向射入勻強電場,當(dāng)偏轉(zhuǎn)電壓為U1時,帶電粒子沿①軌跡從兩板正中間飛出;當(dāng)偏轉(zhuǎn)電壓為U2時,帶電粒子沿②軌跡落到B板中間;設(shè)粒子兩次射入電場的水平速度相同,則兩次偏轉(zhuǎn)電壓之比為( )
A.U1∶U2=1∶8 | B.U1∶U2=1∶4 |
C.U1∶U2=1∶2 | D.U1∶U2=1∶1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在兩等量異種點電荷的電場中,為兩電荷連線的中垂線,、、三點所在直線平行于兩電荷的連線,且和關(guān)于對稱,點位于上,點位于兩電荷的連線上.以下判斷不正確的是
A.點與點場強方向相同 |
B.點點電勢相同 |
C.、兩點間的電勢差等于、兩點間的電勢差 |
D.帶正電的試探電荷在點的電勢能大于在點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個帶等量正電的點電荷,固定在圖中P、Q兩點,MN為PQ連線的中垂線,交PQ于O點,A點為MN上的一點。一帶負(fù)電的試探電荷q,從A點由靜止釋放,只在靜電力作用下運動.取無限遠處的電勢為零,則( )
A.q由A向O的運動是勻加速直線運動 |
B.q由A向O運動的過程電勢能逐漸減小 |
C.q運動到O點時的動能最大 |
D.q運動到O點時電勢能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對點電荷的理解,你認(rèn)為正確的是
A.體積很大的帶電體都不能看成點電荷 |
B.只要體積很小的帶電體就能看成點電荷 |
C.只要是均勻的球形帶電體,不管球的大小,都能被看成點電荷 |
D.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至于帶電體的形狀和大小對它們間相互作用力的影響可忽略不計時,帶電體就可以視為點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,實線為電視機顯像管主聚焦電場中的等勢面。a、b、c、d為圓上的四個點,e為電場中心軸線上的一點,則下列說法中正確的是( )
A.a(chǎn)、b、c、d 四點電勢不等,但電場強度相同 |
B.若一電子從b點運動到c點,電場力做的功為0.6eV |
C.若一電子從e點沿中心軸線進入電場區(qū)域,將做加速度先增加后減小的加速直線運動 |
D.若一束電子從左側(cè)平行于中心軸線進入電場區(qū)域,將會從右側(cè)平行于中心軸線穿出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在場強E=1.0×102 V/m的勻強電場中,有相距d=2.0×10-2 m的a、b兩點,則a、b兩點間的電勢差可能為
A.1.0 V | B.2.0 V | C.3.0 V | D.4.0 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
真空中有一個電場,在其中某點放人電荷量為6.0×C的點電荷,它受到的電場力為3.0×N,則該點的場強大小為( )
A.5.0×N/C | B.5.0×C/N |
C.2.0×N/C | D.5.0×C/N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地。 P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球,P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地。開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度 。在以下方法中,能使懸線的偏角變大的是
A.縮小a,b間的距離 |
B.加大a,b間的距離 |
C.取出a,b兩極板間的電介質(zhì) |
D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì) |
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