【題目】如圖所示，“嫦娥三號(hào)”從環(huán)月圓軌道I上的P點(diǎn)實(shí)施變軌進(jìn)入橢圓軌道II ,再由近月點(diǎn)Q開始進(jìn)行動(dòng)力下降，最后于2013年12月14日成功落月．下列說法正確的是( )

A.沿軌道II運(yùn)行的周期大于沿軌道I運(yùn)行的周期

B.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)時(shí)，需制動(dòng)減速才能進(jìn)入軌道II

C.沿軌道II運(yùn)行時(shí)，在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度

D.沿軌道II運(yùn)行時(shí)，由P點(diǎn)到Q點(diǎn)的過程中萬有引力對(duì)其做負(fù)功

【答案】B

【解析】

根據(jù)開普勒第三定律＝k，可得半長軸a越大，運(yùn)動(dòng)周期越大，顯然軌道Ⅰ的半長軸（半徑）大于軌道Ⅱ的半長軸，故沿軌道Ⅱ運(yùn)動(dòng)的周期小于沿軌道運(yùn)動(dòng)的周期，故A錯(cuò)誤；沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)至P時(shí)，制動(dòng)減速，萬有引力大于向心力做向心運(yùn)動(dòng)，做近心運(yùn)動(dòng)才能進(jìn)入軌道Ⅱ．故B正確；根據(jù)G＝ma得：a=，沿軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí)，在P點(diǎn)的加速度小于在Q點(diǎn)的加速度，故C錯(cuò)誤；在軌道Ⅱ上由P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)的過程中，萬有引力方向與速度方向成銳角，萬有引力對(duì)其做正功，故D錯(cuò)誤．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示為某同學(xué)利用插針法測定半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)．在一半圓形玻璃磚外面插上P1、P2、P3、P4四枚大頭針時(shí)，P3、P4恰可擋住P1、P2所成的像，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)

（1）以下說法正確的是（_________）

A．P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度

B．P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些，可以提高準(zhǔn)確度

C．入射角θ適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度

D．P1、P2的間距，入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無關(guān)

（2）該玻璃磚的折射率n=_______．另一同學(xué)將大頭針插在 和 位置時(shí)，沿著P3、P4的方向看不到大頭針的像，其原因可能是__________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場，與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球，小球A從緊靠左極板處由靜止開始釋放，小球B從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置，則從開始釋放到運(yùn)動(dòng)至有極板的過程中，下列判斷正確的是

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

B.電荷量之比

C.機(jī)械能增加量之比

D.機(jī)械能增加量之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖（a）所示的裝置可以定性研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及其規(guī)律。線圈A、B套在絕緣的閉合環(huán)形鐵芯C上，線圈B與電流傳感器連接。先將電鍵S閉合，再斷開，電流傳感器中的電流隨時(shí)間變化如圖（b）所示，則電流傳感器的正接線柱應(yīng)在__________端（選填“a”或“b”）。依據(jù)t1~t2過程中的電流變化情況，可以得出結(jié)論：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為L、電阻為R的正方形導(dǎo)線框位于光滑水平面內(nèi)，線框的右側(cè)區(qū)域I內(nèi)存在寬度為L的有界勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直于水平面。線框在功率恒為P的外力作用下，ab邊恰好向右勻速穿過磁場。ab邊進(jìn)入?yún)^(qū)域II后，立即受到與速度成正比的阻力作用，即Ff=kv，k為恒量。求：

（1）ab邊在區(qū)域I內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度v0；

（2）分析說明線框cd邊在磁場中的運(yùn)動(dòng)情況；

（3）若cd邊在穿過磁場的過程中，線框克服阻力做功為W，求線框中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在著由一固定的正點(diǎn)電荷Q（圖中未畫出）產(chǎn)生的電場。另一正點(diǎn)電荷q僅在電場力作用下沿曲線MN運(yùn)動(dòng)，在M點(diǎn)的速度大小為v0，方向沿MP方向，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度大小為v，且v<v0，則（　�。�

A.Q一定在虛線MP上方

B.M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)高

C.q在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能小

D.q在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）經(jīng)分析比較后，其中最理想的實(shí)驗(yàn)裝置是 （選填“甲”“乙”“丙”）．

（2）下圖是利用最理想的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，圖中點(diǎn)1是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，其他各點(diǎn)是緊接著連續(xù)打出的點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)第1、2兩點(diǎn)之間 的距離明顯大于2mm，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操作時(shí) ．

（3）已知重錘的質(zhì)量為m，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，僅考慮出現(xiàn)（2）所述情況所帶來的影響時(shí)，設(shè)從打第1點(diǎn)到打第6點(diǎn)過程中重錘減少的重力勢(shì)能為，則下列關(guān)系式正確的是 （填選項(xiàng)前的字母）

A． B． C．

（4）若實(shí)驗(yàn)操作正確，某同學(xué)根據(jù)公式計(jì)算出從第1點(diǎn)到第6點(diǎn)重錘動(dòng)能增加量，由計(jì)算出重力勢(shì)能的減少量，再根據(jù)得出重錘在下落過程中機(jī)械能守恒的結(jié)論，則該探究過程是 （選填 “合理”或“不合理”）的，理由是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜放置，上端用導(dǎo)線相連，導(dǎo)軌平面與水平方向成θ角，θ=37°，兩導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，金屬棒ab放置在導(dǎo)軌上并由靜止釋放，金屬棒沿導(dǎo)軌下滑過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。ab棒的質(zhì)量為m、接入電路部分的電阻為R，當(dāng)流過ab棒某一橫截面的電荷量為q時(shí)，金屬棒恰好達(dá)到最大速度，導(dǎo)軌和上端金屬導(dǎo)線的電阻不計(jì)，則在金屬棒這一運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�

A.金屬棒兩端的最大電壓為

B.金屬棒受到安培力沖量大小為BqL

C.金屬棒沿導(dǎo)軌下滑的距離為

D.金屬棒中產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)驗(yàn)證物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。主要思路是，通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線，觀察圖線特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中為使小鉤碼的重力近似等于小車所受拉力，則鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M應(yīng)該滿足的關(guān)系為：___________。

（2）如圖所示為本實(shí)驗(yàn)中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，測量其中x1、x2、x3、x4、x5、x6。為了盡量減小誤差，則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=_______________。

（3）經(jīng)過6次實(shí)驗(yàn)，獲得了6組對(duì)應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線，得到如圖所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點(diǎn)，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：并非人為的偶然誤差所致，那么，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是： 。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后，你認(rèn)為，圖中圖線的斜率表示 。

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