【題目】人將質量為m的物體,從距離水平地面為h的高處水平拋出,物體落地時的速度為v,若選取地面為參考平面,不計空氣阻力,則有( )
A.人對小球做的功是
B.人對小球做的功是 +mgh
C.小球落地時的機械能是
D.小球落地時的機械能是 ﹣mgh

【答案】C
【解析】解:A、人對小球做的功等于小球獲得的初動能,根據(jù)對拋出到落地的過程運用動能定理得:mgh= ,所以 ,即人對小球做的功等于 ﹣mgh,AB不符合題意;

C、小球落地的機械能等于落地時的動能加重力勢能,以地面為重力勢能的零點,所以小球落地的機械能等于落地時的動能,即為 ,C符合題意,D不符合題意.

所以答案是:C
【考點精析】本題主要考查了功能關系和動能定理的綜合應用的相關知識點,需要掌握當只有重力(或彈簧彈力)做功時,物體的機械能守恒;重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W =E k2 -E k1 (動能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1;應用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,圖中a、b、c、d對應氫原子的四次躍遷,已知可見光光子的能量范圍為1.61eV~3.10 eV,關于這四次躍遷,下列說法正確的是( )

A.經歷a躍遷,氫原子吸收光子能量為0.66 eV
B.經歷b躍遷,氫原子的軌道半徑增大,原子核外電子的動能增大
C.經歷c躍遷,氫原子放出的光子是可見光的光子
D.經歷d躍遷,再用可見光照射躍遷后的氫原子,可使氫原子發(fā)生電離

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【題目】預言了電磁波的存在,而且還揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質上是統(tǒng)一的物理學家是(  )

A.洛倫茲B.赫茲C.法拉第D.麥克斯韋

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于能量耗散,下列說法正確的是( 。

A.能量耗散是指在一定條件下,能量在轉化過程中總量減少了

B.能量耗散表明,能量守恒定律是錯誤的

C.能最耗散表明,在能源的利用過程中,能量在數(shù)量上并未減少,但可利用的能源減少了

D.能量不可能耗散,能量守恒定律反映了自然界中能量轉化的宏觀過程可以有任意的方向性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于描述運動的物理量,下列說法正確的是( 。

A.物體沿直線向某一方向運動時,通過的路程就是位移

B.研究飛船的飛行姿態(tài)時,可以將飛船看成質點

C.雨點以5 m/s的速度落到地面,這個速度是平均速度

D.描述一個物體的運動時,參考系可以任意選擇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,關于重錘的選擇,下列說法正確的是( 。

A.選擇的重鋪的體積越小越好

B.應選用質量較小的重錘,使重錘的慣性小一些

C.應選用體積和質量都較小的重錘

D.選擇的重錘體積應小一些,質量盡量地大一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用絕緣絲線將一帶正電的小球N掛在水平橫桿上的P點,在N的左側放置一帶正電的小球M , 由于靜電相互作用,N平衡時絲線與豎直方向有一定的偏角。如果M的電荷量加倍,絲線偏角(選填“變大”、“變小”或“不變”)。如果兩球的電荷量不變,把M向左移動一定距離,N靜止時受到的靜電力(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣細桿豎直放置,細桿右側距桿0.3M處有一固定的點電荷Q , A、B是細桿上的兩點,點AQ、點B與的連線與桿的夾角均為 =37°。一中間有小孔的帶電小球穿在絕緣細桿上滑下,通過A 點時加速度為零,速度為3M/s,取g=10M/s2 , 求:

(1)小球下落到B點時的加速度
(2)B點速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖,圖(b)為媒質中平衡位置在x=1.5m處的質點的振動圖象,P是平衡位置為x=2m的質點,下列說法正確的是( )

A.波速為0.5m/s
B.波的傳播方向向右
C.0~2s時間內,P運動的路程為8cm
D.0~2s時間內,P向y軸正方向運動
E.當t=7s時,P恰好回到平衡位置

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