在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（   ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
C．伽利略在斜面實驗中研究銅球運動的加速度時，先讓斜面傾角一定改變銅球質(zhì)量和高度得到小球加速度都是相同的，又保持質(zhì)量和高度一定增大斜面的傾角，重復上述實驗，得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而增大。所用的的方法是控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
BCD

試題分析：用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想化模型，A選項錯誤；在時間很短時平均速度可以看出瞬時速度是用了極限的方法，B選項正確；先保持某個量不變而一個量去研究另外一個量的變化情況，這樣的方法是控制變量法，伽利略在斜面上研究小球加速度時，先保持斜面傾角不變，改變小球質(zhì)量和高度，得到小球的加速度相同，這樣的方法就是應用了控制變量法，C選項正確；在研究勻變速直線運動的位移公式時，把運動時間分成很短很短的小段，每小段可以看成勻速直線運動的方法是微元法，故D選項正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應用了極限思想法
C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

從地面豎直上拋物體甲，與此同時在甲的正上方有一物體乙自由下落，若兩物體在空中相遇時速率相等，則（　　）
A．物體甲的初速度的大小是相遇時物體速率的2倍
B．相遇時甲上升的距離是乙下落距離的2倍
C．甲在空中運動時間是乙在空中運動時間的2倍
D．甲落地時的速度是乙落地時速度的2倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（      ）
A．根據(jù)速度定義式，當Δt極小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限的思想方法
B．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了等效替代法
C．在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關系時，該實驗運用了控制變量法
D．英國科學家牛頓在研究運動和力的關系時，提出了著名的斜面實驗運用了理想實驗的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運動的過程中，創(chuàng)造了一套科學方法，如下框所示，其中方框4中是（   ）
A．提出猜想B．數(shù)學推理C．實驗檢驗D．合理外推

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假設法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 （     ）
A．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
B．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
C．在探究自由落體運動中，伽利略建立了理想斜面實驗，探究的思路是：提出假設→發(fā)現(xiàn)問題→間接驗證→合理外推→得出結(jié)論
D．在探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，由于影響加速度的因素較多，我們常采用類比法來研究

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略科學思想方法的核心是（    ）
A．邏輯推理和實驗驗證相結(jié)合
B．猜想和假設相結(jié)合
C．理想模型
D．實驗驗證

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

理想模型是物理學中重要的思想方法之一，在解決實際問題中有重要意義，例如質(zhì)點是物理學中的一個理想模型，請再舉出一例：          。比值法是物理學中經(jīng)常用來定義物理量的一種方法，例如定義加速度就用了這種方法，請再舉出用這種方法定義的一個物理量：          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．牛頓得出萬有引力定律并測出了萬有引力常量
B．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
C．法拉第總結(jié)出了電磁感應的規(guī)律
D．牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因

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