【題目】關(guān)于分子動理論和物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A.液體分子的無規(guī)則運(yùn)動稱為布朗運(yùn)動
B.物體的溫度升高，物體內(nèi)大量分子熱運(yùn)動的平均動能增大
C.物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加
D.氣體的溫度升高，氣體的壓強(qiáng)一定增大

【答案】B
【解析】解：

A、布朗運(yùn)動是指懸浮在液體中顆粒的運(yùn)動，不是液體分子的運(yùn)動，而是液體分子的運(yùn)動的間接反映．故A錯誤；

B、溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度升高，物體內(nèi)大量分子熱運(yùn)動的平均動能增大，故B正確；

C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能不一定增加，與做功情況有關(guān)，故C錯誤；

D、由氣態(tài)方程 =c知，氣體的溫度升高，壓強(qiáng)不一定增大，還與體積的情況有關(guān)．故D錯誤．

故選：B．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解物體的內(nèi)能的相關(guān)知識，掌握物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能；任何物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平地面上有一輛平板車，車上有一個人．原來車和人都靜止．當(dāng)人從左向右行走的過程中（ ）

A.人和車組成的系統(tǒng)水平方向動量不守恒
B.人和車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.人和車的速度方向相同
D.人停止行走時，人和車的速度一定均為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角α=37°的斜面上，有一質(zhì)量為5kg的物體沿斜面滑下，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，求物體下滑2s的時間內(nèi)，物體所受各力的沖量和合外力的沖量．（g取10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的小球被一根長為L的可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)桿固定在其端點(diǎn)，同時又通過輕繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量為m的小球相連．不計摩擦，忽略桿水平時質(zhì)量為M的小球與滑輪間的距離，豎直繩足夠長，若將M由桿呈水平狀態(tài)即由圖示位置開始釋放，則（　�。�

A.m在運(yùn)動過程中滿足機(jī)械能守恒
B.當(dāng)m與M的速度相同時，其速度的大小為
C.在m上升的過程中繩對m的拉力大于m的重力
D.若M能通過最低點(diǎn)，則其速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，面積為0.2m2的100匝線圈處在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于線圈平面．已知磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化的規(guī)律如圖2，定值電阻R1=6Ω，線圈電阻R2=4Ω，求：

（1）回路中的感應(yīng)電動勢大小
（2）流過R1的電流的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)，一輕彈簧一端固定，另一自由端恰好與水平線AB平齊，靜止放于傾角為53o的光滑斜面上．一長為L=90cm的輕繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，將輕繩拉到水平，使小球從位置C靜止釋放，小球到達(dá)最低點(diǎn)D時，輕繩剛好被拉斷．之后小球在運(yùn)動過程中恰好沿斜面方向?qū)⑤p彈簧壓縮，最大壓縮量為x=5cm．已知g=10m/s2 ， sin37°=0.6，sin53°=0.8．求：

（1）輕繩受到的拉力的最大值；
（2）D點(diǎn)到水平線AB的高度h；
（3）輕彈簧所獲得的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平面上固定一個傾角為θ的光滑足夠長斜面，斜面頂端有一光滑的輕質(zhì)定滑輪，跨過定滑輪的輕細(xì)繩兩端分別連接物塊A和B（可看作質(zhì)點(diǎn)），開始A、B離水平地面的高度H=0.5m，A的質(zhì)量m0=0.8kg．當(dāng)B的質(zhì)量m連續(xù)變化時，可以得到A的加速度變化圖線如乙圖所示，圖中虛線為漸近線，設(shè)加速度沿斜面向上的方向?yàn)檎较�，不計空氣阻力，重力加速度為g取10m/s2 ． 求：

（1）斜面的傾角θ；
（2）圖乙中a0值；
（3）若m=1.2kg，由靜止同時釋放A、B后，A上升離水平地面的最大高度（設(shè)B著地后不反彈）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙兩同學(xué)各用10 N的力拉住輕彈簧的兩端，彈簧平衡時伸長了5 cm（在彈性限度內(nèi))；那么下列說法中正確的是（　　)

A. 該彈簧的勁度系數(shù)k＝200 N/m

B. 該彈簧的勁度系數(shù)k＝400 N/m

C. 根據(jù)公式k＝F/x，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大

D. 彈簧所受的合力為10 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在暗室中用“滴水法”測重力加速度的大小，用頻閃儀發(fā)出的白色閃光將每隔相等時間滴下的水滴照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率，當(dāng)頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率時，看到一串仿佛固定不動的水滴懸在空中，這時拍下部分水滴的照片．已知此時頻閃儀的閃光頻率為30Hz，從照片中豎直固定在水滴邊上的刻度尺讀出的數(shù)據(jù)如圖所示，則照片中第7個水滴的速度v2m/s；由測量數(shù)據(jù)求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮=m/s2 ． （計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

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