【題目】如圖所示,一根長L=1.5m的光滑絕緣細直桿MN,豎直固定在場強為E=1.0×105N/C、與水平方向成θ=30°角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端M固定一個帶電小球A,電荷量Q=+4.5×10-6C;另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動,電荷量q=+1.0×10-6C,質(zhì)量m=1.0×10-2kg,F(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放,小球B開始運動。(靜電力常量k=9.0 ×109N·m2/C2.取g=10m/s2)
(1)小球B開始運動時的加速度為多大?
(2)小球B的速度最大時,距M端的高度h1為多大?
(3)小球B從N端運動到距M端的高度h2=0.61m時,速度為v=1.0m/s,求此過程中小球B的電勢能改變了多少?
【答案】(1)3.2m/s2 (2)0.9m(3)8.2×10-2J
【解析】
試題分析:(1)開始運動時小球B受重力、庫侖力、桿的彈力和電場力,沿桿方向運動,由牛頓第二定律得 ①
解得 ②
代入數(shù)據(jù)解得:a=3.2m/s2 ③
(2)小球B速度最大時合力為零,即
④
解得 ⑤
代入數(shù)據(jù)解得h1=0.9m ⑥
(3)小球B從開始運動到速度為v的過程中,設重力做功為W1,電場力做功為W2,庫侖力做功為W3,根據(jù)動能定理有
⑦
W1=mg(L-h2) ⑧
W2=-qE(L-h2)sinθ ⑨
解得 ⑩
設小球的電勢能改變了ΔEP,則
ΔEP=-(W2+W3)
ΔEP=8.2×10-2J
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【題目】下列敘述正確的是( )
A. 力、長度和時間是力學中三個基本物理量,它們的單位牛頓、米和秒就是基本單位
B. 蹦極運動員離開蹦床上升過程中處于失重狀態(tài)
C. 利用霍爾元件能夠把電壓這個電學量轉(zhuǎn)換為磁感應強度這個磁學量的特性,可以制出測量磁感應強度大小的儀器
D. 探究加速度與質(zhì)量、合外力的關系實驗采用的是等效替代的方法
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【題目】物體由大量分子組成,下列說法正確的是
A. 分子熱運動越劇烈,物體內(nèi)每個分子的動作越大
B. 分子間引力總是隨著分子間的距離減小而減小
C. 物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關
D. 只有外界對物體做功才能增加物體的內(nèi)能
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【題目】在物理學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻,下列說法中不正確的是:
A. 牛頓最早提出力不是維持物體運動的原因
B. 卡文迪許首先通過實驗測出萬有引力常量
C. 安培提出了分子電流假說
D. 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
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【題目】一列火車總質(zhì)量m=500t,機車發(fā)動機的額定功率P=6×105 W,在軌道上行駛時,軌道對列車的阻力Ff是車重的0.01倍,g取10m/s2,求:
(1)火車在水平軌道上行駛的最大速度;
(2)在水平軌道上,發(fā)動機以額定功率P工作,當行駛速度為v1=1m/s和v2=10m/s時,列車的瞬時加速度a1、a2各是多少;
(3)在水平軌道上以36km/h速度勻速行駛時,發(fā)動機的實際功率P′;
(4)若火車從靜止開始,保持0.5m/s2的加速度做勻加速運動,這一過程維持的最長時間.
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【題目】如圖所示,水平桌面上有斜面體A、小鐵塊B.斜面體的斜面是曲面,由其截面圖可以看出曲線下端的切線是水平的.現(xiàn)提供的實驗測量工具只有:天平、直尺.請設計一個實驗,測出小鐵塊B自斜面頂端由靜止下滑到底端的過程中,小鐵塊B克服摩擦力做的功,要求:
(1)簡要說明實驗中需測量的物理量.
(2)簡要說明實驗步驟.
(3)寫出實驗結(jié)果的表達式.(重力加速度g已知)
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【題目】A、B兩個點電荷在真空中所產(chǎn)生的電場的電場線(方向未標出)如圖所示圖中C點為兩個點電荷連線的中點,MN為兩個點電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點,電場線的分布關于MN左右對稱.則下列說法正確的是( )
A.這兩個點電荷一定是等量異種電荷
B.這兩個點電荷一定是等量同種電荷
C.C點的電場強度比D點的電場強度小
D.C點的電勢比D點的電勢高
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【題目】如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外同一平面內(nèi)的圓形軌道上繞逆時針方向運動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A. b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度
B. b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
C. c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c
D. a衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度將增大
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