A、B兩物體疊放在一起，放在光滑的水平面上，從靜止開始受到一變力的作用，該力與時間的關系如圖所示，A、B始終相對靜止，則在0 ～ 2t0時間內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�

A．t0時刻，A、B間靜摩擦力最大
B．t0時刻，A、B速度最大
C．2t0時刻，A、B速度最小，與初始時刻相等
D．2t0時刻，A、B位移最大

BCD

解析試題分析：由于A、B始終相對靜止，具有共同的加速度，由牛頓第二定律，可得；對A物體，A、B間靜摩擦力，時間內(nèi)，A、B兩物體一起做加速度逐漸減小的變加速直線運動，時刻，A、B速度最大，加速度為零，A、B間靜摩擦力為零；時間內(nèi)，加速度的方向和速度方向相反，A、B兩物體一起做加速度逐漸增大的變減速直線運動，速度方向沒變，時刻，A、B速度最小，與初始時刻相等，位移最大，正確選項為B、C、D。
考點：本題考查了牛頓第二定律的具體應用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下述力、加速度、速度三者的關系中，不正確的是

A．合外力發(fā)生改變的一瞬間，物體的加速度立即發(fā)生改變. 
B．合外力一旦變小，物體的速度一定也立即變小. 
C．合外力逐漸變小，物體的速度可能變小，也可能變大. 
D．多個力作用在物體上，只改變其中一個力，則物體的加速度一定改變. 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，固定在小車上的折桿∠A=θ，B端固定一個質(zhì)量為m的小球，若車向右的加速度為a，則AB桿對小球的作用力F為：

A．當a=0時，F(xiàn)=mg/cosθ,方向沿AB桿 
B．當a=gtanθ時，F(xiàn)=mgcosθ，方向沿AB桿 
C．無論a取何值，F(xiàn)都等于，方向都沿AB桿 
D．無論a取何值，F(xiàn)都等于，方向不一定沿AB桿 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電梯內(nèi)的地板上豎直放置一根輕質(zhì)彈簧，彈簧上方有一質(zhì)量為m的物體．當電梯靜止時彈簧被壓縮了x；當電梯運動時彈簧又被壓縮了x，試判斷電梯運動的可能情況是

A．以大小為2g的加速度加速上升
B．以大小為2g的加速度減速上升
C．以大小為g的加速度加速上升
D．以大小為g的加速度減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小，某位同學利用壓敏電阻設計了判斷電梯運動狀態(tài)的裝置，其裝置示意圖如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，電梯靜止時電流表示數(shù)為I0，電梯在不同的運動過程中，電流表的示數(shù)分別如圖所示.下列判斷中不正確的是（　�。�

A．甲圖表示電梯可能做勻速直線運動
B．乙圖表示電梯可能做勻加速上升運動
C．丙圖表示電梯可能做勻加速上升運動
D．丁圖表示電梯可能做變減速下降運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一小球用輕繩懸掛在某一固定點，現(xiàn)將輕繩水平拉直，然后由靜止釋放，則小球由靜止開始運動至最低位置的過程中，下列說法正確的是 （ ）

A．小球在豎直方向上的速度逐漸增大 B．小球所受合力方向指向圓心 
C．小球水平方向的速度逐漸增大 D．小球的向心加速度逐漸增大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)點所受的合力F隨時間變化的規(guī)律如圖所示，力的方向始終在一直線上，已知t=0時質(zhì)點的速度為零，在圖示的t1、t2、t3、t4各時刻中      

A．t1時刻質(zhì)點速度最大 B．t2時刻質(zhì)點速度最大
C．t3時刻質(zhì)點離出發(fā)點最遠 D．t4時刻質(zhì)點開始向出發(fā)點運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖是滑道壓力測試的示意圖，光滑圓弧軌道與光滑斜面相切，滑道底部B處安裝一個壓力傳感器，其示數(shù)N表示該處所受壓力的大小，某滑塊從斜面上不同高度h處由靜止下滑，通過B時，下列表述正確的有（       ）

A．N小于滑塊重力
B．N大于滑塊重力
C．h越小，N越大
D．N大小與h無關

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個質(zhì)量均為m圓環(huán)，兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊兩個質(zhì)量均為M的物體C、D，當它們都沿滑竿向下滑動并保持相對靜止時，A的懸線與桿垂直，B的懸線豎直向下。下列結論正確的是              

A．A環(huán)受滑竿的作用力大小為
B．B環(huán)受到的摩擦力
C．C球的加速度
D．D受懸線的拉力

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