高空跳傘運(yùn)動是跳傘運(yùn)動員乘飛機(jī)、熱氣球等航空器或其他器械升至高空后跳下,或者從陡峭的山頂、高地上跳下的運(yùn)動.在打開降落傘之前可看作是自由落體運(yùn)動,打開傘后受到的空氣阻力與速度有關(guān),運(yùn)動員減速下降,最后勻速下降,在指定區(qū)域安全著陸.從下落時開始計(jì)時,在整個過程中,用v表示下落的速度,h表示運(yùn)動員下落的高度,F(xiàn)表示受到的合力、EP表示運(yùn)動員的勢能(選地面為零勢能面),如圖所示圖象中可能正確的是( 。
分析:打開降落傘之前做自由落體運(yùn)動,做勻加速直線運(yùn)動,合力不變,然后做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動,最后做勻速運(yùn)動.
解答:解:A、運(yùn)動員先做自由落體運(yùn)動,然后做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動,當(dāng)重力和阻力相等時,做勻速直線運(yùn)動.故A正確.
B、運(yùn)動員下降的高度隨時間不是均勻變化,只有做勻速直線運(yùn)動,下降的高度隨時間均勻變化.故B錯誤.
C、根據(jù)牛頓第二定律知,運(yùn)動員所受的合力先不變,等于重力,方向豎直向下,做變減速直線運(yùn)動時,合力減小,方向向上,最終勻速直線運(yùn)動時合力為零.因?yàn)镃選項(xiàng)中合力的方向不變,故C錯誤.
D、運(yùn)動員的重力勢能與高度有關(guān),隨著高度的下降重力勢能均勻減。蔇正確.
故選AD.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵知道圖象的物理意義,搞清運(yùn)動員的運(yùn)動情況,通過加速度變化判斷合力的變化,通過下降的高度判斷重力勢能的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某跳傘運(yùn)動訓(xùn)練研究所,讓一名跳傘運(yùn)動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下,研究人員利用運(yùn)動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運(yùn)動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則對運(yùn)動員的運(yùn)動,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

高空跳傘運(yùn)動是跳傘運(yùn)動員乘飛機(jī)、熱氣球等航空器或其他器械升至高空后跳下,或者從陡峭的山頂、高地上跳下的運(yùn)動.在打開降落傘之前可看作是自由落體運(yùn)動,打開傘后受到的空氣阻力與速度有關(guān),運(yùn)動員減速下降,最后勻速下降,在指定區(qū)域安全著陸.從下落時開始計(jì)時,在整個過程中,用v表示下落的速度,h表示運(yùn)動員下落的高度,F(xiàn)表示受到的合力、EP表示運(yùn)動員的勢能(選地面為零勢能面),如圖所示圖象中可能正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

高空跳傘運(yùn)動是跳傘運(yùn)動員乘飛機(jī)、熱氣球等航空器或其他器械升至高空后跳下,或者從陡峭的山頂、高地上跳下的運(yùn)動.在打開降落傘之前可看作是自由落體運(yùn)動,打開傘后受到的空氣阻力與速度有關(guān),運(yùn)動員減速下降,最后勻速下降,在指定區(qū)域安全著陸.從下落時開始計(jì)時,在整個過程中,用v表示下落的速度,h表示運(yùn)動員下落的高度,F(xiàn)表示受到的合力、EP表示運(yùn)動員的勢能(選地面為零勢能面),如圖所示圖象中可能正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中物理 來源:2013年高考物理備考復(fù)習(xí)卷B6:機(jī)械能守恒定律(解析版) 題型:選擇題

高空跳傘運(yùn)動是跳傘運(yùn)動員乘飛機(jī)、熱氣球等航空器或其他器械升至高空后跳下,或者從陡峭的山頂、高地上跳下的運(yùn)動.在打開降落傘之前可看作是自由落體運(yùn)動,打開傘后受到的空氣阻力與速度有關(guān),運(yùn)動員減速下降,最后勻速下降,在指定區(qū)域安全著陸.從下落時開始計(jì)時,在整個過程中,用v表示下落的速度,h表示運(yùn)動員下落的高度,F(xiàn)表示受到的合力、EP表示運(yùn)動員的勢能(選地面為零勢能面),如圖所示圖象中可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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