8.如圖所示為傾角θ=30°的固定斜面ABC,斜面AB的長(zhǎng)度L=1.0m.質(zhì)量為m的物體P靜止在斜面頂端A點(diǎn),質(zhì)量為3m的物體Q靜止在斜面的中點(diǎn)D,兩物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.對(duì)物體P施加一瞬間作用,使其獲得沿斜面向下的初速度v0=10m/s后開(kāi)始勻速下滑,之后與物體Q發(fā)生彈性正碰.兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)碰撞發(fā)生后,物體Q運(yùn)動(dòng)到斜面底端經(jīng)歷的時(shí)間t.

分析 (1)物體勻速下滑時(shí),受到的重力、斜面的支持力和滑動(dòng)摩擦力,三力平衡,由平衡條件和滑動(dòng)摩擦力公式求解動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)P與Q發(fā)生彈性碰撞,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和動(dòng)能守恒結(jié)合求出碰后Q的速度.碰后,物體Q沿斜面向下運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求出加速度,再由位移公式求出Q運(yùn)動(dòng)到斜面底端經(jīng)歷的時(shí)間t.

解答 解:(1)P勻速下滑時(shí),根據(jù)平衡條件有:
mgsin30°=μmgcos30°
故得動(dòng)摩擦因數(shù) μ=tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
(2)P與Q發(fā)生彈性碰撞,取沿斜面向下為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和動(dòng)能守恒得:
mv0=mvP+3mvQ
$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$mvP2+$\frac{1}{2}$•3mvQ2
解得:vQ=$\frac{1}{4}$v0=2.5m/s
碰后Q沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的加速度為:a=$\frac{3mgsin30°-μ•3mgcos30°}{m}$
解得:a=0
所以Q勻速下滑,則碰撞發(fā)生后,物體Q運(yùn)動(dòng)到斜面底端經(jīng)歷的時(shí)間為:t=$\frac{\frac{1}{2}L}{{v}_{Q}}$=$\frac{0.5}{2.5}$=0.2s
答:(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)碰撞發(fā)生后,物體Q運(yùn)動(dòng)到斜面底端經(jīng)歷的時(shí)間t是0.2s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題時(shí),要正確分析物體的受力情況,判斷運(yùn)動(dòng)情況.要抓住彈性碰撞遵守的兩大守恒:動(dòng)量守恒和動(dòng)能守恒,研究碰撞后兩個(gè)物體的速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的長(zhǎng)木板AB靜止在光滑水平面上,其右端B固定一根水平輕質(zhì)彈簧,彈簧原長(zhǎng)時(shí)左端恰好位于木板上的C點(diǎn),C點(diǎn)高長(zhǎng)木板左端A的距離L=3m,一小木塊m(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=6m/s在長(zhǎng)木板上從A點(diǎn)向右滑動(dòng),已知小木塊的質(zhì)量m=1kg,取重力加速度g=10m/s2
(1)若長(zhǎng)木板上表面光滑,求彈簧被壓縮后具有的最大彈性勢(shì)能.
(2)若長(zhǎng)木板上表面AC之間的是粗糙的,BC之間光滑,小木塊從左端A滑上長(zhǎng)木板,經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后壓縮彈簧,最后被彈簧反彈且恰好停在長(zhǎng)木板左端A處,求小木塊與長(zhǎng)木板AC之間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,一托盤托著一個(gè)物體m一起在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng),A、C分別是軌跡圓的最低點(diǎn)和最高點(diǎn),B與軌跡圓心等高,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.物體m在B處受到的摩擦力最大
B.物體m在C處受到的支持力最小
C.從A向B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體m受到的摩擦力和支持力均增大
D.從B向C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體m受到的摩擦力和支持力均減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖甲所示,光滑絕緣斜面的傾角θ=30°,矩形區(qū)域GHIJ (GH與IJ相距為d)內(nèi)存在著方向垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為d的正方形閉合金屬線框abcd平放在斜面上,開(kāi)始時(shí)ab邊與GH相距也為d,現(xiàn)用一平行于斜面的恒力拉動(dòng)線框,使其由靜止開(kāi)始(t=0)沿斜面向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線框完全通過(guò)磁場(chǎng)后運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間再撤去外力.已知線框運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生的電流I隨時(shí)間t變化的 I一t圖象如圖乙所示(規(guī)定電流沿abcd方向?yàn)檎阎蛏洗┻^(guò)磁場(chǎng)時(shí)線框中電流大小為I0,前后兩次通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的時(shí)間之比為2:1,重力加速度為g,斜 足夠長(zhǎng),線框ab邊始終與GH平行,求:

(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向;
(2)線框的電阻阻值;
(3)撤去外力之前線框位移的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.8V  0.3A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測(cè)量數(shù)據(jù)盡量精確、繪制曲線完整.可供該同學(xué)選用的器材除開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還有:
電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻等于3kΩ)
電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻等于15kΩ)
電流表A1(0~200mA,內(nèi)阻等于10Ω)
電流表A2(0~3A,內(nèi)阻等于0.1Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)
滑動(dòng)變阻器R2(0~1kΩ,額定電流0.5A)
定值電阻R3(阻值等于10Ω)
定值電阻R4(阻值等于1kΩ)
電源E(E=6V,內(nèi)阻不計(jì))
(1)在上述器材中,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1(選填“R1”或“R2”),電壓表應(yīng)選V1(選填“V1”或“V2”),電流表應(yīng)選A1(選填“A1”或“A2”).
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號(hào)旁;

(3)一同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在I-U坐標(biāo)系中,描繪出了如圖甲所示的小燈泡的
伏安特性曲線,根據(jù)此圖給出的信息,可以判斷出圖乙中正確的是(圖中P為小燈泡功率)C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.加速度越大,速度越大B.速度越大,加速度越大
C.速度變化量越大,加速度越大D.速度變化率越大,加速度越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.矗立在天津火車站站前廣場(chǎng)的世紀(jì)鐘已經(jīng)運(yùn)行了16個(gè)年頭,在其運(yùn)行的時(shí)候,分針和時(shí)針上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)都可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),則(  )
A.分針上各點(diǎn)的線速度都相同B.時(shí)針上各點(diǎn)的加速度都相同
C.分針的周期是時(shí)針周期的60倍D.分針的角速度是時(shí)針角速度的12倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一輛沿筆直公路勻加速行駛的汽車,經(jīng)過(guò)路旁兩根相距40m的電線桿共用4s時(shí)間,它經(jīng)過(guò)第二根電線桿時(shí)的速度為16m/s,則汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度為( 。
A.3m/s2B.4m/s2C.5m/s2D.6m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一群處于基態(tài)的氫原子吸收某種光子后,向外輻射了a、b、c三種光,其波長(zhǎng)分別為λa、λb、λc,且λa>λb>λc,三種光子的能量分別為Ea、Eb、Ec,若a光恰能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),則( 。
A.被氫原子吸收的光子的能量為h$\frac{c}{{λ}_{a}}$B.Ea=Eb+Ec
C.$\frac{1}{{λ}_}$=$\frac{1}{{λ}_{a}}$+$\frac{1}{{λ}_{c}}$D.b光一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案